多情自古伤离别：惜别送别诗苏教版课件.ppt

1、多情自古伤离别多情自古伤离别惜别送别诗南京市雨花台中学王薇 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离别诗。饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离别诗。唐代较突出的唐代较突出的20002000多位诗人中，几乎人人都写多位诗人中，几乎人人都写过送别诗。过送别诗。1 1、唐人出行原因大体可分为谋生、赴考、唐人出行原因大体可分为谋生、赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。

2、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。2 2、诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁、诗人被迫背井离乡，思乡、思亲情结郁积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行积不解，便发而为诗，以此寄托乡思或羁旅行役之情。役之情。惜别送别诗惜别送别诗1 1、积累离别诗常用意象。、积累离别诗常用意象。2 2、掌握离别诗常用的表达技、掌握离别诗常用的表达技巧。巧。3 3、体会作者所要表达的情感、体会作者所要表达的情感思想。思想。惜别送别诗的惜别送别诗的鉴赏方法鉴赏方法哪些篇目是送别诗？春夜别友人二首（其一）春夜别友人二首（其一）陈子昂陈子昂 送魏万之京送魏万之京李颀李颀 送友人送友人李白李白 送别诗的形式标志：标

3、题中有标题中有“送送”或或“别别”字眼；字眼；读一读，找一找，古人送别有哪些习俗？送元二使安西送元二使安西 王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。“人分千里外，兴在一杯中人分千里外，兴在一杯中”“相看不忍别，更进手中杯相看不忍别，更进手中杯”“飞蓬各自远，且尽手中杯飞蓬各自远，且尽手中杯”李白李白 送别的习俗（一）饮酒饯别饮酒饯别读一读，找一找，古人送别有哪些习俗？赠汪伦赠汪伦 李白李白李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

4、不及汪伦送我情。正当今夕断肠处，正当今夕断肠处，骊歌骊歌愁绝愁绝不忍听。不忍听。（李白）（李白）“朝闻游子唱朝闻游子唱离歌离歌”（李颀）（李颀）“劳歌劳歌一曲解行舟一曲解行舟”（许浑）（许浑）（劳歌劳歌原指在原指在劳劳亭劳劳亭送客时送客时唱的歌，后遂成送别歌的代唱的歌，后遂成送别歌的代称）称）送别的习俗（二）唱歌送别唱歌送别读一读，找一找，古人送别有哪些习俗？送别送别王之涣王之涣杨柳东风树，杨柳东风树，青青夹御河。青青夹御河。近来攀折苦，近来攀折苦，应为离别多。应为离别多。送元二使安西送元二使安西王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一

5、杯酒，西出阳关无故人西出阳关无故人。送别的习俗（三）折柳送别折柳送别折柳送别习俗产生于汉代，产生原因大体有三：折柳送别习俗产生于汉代，产生原因大体有三：1 1、千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风、千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。常相似。2 2、“柳柳”与与“留留”谐音，因此折柳送别有谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。挽留、惜别、不舍之意。3 3、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有、柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之

6、意。劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，劳劳亭劳劳亭便成了离别感伤的代名词。便成了离别感伤的代名词。劳劳亭歌劳劳亭歌 李白李白天下伤心处，劳劳送客亭。天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。春风知别苦，不遣柳条青。劳劳亭劳劳亭 送别送别诗中常见的诗中常见的时间时间意象：意象：傍晚傍晚找出三首送别诗中的表现时间意象？送别诗中常见的时间意象：月夜月夜 春夜别友人春夜别友人：明月明月隐高树隐高树

7、 送魏万之京送魏万之京：昨：昨夜夜微霜初渡河微霜初渡河 送友人送友人：落日落日故人情故人情 送别诗中常见的送别诗中常见的时间意象：月夜时间意象：月夜送友人送友人 薛涛薛涛水国蒹葭夜有霜，水国蒹葭夜有霜，月色山色共苍茫。月色山色共苍茫。谁言千里自今夕，谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。离梦杳如关塞长。若见天涯思故人，若见天涯思故人，浣溪石上窥明月。浣溪石上窥明月。李白李白为何送别诗常用为何送别诗常用月月夜夜意象？意象？月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的；(情情景交融）景交融）月亮

