个案追踪教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 个案 追踪 教学 课件
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1、个案追踪法查房个案追踪法查房普外科普外科第1页,共31页。追踪检查法(追踪方法学):追踪检查法(追踪方法学):过程管理的新方法,也是一个过程管理的新方法,也是一个评估方法评估方法,通过观察病,通过观察病人的看病经历,去评估健保组织的照料表现与提供的人的看病经历,去评估健保组织的照料表现与提供的服务,是一个有效的方法服务,是一个有效的方法 顺着瓜藤蔓去找西瓜顺着瓜藤蔓去找西瓜 比喻按照某个线索查究事情比喻按照某个线索查究事情第2页,共31页。个案追踪检查法个案追踪检查法o 病人入院后,跟踪一病人入院后,跟踪一 位个别的病人在医院的治疗路位个别的病人在医院的治疗路径从开始到结束径从开始到结束o 系
2、统追踪检查法系统追踪检查法o 追踪者提供方法学以评估医院服务追踪者提供方法学以评估医院服务 的组织系统和程序的组织系统和程序第3页,共31页。目目 的的(一)从一)从“病人病人”实际感受诊疗服务的经历,了解与评价医院实际感受诊疗服务的经历,了解与评价医院整体的服务品质整体的服务品质(二)是通过追踪个别病人在医院医疗护理系统中的经历与(二)是通过追踪个别病人在医院医疗护理系统中的经历与感受,评价医院服务整体的连贯性感受,评价医院服务整体的连贯性(三)评价病人在接受诊疗的服务过程品质、环境设施,注重病人(三)评价病人在接受诊疗的服务过程品质、环境设施,注重病人的安全、权益及隐私的保护、医院感染控制
3、的安全、权益及隐私的保护、医院感染控制(四)评价医院对医院评审标准的遵从程度(即,评价医院对(四)评价医院对医院评审标准的遵从程度(即,评价医院对规章、制度、流程、诊疗常规与操作规程、临床路径等文件的规章、制度、流程、诊疗常规与操作规程、临床路径等文件的执行力执行力)所有问题都可能涉及患者权益、质量、安全的重点标准条款。所有问题都可能涉及患者权益、质量、安全的重点标准条款。第4页,共31页。医院参与者医院参与者o 该追踪病人所涉及的治疗服务提供者,包括医师、护该追踪病人所涉及的治疗服务提供者,包括医师、护士、治疗师、药房和医技科室工作人员,及其士、治疗师、药房和医技科室工作人员,及其 他支持他
4、支持病人治疗服务的其他员工等病人治疗服务的其他员工等评审员评审员o 医疗医疗 护理评审员,或管理评审员护理评审员,或管理评审员第5页,共31页。o 需提供的文件需提供的文件/资料资料 病历,与标准相关的文件病历,与标准相关的文件/资料资料第6页,共31页。个案追踪包含的要素(具体内容)o 回顾病例回顾病例o回顾该患者评估,诊断,治疗计划制定与审核过程,如何为患者回顾该患者评估,诊断,治疗计划制定与审核过程,如何为患者制定最佳住院诊疗计划制定最佳住院诊疗计划/方案方案o直接观察对病人的服务直接观察对病人的服务o观察医技检查项目的应用适应性,服务时限计划执行过程观察医技检查项目的应用适应性,服务时
5、限计划执行过程o 观察给药流程观察给药流程o 观察感染控制问题观察感染控制问题o观察诊治计划执行过程观察诊治计划执行过程o讨论质量监测数据如何形成和使用,从质量监测数据中学到了讨论质量监测数据如何形成和使用,从质量监测数据中学到了什么,做了什么,如基于监测数据的质量改进活动什么,做了什么,如基于监测数据的质量改进活动第7页,共31页。o 如何形成和使用单病种过程质量等质控指标,监如何形成和使用单病种过程质量等质控指标,监控临床诊疗质量控临床诊疗质量o 观察影响安全的问题及员工在减少风险中所承担观察影响安全的问题及员工在减少风险中所承担的角色的角色o 访谈病人或家属访谈病人或家属o 在访问急诊室
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