开场白和串词写法课件.ppt
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- 开场白 写法 课件
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1、串台词2006年广西百色卷阅读选文年广西百色卷阅读选文名师名师里正好有里正好有一段这种类型的开场白,我们不妨欣赏一下:一段这种类型的开场白,我们不妨欣赏一下:“同学们,大家好。今天,很高兴能和大同学们,大家好。今天,很高兴能和大家一起学习。等会儿,我讲课的时候,如果我家一起学习。等会儿,我讲课的时候,如果我讲得不对的地方,只管提,我这个人脸皮厚,讲得不对的地方,只管提,我这个人脸皮厚,大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题想提问,可以随时举手,我的话也不是金口玉想提问,可以随时举手,我的话也不是金口玉言,打断了也不用赔钱。如果你觉得我讲得不言,打断了也
2、不用赔钱。如果你觉得我讲得不够好,可以看点儿闲书,也可以打瞌睡。不过够好,可以看点儿闲书,也可以打瞌睡。不过我要提醒大家,尽量不要交头接耳,以免吵醒我要提醒大家,尽量不要交头接耳,以免吵醒那些打瞌睡的同学。废话完了,言归正传那些打瞌睡的同学。废话完了,言归正传”串串 台台 词词 的的 特点特点1、简短扼要、简短扼要2、衔接巧妙自然、衔接巧妙自然3、和谐得体、和谐得体一是一是串节目与主题串节目与主题,这类串台词一般是出现在节目,这类串台词一般是出现在节目的开头或结尾,如:的开头或结尾,如:示例用饱含激情、简洁有力的语言,为示例用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁青春万岁”大型文艺晚会的主持人
3、写几句大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过串台词,引出下面的节目。(不超过60个字)个字)下面请听大合唱下面请听大合唱年轻的朋友来相年轻的朋友来相会会。一 节目串台词 示例用饱含激情、简洁有力的语言,为示例用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过台词,引出下面的节目。(不超过60个字)个字)下面请听大合唱下面请听大合唱年年轻的朋友来相会轻的朋友来相会。参考答案:天也美,地也美,春光更明媚,城参考答案:天也美,地也美,春光更明媚,城市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我,要靠市乡村处
4、处增光辉。奇迹的创造要靠我,要靠你,更要靠亲爱的朋友们,要靠我们跨世纪的你,更要靠亲爱的朋友们,要靠我们跨世纪的新一代青年。请欣赏大合唱新一代青年。请欣赏大合唱年轻的朋友来相年轻的朋友来相会会。示例用饱含激情、简洁有力的语言,为示例用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过台词,引出下面的节目。(不超过60个字)个字)下面请听大合唱下面请听大合唱年年轻的朋友来相会轻的朋友来相会。参考答案:青春是一树鲜艳盛开的花,青春是参考答案:青春是一树鲜艳盛开的花,青春是一堆激情燃烧的火;青春意味着奉献,青春意一堆
5、激情燃烧的火;青春意味着奉献,青春意味着事业;青春写满活力,青春歌唱年轻。请味着事业;青春写满活力,青春歌唱年轻。请欣赏大合唱欣赏大合唱年轻的朋友来相会年轻的朋友来相会。示例用饱含激情、简洁有力的语言,为示例用饱含激情、简洁有力的语言,为“青春万岁青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串大型文艺晚会的主持人写几句串台词,引出下面的节目。(不超过台词,引出下面的节目。(不超过60个字)个字)下面请听大合唱下面请听大合唱年轻年轻的朋友来相会的朋友来相会。参考答案:参考答案:挺起你的胸膛,谱写壮丽的诗篇;挺起你的胸膛,谱写壮丽的诗篇;迈开你的双脚,攀登成功的阶梯;张开你的双迈开你的双脚,攀登成功的阶梯
6、;张开你的双臂,拥抱美好的未来;朋友们,因为我们正年臂,拥抱美好的未来;朋友们,因为我们正年轻!轻!请欣赏大合唱请欣赏大合唱年轻的朋友来相会年轻的朋友来相会。串台词训练串台词训练请给下面的毛泽东诗词朗诵会写上串词请给下面的毛泽东诗词朗诵会写上串词 1.1.开场白:开场白:。首先,请欣赏。首先,请欣赏清清平乐平乐六盘山六盘山,朗诵者:初三(,朗诵者:初三(1 1)班)班 朱玉娟朱玉娟 天高云淡,天高云淡,望断南飞雁。望断南飞雁。不到长城非好汉,不到长城非好汉,屈指行程二万。屈指行程二万。六盘山上高峰,六盘山上高峰,红旗漫卷西风。红旗漫卷西风。今日长缨在手,今日长缨在手,何时缚住苍龙?何时缚住苍龙
