-法的渊源与形式分解课件.ppt
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- 渊源 形式 分解 课件
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1、 法的渊源、形式与效力一、法的渊源(一)概念:即法源,具体是指法得以形成的要素、即法源,具体是指法得以形成的要素、方方式及动因。式及动因。(二)分类:1、法的历史渊源;法的历史渊源;2、法的本质渊源;法的本质渊源;3、法的思想理论渊源;法的思想理论渊源;4、法的效力渊源;法的效力渊源;5、法的文件渊源;法的文件渊源;6、法的形式渊源法的形式渊源(三)正式渊源与非正式渊源1 1、正式渊源:出自法律创设机关、可直接作为处理法律问、正式渊源:出自法律创设机关、可直接作为处理法律问题的根据的法律渊源。题的根据的法律渊源。第1页,共21页。2 2、非正式渊源:非出自法律创设机关,一般不能作为处、非正式渊
2、源:非出自法律创设机关,一般不能作为处理法律问题的必要和充分根据,但对法律活动具有一定影理法律问题的必要和充分根据,但对法律活动具有一定影响力的法的渊源。响力的法的渊源。(四)当代中国主要的法的渊源 1 1、正式渊源、正式渊源 (1 1)宪法)宪法 第五条:第五条:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。宪法相抵触。”(2 2)法律)法律 基本法律基本法律 基本法律以外的法律基本法律以外的法律 (3 3)行政法规)行政法规条例、规定、办法条例、规定、办法第2页,共21页。(4 4)地方性法规)地方性法规(5 5)自治条例和单行条例)自治条例和单
3、行条例(6 6)规章)规章部门规章及地方政府规章部门规章及地方政府规章(7 7)国际条约与国际惯例)国际条约与国际惯例(8 8)其它正式渊源)其它正式渊源 2 2、非正式渊源、非正式渊源 (1 1)政策)政策 (2 2)习惯)习惯 (3 3)道德规范和正义观念)道德规范和正义观念案例案例1 1:20032003年年8 8月,家住李沧区的老汉王亮去世,王亮兄月,家住李沧区的老汉王亮去世,王亮兄妹共五人,父母早逝,王亮也没有结婚,更没有子女,生妹共五人,父母早逝,王亮也没有结婚,更没有子女,生前也没留下遗嘱。按照王亮生前的要求,王亮去世后他侄前也没留下遗嘱。按照王亮生前的要求,王亮去世后他侄第3页
4、,共21页。子王小青替他子王小青替他“顶盆发丧顶盆发丧”。王亮去世后,王小青一家就。王亮去世后,王小青一家就住进了王亮留下的房子。住进了王亮留下的房子。20072007年房子所在的街道通知要对年房子所在的街道通知要对该处房屋进行拆迁,王小青的父亲获得两套房子的补偿和该处房屋进行拆迁,王小青的父亲获得两套房子的补偿和5240852408元现金补偿。王亮的其他兄妹三人认为,王亮没有元现金补偿。王亮的其他兄妹三人认为,王亮没有子女,按照继承法房产应该由他们兄妹四人共同继承。子女,按照继承法房产应该由他们兄妹四人共同继承。近日,法院判决,王小青分得王亮遗产的二分之一份近日,法院判决,王小青分得王亮遗产
5、的二分之一份额。王亮的四个兄弟姐妹对王亮的遗产所分份额应当均额。王亮的四个兄弟姐妹对王亮的遗产所分份额应当均等,各可分得被继承人遗产的八分之一。等,各可分得被继承人遗产的八分之一。第4页,共21页。(4 4)外国法)外国法案例案例2 2:某女学生不慎将自己的脚骨折,但他的家长认为:某女学生不慎将自己的脚骨折,但他的家长认为并无多大危险,因而拒绝救治,直到该女生被第三方施救并无多大危险,因而拒绝救治,直到该女生被第三方施救此后,第三方以照看为由要求该女生家长支付救助费用,此后,第三方以照看为由要求该女生家长支付救助费用,但遭到女生家长的拒绝。第三方遂将女生家长诉至法院,但遭到女生家长的拒绝。第三
