部编版道德与法治七年级上册 3.1认识自己 课件(2).pptx

1、 森林中举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。情景导入情景导入逞强的青蛙逞强的青蛙思考：青蛙的可怜之处在哪？思考：青蛙的可怜之处在哪？第三课第三课 发现自己发现自己 第 一 框 认 识 自 己Contents目录目录人贵自知01多把尺子量自己02本课小结03课堂练习04人 贵 自 知人 贵 自 知P a r t 0

2、1活动一正确认识自己很重要不同人眼中的我我眼中的自己爸妈眼中的我活动一正确认识自己很重要不同人眼中的我老师眼中的我同学眼中的我教师赠语：很多时候，我们眼中的自己和别人眼中的自己不一样，甚至有很大的差距。所有我们要有自知之明，能客观、正确的认识自己。谁才是真正的我？你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。那这次比赛我不参加了！活动二活动二 你如何看待小刚对自己的认识？你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？这样的认识给他带来怎样的影响？小刚对自己的认识不全面，他

3、只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。没有做到正确对待别人的评价。小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是不利的。活动二活动二1.1.正确认识自己的意义正确认识自己的意义 正确认识自我，可以促进与他人的交往。正确认识自我，可以促进自我发展。笔记区多把尺子量自己多把尺子量自己P a r t O 2游戏规则：游戏规则：1 1、请同学们拿出一张纸，、请同学们拿出一张纸，写写3-53-5句自我介绍，不写名句自我介绍，不写名字，折好放进老师的字，折好放进老师的“百百宝箱宝箱”中，限时中，限时3 3 分钟。分钟。2 2、请一位同学从、请一位同学从“百宝箱百宝箱”中抽取一张中抽

4、取一张“自我介绍自我介绍”并念出内容，大家猜猜并念出内容，大家猜猜是哪位同学？是哪位同学？游戏：猜猜我是谁？问题一：他/是从哪些方面来认识自己的？生理方面心理方面社会方面从身体特征和生理状况来认识自己，如身材、相貌、体能、性别等；从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；从在群体中关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。（1 1）我们可以我们可以从从生理，心理，社会等生理，心理，社会等方面方面来来认识自己。认识自己。问题二：这种通过自我描述来认识自己的方式属于哪种途径？这种通过自我描述来认识自己的方式属于哪种途径？自我评价的意义：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有

5、正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。吾日三省吾身 曾子自我评价的方法：A.自我观察和分析B.与他人比较问题三：你认为他/她对自己的认识全面吗？说说在你眼中他/她是一个怎样的人？他人评价的意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（P29）笔记区笔记区2.正确认识自己的途径？（3 3）他人评价他人评价是我们认识自己的一是我们认识自己的一面镜子面镜子 。（2 2）我们可以通过我们可以通过自我评价自我评价来认识自己。来认识自己。（1 1）我们可以我们可以从从生理，心理，社会生理，心理，社会等等方面方面来认识自己。来认识自己。思考：如果你是父亲，你会怎么做？

6、寓言故事 父亲与驴123笔记区笔记区3.如何正确对待他人评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。本课小结3.1 认识自己认识自己人贵自知人贵自知多把尺子量自己多把尺子量自己认识自己的意义认识自己的意义认识自己的途径认识自己的途径促进自我发展促进自我发展促进与他人交往促进与他人交往生理，心理，社会生理，心理，社会自我评价自我评价他人评价他人评价正确对待他人评价正确对待他人评价重视、冷静分析重视、冷静分析理性对待理性对待1随着年龄的增长，我们不再只会接受外来的关爱，我们懂得了付出，责任在我们的身上逐渐增大，这说明()我们不断地认识了自己自我意识的增长，使发现自己成为需要认识自己就是要认清自己的责任认识自己对我们的成长很有意义A B C DB认识自己应该是全面的，不仅仅是自己的责任。课堂练习2在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是()A自我评价 B他人评价C比较评价 D心理测量评价B题干中小李通过听取同学们的评价来改正自己，这属于他人评价的方法，ACD三项与题意不符。课堂练习T H A N K S感谢聆听