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类型人教版语文《未选择的路》赏析课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3566296
  • 上传时间:2022-09-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
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    关 键  词:
    未选择的路 人教版 语文 选择 赏析 课件 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、未选择的路弗罗斯特 1.反复诵读,感悟诗歌的思想情感。2.了解文章的象征意义,学会使用象征的写作手法。3.引导学生结合自己的生活体验,思考诗歌蕴含的哲理。4.学会慎重的思考自己的人生之路。学习目标作者介绍 罗伯特弗罗斯特(1874年3月26日1963年1月29日)是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他的诗歌从农村生活中汲取题材,与19世纪的诗人有很多共同之处,相比之下,却较少具有现代派气息。他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉,被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。代表作品:诗歌选集一棵作证的树山间西去的溪流又一片牧场林间空地和诗剧理智的假面具 诗歌全集未选择的路。古今中外许多诗人作家,对“路

    2、”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的志向,辛弃疾有“独上高楼,望尽天涯路”的感叹,鲁迅也有“其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路”这样的想法。人们常常把人的一生比做走一条路,把人生的选择比做对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首未选择的路有着特别的意蕴,它正是借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。知识链接(1)订正字音涉足()伫立()荒草萋萋()幽寂()检查预习zhshqj(2)词语释义涉足:伫立:荒草萋萋:幽寂:指进入某种环境或生活范围。形容杂草丛生的样子。萋萋,形容词,形容草长得茂盛的样子。长时间地站着。幽雅寂静,孤独寂寞。朗读指导未选择的路弗罗斯特那天/清晨

    3、/落叶满地,两条路/都未经/脚印污染。啊,留下一条路/等改日再见!但我知道/路径/延绵无尽头,恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方,我将轻声叹息/将往事回顾:一片树林里/分出两条路而我选择了/人迹更少的/一条,从此/决定了/我一生的道路。那天/清晨/落叶满地,两条路/都未经/脚印污染。啊,留下一条路/等改日再见!但我知道/路径/延绵无尽头,恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方,我将轻声叹息/将往事回顾:一片树林里/分出两条路而我选择了/人迹更少的/一条,从此/决定了/我一生的道路。1.理解诗意,每一小节诗歌写了什么内容?整体感知 第一节:写诗人站在道路岔口,面对选择,陷

    4、入沉思 第二节:写诗人选择了一条充满挑战的道路。第三节:写诗人踏上自己选择的路,却留恋着另一条路,担心选择错误而难以回头。第四节:写诗人遥想未来:未选择的路或许更好但现实无法回头。2.诗中的“路”有两层含义,你能说出来吗?“路”,表面指自然界中的道路,另一层的意思暗指人生之路。诗的表面是写自然界的道路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。1.诗人为何选择了一条“荒草萋萋,十分幽寂”,“人迹更少的一条”“道路”?内容探究 “这条路荒草萋萋,十分幽寂”,显得“更诱人,更美丽”;也因为“人迹更少”,需要人们去开拓,从而拓展成为一条大道;正因如此,这条道路更具有魅力,可见作者开拓进取的人生态

    5、度。2.诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又写未选择呢?其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实,而生活中许多人往往对现实不满,总觉得还有其它的可能,才更加产生了对未选择的怀恋,悔意由此而生,忧郁因此而起。这正是人之常情,正是人生的真实写照。3.诗人为何把诗题取名为“未选择的路”?这首诗写人生道路的选择,全诗共有节,第一节写两条路,第二节写选择的路,第三、四节写未选择的路。由此可见,诗人写作的重点是未选择的路,这从诗题中也体现了出来,这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择,但一个人往往只能走一条路,而还有其他许多条

    6、路,因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性,诗人不写已选择的道路,而重在对未选择的道路发出感叹,更能拨动读者的心弦,让人更深入地思考人生的选择问题。象征跟比喻有什么区别?象征:用具体的甲事物表现某种特殊意义的乙事物。是一种谋篇立意的写作手法,一般要统摄全篇。比喻:是一种修辞手法,只在个别语句、语段中起作用。写法探究 学完未选择的路,说一说你对这首诗的理解。鉴赏评价 本首诗是一首哲理抒情诗,在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理

    7、。诗的前三节似乎仅在平直地描写林中的那两条路的不同,但其中却蕴含着极大的比喻意义,第四节诗人笔锋一转,从林中之路跃到描写人生之路,“而我选择了足迹更少的那一条,然后它决定了我的人生从此不同。”这结句寄寓着诗人无限的人生感慨,具有深刻的象征性和哲理性。关于“路”的名句。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。陆游曲径通幽处,禅房花木深。常建 走自己的路,让别人去说吧!但丁拓展延伸 未选择的路是一首哲理抒情诗,它表面平易实则蕴涵深邃的哲理,看似倾诉个人经历实则表达人们的共同感受。采用象征手法,表现了诗人不畏辛劳地追求事业成功的人生态度。诗人曾经没有选择的路,正表明他对选择、已走过的路的坚定不移和无所追悔。也许,选择中遗憾是永存的。因为有了遗憾,选择才更有价值。总 结结构图示两条路两条路消失在丛林深处荒草萋萋,十分幽寂(我选择的)延绵无尽人迹更少(我选择的路)未选择的路(从黄色的树林里分出)(很少足迹,未经污染)

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