强者是不断挑战自己人教课标版课件.ppt
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1、选自与名人有约:影响人类文明的10位军事家李政主编蒙哥马利传蒙哥马利传贵阳市第一中学 谢龙富与名人有约:影响人类文明的与名人有约:影响人类文明的10位军事家位军事家o亚历山大亚历山大(前前356前前323,古希腊,古希腊)o汉尼拔(前汉尼拔(前247前前182,北非古国),北非古国)o恺撒(前恺撒(前102前前44,古罗马),古罗马)o苏沃洛夫(苏沃洛夫(17301800,俄国),俄国)o克劳塞维茨(克劳塞维茨(17801831,德国),德国)o巴顿、艾森豪威尔、蒙哥马利、朱可夫、隆巴顿、艾森豪威尔、蒙哥马利、朱可夫、隆美尔美尔 o伯纳德伯纳德劳劳蒙哥马利,第一代阿拉曼的蒙哥蒙哥马利,第一代阿
2、拉曼的蒙哥马利子爵(马利子爵(Bernard Law Montgomery,1st Viscount Montgomery of Alamein,1887年年11月月17日日1976年年3月月24日),英国陆日),英国陆军元帅,第二次世界大战中著名的军事指挥军元帅,第二次世界大战中著名的军事指挥官之一,以指挥官之一,以指挥“阿拉曼战役阿拉曼战役”著称于世。著称于世。o在第一次世界大战中,隆美尔转在第一次世界大战中,隆美尔转战法国、罗马巴亚和意大利战场。战法国、罗马巴亚和意大利战场。他意志坚强,勇猛过人,刻苦耐他意志坚强,勇猛过人,刻苦耐劳,善用计谋。从底层逐步成长。劳,善用计谋。从底层逐步成长
3、。成为一战传奇人物。成为一战传奇人物。o1940年年2月月15日,他升任第日,他升任第7装甲师师长。从此,隆美尔进入装甲师师长。从此,隆美尔进入了他军事上的黄金时代。了他军事上的黄金时代。o1943年年8月,希特勒起用隆美尔,月,希特勒起用隆美尔,任命他为驻意大利北部集团军司任命他为驻意大利北部集团军司令。令。“横扫英军如卷席横扫英军如卷席”,获,获“沙漠之狐沙漠之狐”称号。称号。o在第二次世界大战的璀璨将在第二次世界大战的璀璨将星中,能做到生前显赫,死星中,能做到生前显赫,死后殊荣不断,特别是被敌对后殊荣不断,特别是被敌对双方都认可的,也惟有他一双方都认可的,也惟有他一人。支持他的人将其称为
4、纳人。支持他的人将其称为纳粹的战神,其高超的军事素粹的战神,其高超的军事素质和出色战术才能受到了许质和出色战术才能受到了许多军事爱好者,甚至是著名多军事爱好者,甚至是著名军事家的尊敬和崇拜。英国军事家的尊敬和崇拜。英国战时首相温斯顿战时首相温斯顿丘吉尔就曾丘吉尔就曾评价他是一位大胆与熟练的评价他是一位大胆与熟练的对手,一位伟大的将军。对手,一位伟大的将军。1、墨索里尼的豪赌、墨索里尼的豪赌o鲁道夫鲁道夫 格拉齐亚尼(外号格拉齐亚尼(外号“屠夫屠夫”)-阿阿奇博尔德奇博尔德 韦维尔韦维尔2、英军大获全胜、英军大获全胜3、隆美尔临危受命、隆美尔临危受命 英军统帅:尼姆英军统帅:尼姆-奥康纳奥康纳-
5、韦维尔韦维尔-奥金莱克奥金莱克-戈特(未任,罹难)戈特(未任,罹难)-拉姆拉姆斯登(代司令)斯登(代司令)-蒙哥马利蒙哥马利蒙哥马利传:o蒙哥马利1887年11月17日生于伦敦。他的母亲名叫莫德,是维多利亚女王时代一个名叫法勒的修道院院长的女儿。莫德16岁时嫁给亨利蒙哥马利,当时亨利已34岁,在法勒手下任副牧师,伯纳德劳蒙哥马利是他们的第四个孩子。蒙哥马利2岁时,他们全家迁往偏远荒凉的塔斯马尼亚,后来父亲在那里做了大主教。o离开繁华的伦敦,蒙哥马利一家跌入了艰难的境地,以致后来他在回忆录中说:“我的童年是不幸的。”蒙哥马利传:o在塔斯马尼亚,蒙哥马利的学习成绩使亨利主教夫妇非常难过。在英文作文
