普通高等学校招生全国统一考试福建省地理学科考试说明课件.ppt

1、老师们好！我受福建教育学院、泉州市教育局教科所委托，对普通高中课程标准试验教科书-人教版地理选修6环境保护这部分教材，做一次分析，当作一次中心发言，供同事们一起探讨和教学研究。新课程教学工作的首要任务，是必须认真研读国家颁布的地理课程标准；同时解读地理的福建省普通高中新课程教学要求。在人教社所配备的地理教师教学用书的每个章节起始处，都注明有【本章学习目标】和“教学目的”；在学生用书的各章节，也一样首先注明【本章学习目标】，所以很方便我们在备课时解读和教学时应用课标。只要老师们加以重视就可以很好地指导我们自己的教学工作。因此，在这里我们不重复讲述课标，而是着重对地理选修6-环境保护的教材结构、教

2、学关键词进行分析，并联系09年全国各地高考有关这部分的考题加以反思。普通高中课程标准试验教科书普通高中课程标准试验教科书 环境保护环境保护选选 修修 6 6泉州一中刘培端泉州一中刘培端 课程体系概述课程体系概述 第一章首先告诉我们：环境、环境问题及产生原因的基本概念；解决环境问题的前提是什么？第二、三、四章分别论述当代三大环境问题产生的具体原因、危害和防治保护措施，是对第一章“当代环境问题”的深入了解。第四章要求学生知道环境管理的重要性，了解环境管理的主要思想与基本内容第一章第一章 环境与环境问题环境与环境问题第一节第一节 我们周围的环境我们周围的环境 一、什么是环境？一、什么是环境？人类周围

3、的所有事物境况二、环境的基本分类：二、环境的基本分类：1 1、天然 2、人工三、人类与环境的关系：三、人类与环境的关系：对立统一 根源：根源：1.1.人类的发展人类的发展人口增长、生产活动、消费活动 2.2.人类的认识人类的认识取决于认识第二节第二节 当代环境问题的产生及其特点当代环境问题的产生及其特点 一、环境问题的主要表现：一、环境问题的主要表现：1.资源短缺 2.环境污染 3.生态破坏 4.全球化二、环境问题产生的基本原因二、环境问题产生的基本原因（一）自然原因自然原因：环境供给、净化能力有限（二）人为原因：人为原因：1.人口、生产、消费增长和植被破坏无限 2.只顾眼前不顾将来 3.只顾

4、局部不顾整体 4.个人不良行为 三、当代环境问题的特点：三、当代环境问题的特点：1.1.过程不可逆 2.危害不可预见 3.全球化第三节第三节 解决环境的基本思想解决环境的基本思想一、为什么首先要思想？一、为什么首先要思想？没有正确的思想，就没有自觉的行动二、如何思想：二、如何思想：(一一）环境观：）环境观：旧旧主宰、对立 新新平等、和谐 （二）发展观：（二）发展观：旧旧只顾眼前不顾将来 新新既保证当代人提高生活水平，又不损害 后代人（即：经济、社会、生态可持续）第二章第二章 环境污染与防治环境污染与防治 本章是第一章环境问题之环境污染问题的深入，分别阐述水、大气、固体废弃物污染，噪声污染不讲。

5、侧重：1.污染原理 2.危害 3.防治第一节第一节 水污染及其成因水污染及其成因一、水污染的原理：一、水污染的原理：（一）天然水有自净作用（一）天然水有自净作用 物理、化学、生物作用而自净 （二）不同水体自净能力不同（二）不同水体自净能力不同 动静；体积大小；地表地下 （三）什么是水污染（三）什么是水污染 超过自净能力，改变其理化生性质二、水污染现象、发生过程及危害二、水污染现象、发生过程及危害 （一）有毒物质污染及危害（一）有毒物质污染及危害 (日本水侯病)化工厂 甲苯汞 鱼体 猫和人 赔偿 （二）水体富营养化发生过程及危害（二）水体富营养化发生过程及危害 河湖(太湖)、海洋 氮磷物质 藻类

