电学知识结构图课件.ppt

1、北 师 大 版 九 年 级 物 理 电 学 解 说 教 材北 师 大 版 九 年 级 物 理 电 学 解 说 教 材义马市一中义马市一中 崔松真崔松真 解说流程解说流程 重点研读，重点研读，剖析教材剖析教材重点研读，重点研读，剖析教材剖析教材课时安排课时安排中考剖析中考剖析重点研读，重点研读，剖析教材剖析教材重点研读，重点研读，剖析教材剖析教材中考链接中考链接轻负高效，轻负高效，理想课堂理想课堂轻负高效，轻负高效，理想课堂理想课堂教学策略教学策略把握教材把握教材 掌控教材掌控教材2在动手实践在动手实践过程中认识过程中认识物理规律物理规律课课 标标 理理 念念3从生活走向从生活走向物理、从物物理

2、、从物理走向社会理走向社会1 学生参与、学生参与、动手动脑学动手动脑学物理知识物理知识简单电路简单电路欧姆定律欧姆定律电磁现象电磁现象电功电功率电功电功率初初中中物物理理电电学学知知识识树树两种电路两种电路两种仪器两种仪器电功电能电功电能电功率电功率三个物理量三个物理量两个电表两个电表简单磁现象简单磁现象电生磁电生磁磁生电磁生电磁场对电流的作用磁场对电流的作用探索探索理论理论应用应用并联并联串联串联电压表电压表电流表电流表滑动变滑动变阻器阻器电阻箱电阻箱电流电流电压电压电阻电阻磁化磁化电磁铁电磁铁安培安培定则定则奥斯特奥斯特实验实验电磁电磁感应感应发电机发电机电动机电动机家庭电路家庭电路的组成

3、的组成安全安全用电用电焦耳定焦耳定律律电热利用电热利用与防止与防止电流做电流做功实质功实质电表内阻电表内阻测功率测功率意义、意义、公式公式串并联电串并联电阻关系阻关系测电阻测电阻欧姆定律欧姆定律电流与电电流与电阻的关系阻的关系电流与电电流与电压的关系压的关系新课标电学内容安排新课标电学内容安排 电热电热家庭用电家庭用电磁性磁性磁极磁极磁场磁场磁感线磁感线意义、意义、公式公式本章教材中探究的内容比较多，本章教材中探究的内容比较多，不同内容探究的方式亦不相同，不同内容探究的方式亦不相同，主要分两类，一类是主要分两类，一类是现象、规律现象、规律的探究，的探究，另一类是另一类是装置、方法的装置、方法的

4、探究。探究。让学生经历这些探究的过让学生经历这些探究的过程，对培养他们的物理思想、物程，对培养他们的物理思想、物理思维方法、科学探究意识有重理思维方法、科学探究意识有重要作用。要作用。在前两章的基础上从更深在前两章的基础上从更深层次体现层次体现从生活走向物理，从生活走向物理，从物理走向社会从物理走向社会的理念让的理念让学生从身边的生活现象去学生从身边的生活现象去探究认识物理规律，并将探究认识物理规律，并将认识到的物理规律与社会认识到的物理规律与社会实践及应用结合起来，体实践及应用结合起来，体会物理在生活与生产中的会物理在生活与生产中的实际应用。是电学教学中实际应用。是电学教学中的的重点和难点重

5、点和难点。以以欧姆定律欧姆定律为线索，从欧姆定律的学习开为线索，从欧姆定律的学习开始到欧姆定律在理论和实际的应用中结束。始到欧姆定律在理论和实际的应用中结束。第一、二节着力与第一、二节着力与探究能力探究能力的培养，第三、的培养，第三、四节着力与提高学生四节着力与提高学生解决实际问题解决实际问题的能力。的能力。是电学的是电学的基本定律基本定律，是电学的，是电学的重点重点内容内容从学生熟悉的简从学生熟悉的简单现象切入，从单现象切入，从认识简单电路认识简单电路到到电路组装电路组装，从初，从初步的电流、电压步的电流、电压概念概念到电流、电到电流、电压的压的测量，测量，从从探探究不同物质的导究不同物质的

6、导电性电性得出电阻的得出电阻的概念到概念到探究就决探究就决定电阻大小的因定电阻大小的因素素，再到，再到变阻器变阻器都体现了让学生都体现了让学生积极参与、动手积极参与、动手动脑学物理。是动脑学物理。是学习电学的学习电学的基础基础教材分析教材分析电功和电功率电功和电功率欧姆定律欧姆定律简单电路简单电路电磁现象电磁现象电学知识树电学知识树国家课程标准的要求国家课程标准的要求电功和电功率电功和电功率欧姆定律欧姆定律简单电路简单电路电磁现象电磁现象电学知识树电学知识树1、会读会画简单电路图，能连接简单电路。2、从能量转化角度认识电源和用电器的作用。3、通过实验探究影响导体电阻的因素。4、知道电流的形成，

7、能正确使用电流表。5、知道电压的作用，能正确使用电压表。6、通过观察、阅读材料，比较导体、半导体、绝缘体的不同。7、初步了解半导体的特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。8、初步了解超导体的一些特点，了解超导体对社会发展可能带来的影响。1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系。2、理解欧姆定律，并能进行简单的计算。1、从能量转化角度认识电源和用电器的作用。2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算，能区分用电器的额定功率和实际功率。3、通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。4、了解家庭电路和安全用电，有安全用电意识。1、通过实验，探究通电螺线管外部的

