部编版道德与法治八年级上册 1.1我与社会 课件(3).pptx

1、八年级上册八年级上册部编版部编版道德与法治道德与法治第一单元第一单元学习目标关注社会发展变化，感受社会生活的绚丽多彩，理解个人和社会的关系，增进关心社会的兴趣和情感。20202020年年1 1月月2020日日 星期一星期一 天气晴天气晴 今天，我在班群里看到了同学的寒假社会实践活动的分享，让我大开眼界，也想跟随他们的足迹去看看：小丽参观了永庆坊和广州粤剧博物馆。小轩在湖北老家看到了新农村的景象。小亮来到了爸爸工作的汽车厂。小青到北京旅游，参加了天安门的升旗仪式，心情十分激动而我，参与了小区垃圾分类的宣传活动。以前的寒假，我们只会宅在家，离开父母都不敢独自出门，但这个寒假我们都收获满满！小丽小轩

2、 寒假综合实践班群(48)小亮小华小青根据同学们在班群的分根据同学们在班群的分享和你日常生活的体验，享和你日常生活的体验，我们感受到的我们感受到的社会生活社会生活是怎样的？是怎样的？感受社会生活感受社会生活我们的我们的社会生活社会生活是是绚丽多彩的。绚丽多彩的。这是我第一次走进博物馆，通过义务讲解员李阿姨的介绍，发现原来我们身边的传统文化如此博大精深，为广府文化感到骄傲和自豪。这次回老家，我和奶奶一起在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但也体会了劳动的乐趣。看到崭新规划的房屋和村道，我的家乡变得越来越美。我在汽车厂看到车间空无一人，只有机械臂在工作，不禁感叹科技创新的力量。我在天安门广场看到国旗

3、冉冉升起，广场上回荡着激昂的国歌声，感到无比自豪。我在参与小区垃圾分类的宣传活动中，引导社区居民进行垃圾分类，从中也发现了小区垃圾分类存在的问题，并反映给了社区居委会主任，得到了她的肯定。感受社会生活的意义感受社会生活的意义P4P42.感受社会生活的意义(P4)1.社会生活绚丽多彩(P3)一、感受社会生活P3-420202020年年1 1月月2525日日 星期六星期六 天气阴天气阴 今天是大年初一，原本应是其乐融融的一天，却因为新冠疫情的牵动变得有些冷清。的确，这场没有硝烟的“战争”似乎比我们想象中还要严峻。我很担心还在湖北老家的小轩，幸亏他们都在家里隔离没有外出，一切安好。刘老师也在班群里让

4、我们进行健康申报。作为党员的妈妈看到社区群里发起的新冠疫情物资捐赠活动，一早到对面超市采购物品，并交代我把物品放到邻居张奶奶的门口。身份大揭秘身份大揭秘1.1.小华的身份相同吗？小华的身份相同吗？2.2.同一个人，为什么身份不同？同一个人，为什么身份不同？3.3.我们的身份是如何确定的？我们的身份是如何确定的？人的身份是在社会关系中确定的人的身份是在社会关系中确定的P5P5同学同学学生学生儿子儿子邻居邻居不同的不同的社会关系社会关系，具有，具有不同的身份。不同的身份。人的身份人的身份是在是在社会关系社会关系中确定的。中确定的。血缘血缘关系：以关系：以血亲或生理联系血亲或生理联系为基础而形成的社

5、会关系，如为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员家庭、家族成员之间的关系等。之间的关系等。地缘地缘关系：直接建立在人们关系：直接建立在人们空间与地理位置空间与地理位置关系基础上关系基础上的关系，如的关系，如同乡、邻居同乡、邻居等。等。业缘业缘关系：以人们广泛的关系：以人们广泛的社会社会分工分工为基础而形成的社会关系，为基础而形成的社会关系，如如同学、同事同学、同事等。等。血缘血缘关系关系地缘地缘关系关系业缘业缘关系关系 社会生活中几种主要的社会关系社会生活中几种主要的社会关系P5P5 在今晚的新闻联播中，习爷爷对疫情防控作出了超强部署，要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工

6、作作为当前最重要的工作来抓。一线医务人员在坚守、各地医务人员请战支援；疫苗也在紧张地研发；为了火神山医院，2000多名建设者从四面八方“逆行”到汉，开启了一场与死神的竞速赛跑；各种医疗防护物资，电子测温设备，救护车的生产工人也迅速回岗了；海外华侨华人也在努力筹措防护物资，组织慈善募捐。这便是2020的特殊中国年众志成城，抗击疫情。20202020年年1 1月月2525日日 星期六星期六 天气阴天气阴20202020的特殊中国年的特殊中国年众志成城，抗击疫情众志成城，抗击疫情英雄的城市英雄的城市 英雄的人民英雄的人民我们都是社会中的一员我们都是社会中的一员P4P4个人个人是是社会社会的的有机组成

7、部分有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。二、我们都是社会中的一员二、我们都是社会中的一员P4-5P4-5 （个人个人和和社会的关系社会的关系）感受社会生活我们都是社会的一员（个人和社会的关系）感受社会生活的意义社会生活绚丽多彩个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的我与社会课堂小结拓展空间P6在社会中我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。1.1.这些人通过哪些方式与你产生联系？这些人通过哪些

8、方式与你产生联系？2.2.他们的存在对你产生了怎样的影响？他们的存在对你产生了怎样的影响？3.3.结合你绘制的社会关系网络图和生活结合你绘制的社会关系网络图和生活 经验，说说你如何理解个人与社会的经验，说说你如何理解个人与社会的 关系？关系？八年级上册八年级上册部编版部编版道德与法治道德与法治第一单元第一单元课堂答疑课堂答疑个人个人社会社会关系关系1.1.同一个人的身份是否相同？同一个人的身份是否相同？2.2.同一个人，为什么身份不同？同一个人，为什么身份不同？3.3.我们的身份是如何确定的？我们的身份是如何确定的？同学同学学生学生儿子儿子邻居邻居不同的不同的社会关系社会关系，具有，具有不同的

9、身份。不同的身份。人的身份人的身份是在是在社会关系社会关系中确定的。中确定的。不相同不相同课堂答疑课堂答疑血缘血缘关系：以关系：以血亲或生理联系血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员家庭、家族成员之间的关系等。之间的关系等。地缘地缘关系：直接建立在人们关系：直接建立在人们空间与地理位置空间与地理位置关系基础上关系基础上的关系，如的关系，如同乡、邻居同乡、邻居等。等。业缘业缘关系：以人们广泛的关系：以人们广泛的社会社会分工分工为基础而形成的社会关系，为基础而形成的社会关系，如如同学、同事同学、同事等。等。血缘血缘关系关系地缘地缘关系关系业缘业缘关系关系业

10、缘业缘关系关系课堂答疑课堂答疑4.4.主要的社会关系有哪几种？如何区分？主要的社会关系有哪几种？如何区分？20202020的特殊中国年的特殊中国年众志成城，抗击疫情众志成城，抗击疫情把个人的“点”融入人与人关系的“线”织成社会的“网”个人个人是是社会社会的的有机组成部分有机组成部分。我们都是社会中的一员我们都是社会中的一员每个人都是社会这张“大网”上 的一个“结点”。名人名言名人名言P4P4人是社会中的人，必定要过社会生活。人不是孤立的个人，每个人都是社会这张“大网”上的一个“节点”。人的身份是在社会关系中确定的。社会性是人的本质属性。个人与社会的关系个人与社会的关系P4-5P4-5我们都是社会的一员个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的感谢观看！感谢观看！