6、方遂将女生家长诉至法院,经过数次审理后,该案最后上诉至美国联邦最高法院,联经过数次审理后,该案最后上诉至美国联邦最高法院,联邦最高法院裁决支持原告的诉讼请求。在裁决中,最高法邦最高法院裁决支持原告的诉讼请求。在裁决中,最高法院直接援引了包括奥地利、法国、德国、意大利等国的法院直接援引了包括奥地利、法国、德国、意大利等国的法律规定。所有这些法律规定的都表明了一条源自罗马法的律规定。所有这些法律规定的都表明了一条源自罗马法的规则:规则:第三方对于有过失的家长享有一种准契约的追索权第三方对于有过失的家长享有一种准契约的追索权(5 5)理论学说)理论学说第5页,共21页。二、法的形式(一)概念:即法的
7、具体的外部表现形态,主要指法的创设机关及其表现形式。(二)法的形式的历史发展 1 1、中国、中国 律、令、廷行事、科、比、例律、令、廷行事、科、比、例 2 2、西方国家、西方国家 (1 1)古罗马:平民大会通过的法律、元老院的决议)古罗马:平民大会通过的法律、元老院的决议皇帝敕令、高级长官的告示、法学家的解答皇帝敕令、高级长官的告示、法学家的解答 (2 2)中世纪:教会法、习惯法、罗马法、国王敕令)中世纪:教会法、习惯法、罗马法、国王敕令第6页,共21页。(3 3)近现代:宪法、法律、法规、判例、习惯等)近现代:宪法、法律、法规、判例、习惯等 判例:指能够作为审理后来类似案件依据的法院判决判例
8、:指能够作为审理后来类似案件依据的法院判决 判例法:指由不同具有约束力的先例所内含的法律原则判例法:指由不同具有约束力的先例所内含的法律原则 或规则构成的法律体系或规则构成的法律体系。(三)当代中国法的主要形式三)当代中国法的主要形式 宪法宪法 法律法律 行政法规行政法规 地方性法规、自治法规地方性法规、自治法规 行政规章、条约行政规章、条约第7页,共21页。三、规范性法律文件的规范化和系统化(一)(一)规范性法律文件的规范化规范性法律文件的规范化,是指立法主体在应以统是指立法主体在应以统一的规格和标准制定和修改各种形式的规范性法文件,使一的规格和标准制定和修改各种形式的规范性法文件,使一国属
9、于法的形式的各种规范性法文件成为效力等级分明一国属于法的形式的各种规范性法文件成为效力等级分明结构严谨、协调统一的整体。结构严谨、协调统一的整体。(二)规范性法律文件的系统化(二)规范性法律文件的系统化,是指对已制定的有关规,是指对已制定的有关规范性法律文件加以系统整理和归纳加工,使其完善化、科范性法律文件加以系统整理和归纳加工,使其完善化、科学化的活动。学化的活动。规范性法律文件系统化的必要性在于:规范性法律文件系统化的必要性在于:1.1.便于查阅规范性法律文件,有利于法的遵守和适用。便于查阅规范性法律文件,有利于法的遵守和适用。第8页,共21页。2.2.有助于实现社会主义法制的统一有助于实
10、现社会主义法制的统一3.3.规范性法律文件的系统化对立法工作也有意义规范性法律文件的系统化对立法工作也有意义(三)系统化的方法1.1.法的清理:法的清理:法律清理的结果通常不外乎三种:一是完全法律清理的结果通常不外乎三种:一是完全失效;二是有待修订;三是继续有效。失效;二是有待修订;三是继续有效。2.2.法的汇编:法的汇编:不是立法活动,官方或个人都可进行法律汇不是立法活动,官方或个人都可进行法律汇编。编。3.3.法的编纂:法的编纂:是一项重要的立法活动。它与法律汇编完全是一项重要的立法活动。它与法律汇编完全不同。不同。三、法的分类第9页,共21页。(一)概念:指从一定的角度或者按照一定的标准
11、,对一指从一定的角度或者按照一定的标准,对一个国家的法进行划分。个国家的法进行划分。(二)一般分类1.1.成文法与不成文法成文法与不成文法:按照法的创制方式和表达形式对法:按照法的创制方式和表达形式对法的分的分类。类。成文法:又称制定法,主要是各种规范性法律文件。成文法:又称制定法,主要是各种规范性法律文件。不成文法:不具有规范化成文形式的法,主要包括习惯法和判不成文法:不具有规范化成文形式的法,主要包括习惯法和判例法。例法。2、实体法和程序法实体法和程序法:按照法律规定的内容的不同对法的分类:按照法律规定的内容的不同对法的分类 实体法:主要规定权利义务实体法:主要规定权利义务 程序法:主要规
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