8、含有思乡、思亲的象征义，因而古人常月亮含有思乡、思亲的象征义，因而古人常借月抒怀。借月抒怀。（烘托）（烘托）山中送别山中送别王维王维山中相送罢，山中相送罢，日暮掩柴扉。日暮掩柴扉。春草明年绿，春草明年绿，王孙归不归。王孙归不归。送别诗中常见的送别诗中常见的时间意象：傍晚时间意象：傍晚送灵澈送灵澈 刘长卿刘长卿苍苍竹林寺，苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，荷笠带斜阳，青山独归远。青山独归远。为何送别诗常为何送别诗常用用傍晚傍晚意象？意象？暮色朦胧中的苍茫感与别离这种忧伤的情感暮色朦胧中的苍茫感与别离这种忧伤的情感相协调；相协调；（情景交融）（情景交融）傍晚飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远

9、离家乡的傍晚飞鸟归林、鱼沉潭底，对于远离家乡的游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪。游子征夫来说，更能勾起漂泊之人的离情别绪。（反衬）（反衬）送别诗中常见的送别诗中常见的空间（地点）意象空间（地点）意象 送别诗中常见的空间意象：长亭、古道、渡口、南浦长亭、古道、渡口、南浦 唐朝水运发达，大运河与众多的河湖构成四唐朝水运发达，大运河与众多的河湖构成四通八达的水网。行旅之人出门大多乘船。通八达的水网。行旅之人出门大多乘船。“南浦南浦”即南面的水滨，是著名的水滨送别即南面的水滨，是著名的水滨送别地。像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。地。像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。“南浦凄凄别，西风袅袅

10、秋。一看肠一断，好去莫回南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。头。”“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何。春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何。”“南浦，南浦，翠鬓离人何处。当时携手高楼，依旧南浦，南浦，翠鬓离人何处。当时携手高楼，依旧楼前水流。楼前水流。”送别诗中其他的送别诗中其他的常见意象常见意象 春夜别友人春夜别友人：琴瑟、远山琴瑟、远山 送魏万之京送魏万之京：鸿雁鸿雁 送友人送友人：远山、流水、孤蓬、浮远山、流水、孤蓬、浮云、班马云、班马 送别诗中其他常见意象：柳树、船只、笛声、浮萍、杜鹃柳树、船只、笛声、浮萍、杜鹃（子规）、鹧鸪（子规）、鹧鸪 古代神话中，蜀王杜宇（即

11、望帝）因被迫让古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征。鹃。于是古诗中的杜鹃就成为凄凉、哀伤的象征。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。起句写景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别起句写景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀念与深切同

12、情。达对友人的无限怀念与深切同情。送别诗中送别诗中常见意象：常见意象：杜鹃（子规）杜鹃（子规）鹧鸪的鸣声让人听起来像鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得行不得也哥哥也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。和满腔的离愁别绪。“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。”“江晚正愁余，山深闻鹧鸪。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”送别诗中送别诗中常见意象：常见意象：鹧鸪鹧鸪 送别诗中的送别诗中的主要情感主要情感春夜别友人春夜别友人：后会难期，隐隐哀愁：后会难期，隐隐哀愁送杜十四之江南送杜十四之江南孟浩然孟浩然荆吴相接水为乡，荆吴相接水为乡，君去春江正渺

13、茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？日暮征帆何处泊？天涯一天涯一望断人肠望断人肠。重送裴郎中贬吉州重送裴郎中贬吉州刘长卿刘长卿猿啼客散暮江头，猿啼客散暮江头，人自人自伤心伤心水自流。水自流。同作逐臣君更远，同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。青山万里一孤舟。送别诗中的主要情感（一）：哀伤凄婉（依依不舍、担忧）哀伤凄婉（依依不舍、担忧）送别诗中的送别诗中的主要情感主要情感送魏万之京送魏万之京：长者的语气，给魏万以亲切：长者的语气，给魏万以亲切的嘱咐。情调深沉悲凉，但却催人向上。的嘱咐。情调深沉悲凉，但却催人向上。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津

14、。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。别董大别董大 高适高适千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。送别诗中的主要情感（二）：慷慨豁达（劝慰与祝愿）慷慨豁达（劝慰与祝愿）送别诗中的送别诗中的主要情感主要情感芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐王昌龄王昌龄寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。送别诗中的主要情感（三）：坦诚心志