6、方面,他几乎没有学到什么东西;在神学方面,他的论文“十分差劲”;在数学方面,尽管稍有进步,但绝对赶不上其他同学;在拉丁文、法文、科学和艺术方面,成绩都在“尚可”以下。尤其使他的父母难堪的是,他曾在神学课中因散布歪诗而挨过校长的棍子。蒙哥马利传:o1902年1月,伯纳德在上圣保罗学校的第一天便自己作主,选择了“陆军”班。亨利希望自己的儿子当牧师,一听说他想当军人,不免大失所望。或许是受长兄哈罗德的投笔从戎的影响,或许是他觉得陆军班功课不会太紧。总之,他下定决心以后,便拒绝更改。主教明智地接受了他的选择,认为这是天意,便不再说什么了。可是,莫德却不那么容易让步,于是母子间又爆发了一场激烈的争吵。结
7、果,伯纳德平生第一次赢得了胜利。蒙哥马利传:o他想当一名陆军军官,进桑德赫斯特英国皇家军事学院,但必须首先经过考试。当时,伯纳德已是18岁半,校方对他的评语是:“从年纪看,该生是个落伍者。如果他想上桑德赫斯特皇家军事学院,就必须努力加油才行。”这份报告使伯纳德受到很大震动,意识到自己正处于一个关键时刻,必须潜心 学 习 才 行。从 此 他 便 刻 苦 用 功,奋 力 追赶1906年秋,伯纳德参加了军事学院的入学考试,在被录取的177名考生中,他排在第72位。蒙哥马利传:o1920年1月,他获准入坎伯利参谋学院深造。在他认为纯粹是教一些“完全过时和不现实的东西”的这所军事学府里,他开始形成了自己
8、关于军事、战争以及军事家品格的思想。他的一些想法和军事学术观点与学院是相左的,被认为固执、非正统和刚愎自用。一年后,蒙哥马利毕业回到部队。蒙哥马利传:o前后6年的教官生涯,对蒙哥马利最终由职业军人转变为军事家是十分重要的。这期间,他发表了步兵训练教范等军事著述,较系统地阐述了他的军事思想。其中最引人注目的,是他关于部队士气的观点。他认为,士气是一个军队能否取得胜利的至关重要的因素,不能把部队看作是“被驱赶着在金属屏障后面向前冲的一堆人肉”,应该爱兵,使士兵感到温暖,从而激发他们的勇气和献身精神。他还特别关心学员,注意培养那些有潜力的青年军官。这些思想和做法,成为他以后军事生涯中的不变准则和制胜
9、法宝。夫战,勇气也。一鼓作夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。彼竭我盈,故克之。蒙哥马利传:o几乎没有一个消息是令人鼓舞的,整个盟军陷入了一片慌乱。在残酷的战争面前,蒙哥马利再一次显示了一个杰出军人的良好素质,他表现得异常镇定。许多人后来回忆说,蒙哥马利在那段时间不仅从容自信,甚至还养成了巡视前线、指挥作战、进餐、就寝等等一切都严格按计划进行的刻板习惯,说他“具有一种在自己周围创造沙漠中的宁静绿洲的诀窍”。蒙哥马利的自信和镇定,使第三师在险恶的局势中巍然屹立,极为有效地阻击着德军的进攻。o此后盟军开始潮水般地后撤。第三师一直坚守到最后关头,才开始有秩序
10、地撤离。蒙哥马利传:o蒙哥马利再次统领第三师后,只用了10多天时间就在萨摩塞特完成了整编,接受了新装备。o1940年7月,蒙哥马利被任命为第五军军长。他在这个军里推行了一系列大刀阔斧的改革,举行师以上大规模军事演习,培养士兵的吃苦耐劳精神和实战本领。他要求部队“无论雨、雪、冰、泥,无论好天气还是坏天气,白天还是黑夜,我军都必须比德军善战”。一年后,当他调任东南军区司令时,第五军已经成为一支能在任何恶劣条件下英勇作战的一流的部队。蒙哥马利传:o第二次世界大战的北非战场,若干年后成了蒙哥马利辉煌军事生涯的里程碑。但在1942年8月中旬前后,那里差不多是死亡之海。德国大名鼎鼎的以沙漠坦克战著称的常胜
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