7、?老师们老师们,同学们同学们:大家好!今天,我们开滦一中全大家好!今天,我们开滦一中全体师生在此举行毛泽东诗词朗诵会,纪念中国人民的体师生在此举行毛泽东诗词朗诵会,纪念中国人民的伟大领袖毛泽东诞辰伟大领袖毛泽东诞辰110110周年,深切缅怀一代伟人。周年,深切缅怀一代伟人。毛泽东,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思毛泽东,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。毛泽东诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩。郭沫若把词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩。郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗;著名诗人柳亚子毛泽东诗词比
8、作诗词中的泰山北斗;著名诗人柳亚子发出了发出了“才华信美多娇,看千古词人尽折腰才华信美多娇,看千古词人尽折腰”的无限的无限感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。感慨。毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮!今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮!首先,请欣赏首先,请欣赏清平乐清平乐六盘山六盘山,朗诵者:,朗诵者:初三(初三(1)班班 朱玉娟朱玉娟 2 。下面请欣赏高。下面请欣赏高二(二(1)班郭明杰同学朗诵)班郭明杰同学朗诵沁园春沁园春长沙长沙 湖南省省会长沙是中国工农革命的策源地,也是湖南省省会长沙是中国工农革命的策源地,也是毛泽东
9、的故乡。从毛泽东的故乡。从1911年到年到1925年,毛泽东先后年,毛泽东先后7次来次来到长沙奔走革命。长沙对毛泽东来说,具有非常深而亲到长沙奔走革命。长沙对毛泽东来说,具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。下面请欣赏切的政治感情和生活感情。下面请欣赏初三(初三(1)班郭班郭明杰同学朗诵明杰同学朗诵沁园春沁园春长沙长沙 3 。下面请欣赏。下面请欣赏初三(初三(1)班俞结同学朗诵的班俞结同学朗诵的念奴娇念奴娇昆仑昆仑 横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉龙三百万,搅得周横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。飞起玉龙三百万,搅得周天寒彻。夏日消融,江河横溢,人或为鱼鳖。千秋功罪,谁人天寒彻。夏日消融,
10、江河横溢,人或为鱼鳖。千秋功罪,谁人曾与评说。而今我谓昆仑,不要这高,不要这多雪。安得倚天曾与评说。而今我谓昆仑,不要这高,不要这多雪。安得倚天抽宝剑,把汝裁为三截?一截遗欧,一截赠美,一截还东国。抽宝剑,把汝裁为三截?一截遗欧,一截赠美,一截还东国。太平世界,环球同此凉热。太平世界,环球同此凉热。(作于作于19351935年年)1935年正是中国人民奋起抵御日本侵略者年正是中国人民奋起抵御日本侵略者最艰苦的时候,毛泽东以昆仑为题作词,意在最艰苦的时候,毛泽东以昆仑为题作词,意在中国人民反对帝国主义的意志像昆仑山一样巍中国人民反对帝国主义的意志像昆仑山一样巍峨雄壮。下面请欣赏峨雄壮。下面请欣赏
11、初三(初三(1)班俞结同学朗诵班俞结同学朗诵的的念奴娇念奴娇昆仑昆仑 4 。下面就请。下面就请初三(初三(1)班的班的陈炜同学朗诵陈炜同学朗诵沁园春沁园春雪雪这首词,掌声欢迎!这首词,掌声欢迎!有首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,评论祖国的有首词,以咏雪起兴,赞美祖国的山河,评论祖国的历史,歌颂祖国的今天与未来,脍炙人口、古今绝唱,历史,歌颂祖国的今天与未来,脍炙人口、古今绝唱,这就是毛泽东的这就是毛泽东的沁园春沁园春雪雪。下面就请。下面就请初三(初三(1)班的陈炜同学朗诵班的陈炜同学朗诵沁园春沁园春雪雪这首词,掌声欢迎!这首词,掌声欢迎!5.。下面请欣赏。下面请欣赏初初三(三(1)班的王璟同
12、学朗诵的班的王璟同学朗诵的卜算子卜算子咏梅咏梅 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。她在丛中笑。同学们都熟悉宋代诗人陆游的同学们都熟悉宋代诗人陆游的卜算子卜算子咏梅咏梅。那那“无意苦争春,一任群芳妒无意苦争春,一任群芳妒”的哀怨牢骚、顾影自的哀怨牢骚、顾影自怜表现的是脆弱;而毛泽东的怜表现的是脆弱;而毛泽东的卜算子卜算子咏梅咏梅却表现却表现出了报春不争春,梅花舞东风的无产阶级革命家的博出了报春不争春,梅花舞东风的无产阶级革命家的博大胸怀