15、的告白（朋友间的友谊）坦诚心志的告白（朋友间的友谊）送别诗中的送别诗中的常用手法常用手法 借景抒情、情景交融、借景抒情、情景交融、衬托、虚实结合（想象）衬托、虚实结合（想象）1、形式标志形式标志：标题中有标题中有“送送”或或“别别”字眼；字眼；2、常见意象常见意象：时间（傍晚、月夜）时间（傍晚、月夜）地点（长亭、渡口、古道、南浦等）地点（长亭、渡口、古道、南浦等）物象（瘦马、芳草、晚风、柳树、笛声、物象（瘦马、芳草、晚风、柳树、笛声、远山、浊酒等）远山、浊酒等）送别诗小结送别诗小结3、感情色彩：、感情色彩：依恋与不舍依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅；低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿安慰与祝愿旷达刚健

16、，乐观向上；旷达刚健，乐观向上；4、基本主题基本主题：依依不舍的依依不舍的留念留念；情深意长；情深意长的的勉励勉励；坦陈心志的；坦陈心志的告白告白；别后情境的；别后情境的想想象、担忧象、担忧；对友人的；对友人的思念。思念。5、常用手法：、常用手法：借景抒情、情景交融、衬托、虚实结合借景抒情、情景交融、衬托、虚实结合 送别诗小结送别诗小结送魏二送魏二 王昌龄王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(1)(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永可以联

17、想到柳永雨霖铃雨霖铃中直抒离别之情的哪中直抒离别之情的哪两个句子？两个句子？(2(2分分)(2)(2)一、二两句诗中一、二两句诗中“醉别醉别”、“江风引雨江风引雨”表表达了惜别深情，请作简要说明。达了惜别深情，请作简要说明。(4(4分分)(3)(3)三四两句诗，明人陆时雍三四两句诗，明人陆时雍诗镜总论诗镜总论云：云：“代为之思，其情更远代为之思，其情更远”请作具体分析。请作具体分析。(4(4分）分）高考体验高考体验 2010年江苏卷年江苏卷送魏二送魏二 王昌龄王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(

18、1)(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永可以联想到柳永雨霖铃雨霖铃中直抒离别之情的哪中直抒离别之情的哪两个句子？两个句子？(2(2分分)高考体验高考体验 2010年江苏卷年江苏卷橘柚香。橘柚香。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。送魏二送魏二 王昌龄王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(2)(2)一、二两句诗中一、二两句诗中“醉别醉别”、“江风引雨江风引雨”表表达了惜别深情，请作简要说明。达了惜别深情，请作

19、简要说明。(4(4分分)高考体验高考体验 2010年江苏卷年江苏卷惜别知音，借酒浇愁。惜别知音，借酒浇愁。凄凄风雨凄凄风雨悲凉的心情。悲凉的心情。送魏二送魏二 王昌龄王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(3)(3)三四两句诗，明人陆时雍三四两句诗，明人陆时雍诗镜总论诗镜总论云：云：“代为之思，其情更远代为之思，其情更远”请作具体分析。请作具体分析。(4(4分）分）高考体验高考体验 2010年江苏卷年江苏卷由眼前情景转为由眼前情景转为对方抵达后的孤寂对方抵达后的孤寂与愁苦与愁苦使主客双方惜别深情表达

20、得更为深远。使主客双方惜别深情表达得更为深远。鹧鸪天鹧鸪天送人送人 辛弃疾辛弃疾 唱彻唱彻阳关阳关泪未干，功名馀事且加餐。浮泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。是风波恶，别有人间行路难。(1)(1)“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。”蕴蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法?(4(4分分)(2)(2)这首词以这首词以“送人送人”为题，下片写出了哪两层为题，下片写出了哪两

21、层新意？（新意？（4 4分）分）高考体验高考体验 2007年江苏卷年江苏卷翘首远望，依依不舍的惜别之情翘首远望，依依不舍的惜别之情路途艰险，祝福平安的关切之情路途艰险，祝福平安的关切之情山高水长，前程迷茫的郁闷之情山高水长，前程迷茫的郁闷之情借景抒情（或寓情于景）借景抒情（或寓情于景）不应把离别（相聚）视为人世间的唯一悲痛（不应把离别（相聚）视为人世间的唯一悲痛（欢乐）的事。欢乐）的事。人世间的风浪远比路途风险险恶得多。人世间的风浪远比路途风险险恶得多。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们

22、恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但

23、她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年

24、龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始

25、拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。

26、”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解

27、决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的

28、有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，

29、努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！