6、 遮蔽阳光空气本身有毒 溶解氧 鱼死亡 重新分解循环 淤积变浅 （三）海洋石油污染及危害（三）海洋石油污染及危害 (瓦尔迪兹号油轮泄漏事件)油污海鸟皮毛 堵塞器官 黏住鱼卵幼鱼 阻碍光合作用 沉降海底 氧化分解耗氧 第二节第二节 固体废弃物污染及其危害固体废弃物污染及其危害一、原因：一、原因：近代工业化、城市化二、垃圾的特点：二、垃圾的特点：1.数量大；2.品种多；3.难分解、有毒有害物质越来越多三、当代垃圾产生的环境问题：三、当代垃圾产生的环境问题：1.占地；2.持续污染大气、水质；3.污染土壤、生物、作物；4.危害人体健康第三节第三节 大气污染及其防治大气污染及其防治一、什么是大气污染及主

7、要污染物一、什么是大气污染及主要污染物 超过自净能力 危害 粉尘 氧化物 氟氯烃 二、大气主要污染现象、污染物及危害二、大气主要污染现象、污染物及危害 （一）可吸入颗粒物（粉尘）（一）可吸入颗粒物（粉尘）1.1.来源来源 2.2.危害危害 3.3.典型区及具体原因典型区及具体原因 （二）酸雨（二）酸雨 1.1.发生过程发生过程 2.2.危害危害 3.3.典型区及原因典型区及原因 （三）臭氧层破坏（三）臭氧层破坏 （四）全球性气候变暖（四）全球性气候变暖 三、大气污染的防治三、大气污染的防治 1.节能 2.提高能源利用效率 3.开发新、清洁、可再生能源 4.工业循环生产，做无害处理 5.控制机动

8、车污染 6.加大科技、资金投入 7.绿化、因地制宜发展农业(贵阳酸雨的成因和治理)第三章 自然资源的利用与保护 自然资源有土地、气候、水、生物、矿产等资源。作为资源短缺问题，气候资源与水资源是有机结合的；生物资源在生态问题阐述。所以，本章着重阐述水、耕地、一些矿产资源短缺问题。第一节侧重阐述短缺的原因；合理开发利用与保护对策分别以不可再生和可再生分类在第二、第三节阐述。第一节第一节 人类面临的主要资源问题人类面临的主要资源问题一、基本原因：一、基本原因：1、人口增长、经济发展、需求无限 2、资源有限二、淡水资源短缺：二、淡水资源短缺：（一）自然原因：（一）自然原因：1.1.淡水有限 2.空间分

9、布很不均匀 （二）人为原因：（二）人为原因：1.开发、管理不合理 2.浪费（利用率低）3.污染 中国中国再加：水土配置不佳；年际、季节变化大。（以华北为例以华北为例）三、耕地日益减少三、耕地日益减少 中国耕地面临的压力，具体原因：中国耕地面临的压力，具体原因：自然原因：自然原因：1.人均耕地很少 2.容易开垦的已被耕种，潜在可开垦的：土壤肥力水平不高、通达性差人为原因：人为原因：1.建设占地（工矿、城市、交通、水利）2.耕地退化（不合理利用土地）3.耕地污染 4.生态退耕四、一些矿产资源濒临耗竭四、一些矿产资源濒临耗竭 中国，具体原因：中国，具体原因：1.人均占有量很低 2.富矿少、贫矿多 3

10、.生产区与消费区不平衡 4.重要矿产缺口大第二节第二节 非可再生资源合理开发利用对策非可再生资源合理开发利用对策 化石燃料为例化石燃料为例一、化石燃料的分布：一、化石燃料的分布：很不均匀 主要分布区：主要分布区：1.1.煤煤 2.2.石油、天然气石油、天然气二、消耗与前景：二、消耗与前景：用一点少一点，不再生 人类将失去重要物质基础和发展动力三、开发利用造成的环境问题：三、开发利用造成的环境问题：1.破坏地表：滑坡、泥石流、地表塌陷 2.占地、破坏景观 3.水土污染、大气污染、增温、酸雨 4.破坏生态系统、最终危害人体健康四、合理开发利用的主要措施四、合理开发利用的主要措施 1.科学开采，禁止

11、乱采滥挖、采富弃贫 2.环境保护措施与开发利用同步 3.保护耕地，负责复耕 4.深加工精加工，清洁生产，循环、高效环保 5.开发新资源，寻找更有效的替代品 6.发展多元化结构的能源系统：太阳能 风能 水能 潮汐能 生物能 地热（优点和缺点归纳比较）第三节第三节 可再生资源的合理利用与保护可再生资源的合理利用与保护 一、水资源的合理利用与保护（对策）一、水资源的合理利用与保护（对策）（一）开源：（一）开源：1.修水库 2.开渠引水、调水 3.合理开发地下水 4.人工降雨 5.废水处理再利用 6.海水淡化 （二）节流：（二）节流：1.改进技术提高利用效率 2.重复利用 3.调整结构、改良品种 4.