13、。下面请欣赏大胸怀。下面请欣赏初三(初三(1)班的王璟同学朗诵的班的王璟同学朗诵的卜算子卜算子咏梅咏梅。结束语结束语 毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一株参毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一株参天大树,是一部中国革命的壮丽史陈,从天大树,是一部中国革命的壮丽史陈,从“鲲鲲鹏击浪从兹始鹏击浪从兹始”到到“恰同学少年,风华正茂恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了毛泽东我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万唤起工农千百万”的雄的雄伟气魄。伟气魄。“三军过后尽开颜三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人,的喜悦告诉世人,“数风流人物,还看今朝数风流人物,还看今朝”!同学们,让我们同学们,让我们谨记一代伟人的教诲:一万年太久
14、,只争朝夕!谨记一代伟人的教诲:一万年太久,只争朝夕!二、新闻衔接词二、新闻衔接词 和晚会节目的串台词一样,新闻类和晚会节目的串台词一样,新闻类节目也正在悄悄节目也正在悄悄“变脸变脸”,更加注重知,更加注重知识性、趣味性、人文性,这主要通过不识性、趣味性、人文性,这主要通过不同新闻之间的衔接词体现出来。与此相同新闻之间的衔接词体现出来。与此相关的新题型悄然关的新题型悄然“登陆登陆”高考试卷,而高考试卷,而且将会越来越得到命题人的青睐。且将会越来越得到命题人的青睐。二是二是串节目与主体串节目与主体,主体是指与节目或事件有,主体是指与节目或事件有关的个人或单位,或是一般的听众。关的个人或单位,或是
15、一般的听众。示例示例电台计划播送旅游天气预报新闻时,在电台计划播送旅游天气预报新闻时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。设计两段这样的话。三亚(海南)三亚(海南)晴晴 2432 漠河(黑龙江)小雪漠河(黑龙江)小雪 22 大理(云南)大理(云南)多云转小雨多云转小雨 1224 题干上的主题是题干上的主题是“旅游旅游”,可见这是为外出旅,可见这是为外出旅游的人们服务的,因此从听众、游人的角度串引是游的人们服务的,因此从听众、游人
16、的角度串引是最佳的选择,转换时要结合三地的天气状况突出最佳的选择,转换时要结合三地的天气状况突出“以人为本以人为本”,体现人文关怀,要点不能遗漏。,体现人文关怀,要点不能遗漏。参考答案:参考答案:今天去三亚旅游,如果能带上一些防今天去三亚旅游,如果能带上一些防晒物品,会使您更加惬意。比起三亚来,黑龙江的晒物品,会使您更加惬意。比起三亚来,黑龙江的漠河却是另一派风光,飞舞的雪花会让南方的朋友漠河却是另一派风光,飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服,以防欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服,以防感冒。具体天气是感冒。具体天气是 示例示例电台计划播送旅游天气预报新闻时,在
17、电台计划播送旅游天气预报新闻时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。设计两段这样的话。三亚(海南)三亚(海南)晴晴 2432 漠河(黑龙江)小雪漠河(黑龙江)小雪 22 大理(云南)大理(云南)多云转小雨多云转小雨 1224 参考答案:参考答案:北方的漠河用洁白的雪花迎接来访北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人,而西南的大理则以温柔的小雨期待您的客人,而西南的大理则以温柔的小雨期待您的光临,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛的光临
18、,加上舒适的温度,今天登临苍山,泛舟洱海,相信朋友们一定会流连忘返。不过提舟洱海,相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理今天的天气情况是醒您别忘了带上雨伞。大理今天的天气情况是多云转小雨,多云转小雨,1224。示例示例电台计划播送旅游天气预报新闻时,在电台计划播送旅游天气预报新闻时,在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台味性和人文性。请你在下面的天气信息之间,为电台设计两段这样的话。设计两段这样的话。三亚(海南)三亚(海南)晴晴 2432 漠河(黑龙江)小雪漠河(黑龙江)小雪
19、 22 大理(云南)大理(云南)多云转小雨多云转小雨 1224 三是三是串节目与节目串节目与节目,这类串台词出现的频率最大,它,这类串台词出现的频率最大,它一般是出现在节目的进行当中以便演员上下或节目换一般是出现在节目的进行当中以便演员上下或节目换场,或者是播出内容的转换衔接。场,或者是播出内容的转换衔接。示例为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。(2004年青海等地使用的全国卷24题)沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据
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