12、立法保护 5.提高公民节水意识（三）生态环境建设：（三）生态环境建设：1.绿化 2.因地制宜 3.合理退耕 二、土地资源的合理利用与保护二、土地资源的合理利用与保护 （一）我国耕地利用保护的具体措施：（一）我国耕地利用保护的具体措施：1.立法确保耕地总量不减少 2.提高土地利用率：荒地合理开发；建设用地节约、不占耕地 3.提高耕地质量、产量：合理规划、综合整治 改善农业生态 改良土壤提高地力 防治污染、退化 （二）防治土地退化（二）防治土地退化 土地退化的概念、原理、植被的影响土地退化的概念、原理、植被的影响 典型地区：贵州省典型地区：贵州省 具体措施：具体措施：1.结构调整：因地制宜、合理退

13、耕 2.生物措施：种草植树 3.工程措施：兴修水利、平整土地 4.生产措施：等高耕作、増施有机肥第四章第四章 生态环境保护生态环境保护 耕地日益减少、全球气候变暖、淡水资源短缺、一些矿产资源濒临耗竭及全球化的环境污染，可以说都可能导致生态问题。此章节阐述森林、草场、湿地和生物多样性日益减少或退化的原因，由此导致水土流失、风沙危害、气候恶化等生态问题的一般过程，对人类生存可能造成的危害，以及防治保护的主要措施。第一节第一节 森林及其保护森林及其保护一、滥砍森林的生态灾难一、滥砍森林的生态灾难 （一）锐减原因：（一）锐减原因：1.人口剧增 2.过度垦殖 3.过度樵柴 4.工业机械采伐 （二）森林强

14、大的生态功能：（二）森林强大的生态功能：1.保护耕地、保持水土、防风固沙 2.调节气候、涵养水源、净化空气 3.稳定水流 4.保护生物多样性、增加土壤有机质 5.提供休闲、旅游资源（三）滥砍森林造成的生态问题：（三）滥砍森林造成的生态问题：1.水土流失、土地沙化、耕地退化 2.温室效应加剧、水旱灾害频发 3.泥沙淤塞河道湖泊、洪水频发 4.物种损失、生态失调、环境恶化（四）保护森林的措施：（四）保护森林的措施：1.1.立法保护 2.提高公众保护意识 3.植树造林 4.封山育林 5.合理退耕还林 第二节第二节 草地退化及其防治草地退化及其防治一、草地退化一、草地退化（一）主要原因：（一）主要原因

15、：1.自然环境本身脆弱 2.人口压力 3.牧场严重超载 4.只用不养 5.鼠害、虫害 （二）退化主要表现：（二）退化主要表现：草群草群疏、低；产草量产草量减少；草质草质变劣（三）草场退化的生态恶果：（三）草场退化的生态恶果：1.草地沙化、盐渍化 2.沙尘暴 3.物种灭迹 二、草场保护：二、草场保护：1.控制人口增长 2.控制合理载畜量 3.轮牧 4.改变游牧方式、建人工草场 5.开辟水源第三节第三节 湿地干涸及其恢复湿地干涸及其恢复一、什么是湿地一、什么是湿地 1.1.湿地概念：湿地概念：河、湖、沼、冰、海、滩 2.2.我国湿地主要分布区：我国湿地主要分布区：三大区 3.3.湿地生态意义：湿地

16、生态意义：套用森林生态功能二、湿地日益减少的主要原因二、湿地日益减少的主要原因 1.土壤侵蚀、泥沙泥沙大量淤积淤积 2.环境污染、湖沼富营养化富营养化加剧淤积淤积 3.围围湖沼、围海造田 4.大量引水截截流、湖沼水源锐减 （3.43.4是我国湖沼减少的主要原因）是我国湖沼减少的主要原因）直接后果：直接后果：湖水矿化度增加，水质变劣。（类似森林的生态功能丧失）三、保护湿地三、保护湿地（一）湿地的生态意义：（一）湿地的生态意义：类似森林生态功能 （二）保护湿地的措施：（二）保护湿地的措施：1.退耕 2.保护、避免截流 3.恢复重建 第四节第四节 生物多样性保护生物多样性保护一、物种灭绝的原因：一、

17、物种灭绝的原因：1.自然现象 2.人类狩猎采集历史 3.近代对森林、草地、湿地等生态系统 的消极影响 4.环境污染二、物种的作用及灭绝的危害二、物种的作用及灭绝的危害 1.药用价值 2.遗传工程价值 3.生态作用 第五节第五节 中国区域生态环境问题及其防中国区域生态环境问题及其防 治途径治途径一、中国生态环境问题的区域性分异的原一、中国生态环境问题的区域性分异的原因和特点因和特点（一）原因：（一）原因：1.1.差异：差异：气候、地势 2.2.关联：关联：人口压力和不合理开发 （二）特点：（二）特点：土壤侵蚀普遍；东南森林破坏；西北草场退化；西南区物种锐减。二、中国生态环境问题防治措施二、中国生

18、态环境问题防治措施 （一）不合理开发的原因：（一）不合理开发的原因：1.环境保护意识不强 2.执法不严管理不力3.投入不足 （二）具体措施：（二）具体措施：1.植树造林 2.草原建设 3.水土保持 4.保护天然林 5.退耕还林还草还湿地6.建设自然保护区、森林公园、风景区7.国土整治 8.法制建设第五章第五章 环境管理及公众参与环境管理及公众参与第一节第一节 认识环境管理认识环境管理一、实行环境管理的必要性一、实行环境管理的必要性 以公产的悲剧为例二、环境管理的对象和执行主体二、环境管理的对象和执行主体 （一）对象：（一）对象：1.个人 2.企业 3.政府 （二）执行主体：（二）执行主体：国家

19、和政府：颁布相关法律法规并执行三、立法和行政干预是管理的主要手段三、立法和行政干预是管理的主要手段 违反环境法犯罪的原因：违反环境法犯罪的原因：1.经济利益驱动 2.不懂或不遵守法律第二节第二节 环境管理的国际合作环境管理的国际合作一、环境管理必须进行国际合作一、环境管理必须进行国际合作原因：原因：环境污染没有国界，因此环境管理必须国际合作才能根本解决。二、中国认真履行国际公约和国际合作二、中国认真履行国际公约和国际合作第三节第三节 公众参与公众参与一、民间环境保护组织一、民间环境保护组织 发展很快二、个人环境道德修养二、个人环境道德修养 正在逐步提高2009福建高考试卷：C、选修6一环境保护

20、 图l2为某流域示意图。该流域是我国实施环境综合整治的重点区域读图回答下列问题（1）分别说出甲乙地区环境保护的侧重点，并说明理由。（7分）（2）针对甲地区近年来水资源供需紧张的形势，提出水资源合理利用和保护的措施（8分）2009江苏高考试题：D D 环境保护环境保护 图19是20世纪80年代洞庭湖示意图。图20是洞庭湖1825-2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。(10分)(1)洞庭湖面积变化的趋势是 ，主要原因是 、。(3分)(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其 、等生态价值和 、等经济价值。(4分)(3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问

21、题?(3分)2009山东高考试题：32（10分）【地理一环境保护】图13是2000年世界濒危物种数量位居前列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答下列问题(1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。（4分）(2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。（6分）2009年海南高考试题：26(10分)(选修6 环境保护)根据图中信息及所学知识，完成下列要求。(1)说明灌渠附近农业用地面临的主要环境问题及其成因。(6分)(2)简述聚落面临的环境问题及其成因。(4分)2009年宁夏、辽宁高考试题：37.（20分）阅读图文资料，完成下列要求。一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长

22、速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。（1）根据干湿地区的划分，图示区域属于 区。（2）在该区域进行生态建设，如果有植树造林、种草、自然恢复三种措施，你倾向于哪一种？请说明理由。（14分）2009年广东高考试题：37.2007年7月，我国颁布实施了新的饮用水国家标准。目前，饮用水安全问题仍然存在。根据下列资料，结合所学知识，回答（1）-（4）题。（10分）资料一：见图24.资料二：见图25.（1）从污染物来源分析，我国饮用水安全威胁主要来自 、等。（2分）（2）关于我国饮用水污染事故的发生环节，下列叙述正确的是 。（多选题，填选项字母）（3分）A蓄水池防护出现的问题最少 B水源污染是最主要的环节 C饮用水污染事故发生环节的构成单一 D自来水管网出现的问题不到1/5 E水源和自来水管网出现的问题超过了70%（3）分析饮用水污染造成的主要危害。（2分）（4）提出饮用水污染事故的防控措施。（3分）谢 谢！