8、磁场方向。2、通过实验，了解通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场方向都有关系。3、通过实验，探究导体在磁场中运动时会产生感应电流的条件。基础阶段基础阶段能力阶段应用阶段升华阶段简单电路欧姆定律电功和电功率电磁现象第第11章章 简单简单电路课时安排电路课时安排简单电路简单电路第一节认第一节认识电路识电路1课时课时第二节组第二节组装电路装电路1课时课时第三节电流第三节电流1课时课时第四节电压第四节电压1课时课时第五节第五节1课时课时第六节第六节1课时课时第七节第七节变阻器变阻器1课时课时复习总结复习总结1课时课时第三节电流第三节电流2课时课时第四节电压第四节电压2课时课时1、题型以

9、填空、选择、题型以填空、选择、实验探究为主，分值在实验探究为主，分值在2-6分。分。2、本章是电学的基础，、本章是电学的基础，重点是应用。可能用电路重点是应用。可能用电路分析生活实际问题。分析生活实际问题。关注串并联电关注串并联电路的特点，故路的特点，故障分析、电路障分析、电路连接、电路的连接、电路的设计等内容设计等内容欧欧 姆姆 定定 律律第一节探究第一节探究电电流、电压和电阻流、电压和电阻的关系的关系2课时课时第二节根据欧姆第二节根据欧姆定律测电阻定律测电阻1课时课时第三节串并联电第三节串并联电路中的电阻关系路中的电阻关系1课时课时第四节欧姆定律第四节欧姆定律的应用的应用2课时课时复习总结

10、复习总结1课时课时22第第12章章 欧姆定欧姆定律课时安排律课时安排1、题型以选择、实验探究、题型以选择、实验探究为主，可结合电功、电功率为主，可结合电功、电功率知识，以计算题形式出现，知识，以计算题形式出现，分值在分值在4-8分，一般难度较分，一般难度较大。大。2、欧姆定律是电学中的重、欧姆定律是电学中的重要定律与串并联电路的特点要定律与串并联电路的特点相结合解决实际的电路问题相结合解决实际的电路问题是中考的重点和热点。是中考的重点和热点。重点关注伏安重点关注伏安法测电阻、串法测电阻、串并联电路的欧并联电路的欧姆定律应用、姆定律应用、滑动变阻器对滑动变阻器对电路的控制等电路的控制等问题问题第

11、一节电第一节电能和电功能和电功1课时课时第二节第二节电功率电功率1课时课时第三节探第三节探究究测量小测量小灯泡的电功灯泡的电功率率1课时课时第四节电流第四节电流的热效应的热效应1课时课时第五节家第五节家庭电路庭电路1课时课时第六节安第六节安全用电全用电1课时课时复习总结复习总结1课时课时第第13章章 电功和电功和电功率课时安排电功率课时安排电功和电功率电功和电功率21、题型有实验探究、综合、题型有实验探究、综合应用、选择、计算等，分值应用、选择、计算等，分值在在6-8分，一般难度较大。分，一般难度较大。2、侧重于家庭用电的计算，、侧重于家庭用电的计算，重点考虑节能问题。重点考虑节能问题。3、小

12、灯泡的实际功率、焦、小灯泡的实际功率、焦耳定律的探究实验。耳定律的探究实验。重点关注涉及重点关注涉及电功电热的有电功电热的有效利用的题目效利用的题目和家庭中的用和家庭中的用电安全常识问电安全常识问题题第第14章章 电磁现电磁现象课时安排象课时安排电磁现象电磁现象第一节第一节磁现象磁现象1课时课时第二节第二节磁场磁场1课时课时第三节第三节电流的电流的磁场磁场1课时课时第四节探究第四节探究影响电磁铁磁影响电磁铁磁性强弱的因素性强弱的因素1课时课时第五节电磁第五节电磁铁的应用铁的应用1课时课时第六节磁场对第六节磁场对电流的作用力电流的作用力1课时课时第七节直第七节直流电动机流电动机1课时课时第八节电

13、磁第八节电磁感应感应 发电机发电机2课时课时复习总结复习总结2课时课时1、题型经常以填空、选择、题型经常以填空、选择、作图形式出现，分值在作图形式出现，分值在3-6分。分。2、侧重于磁极间的相互作、侧重于磁极间的相互作用、螺线管的绕线、电磁感用、螺线管的绕线、电磁感应现象与电动机原理为材料应现象与电动机原理为材料命题。题目难度中等。命题。题目难度中等。重点关注电动重点关注电动机和发电机的机和发电机的异同点、电磁异同点、电磁铁的应用、右铁的应用、右手螺旋定则的手螺旋定则的应用。应用。2011河南中考电学部分考题河南中考电学部分考题5某测电笔中有一个某测电笔中有一个880k的高阻值电阻，这个电阻与

14、氖管是的高阻值电阻，这个电阻与氖管是 联连接的。当用这个测联连接的。当用这个测电笔测家庭电路的火线时，氖管发光，若人体及氖管的电阻均忽略不计，则此时通过人体的电笔测家庭电路的火线时，氖管发光，若人体及氖管的电阻均忽略不计，则此时通过人体的电流约为电流约为 mA。8如图如图5所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小

15、明推测的依据是：测的依据是：，你认为磁针的，你认为磁针的N极会向极会向 (选填选填“纸内纸内”或或”纸外纸外”)偏转。偏转。9笔记本电脑外壳多采用优质的笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料，这主要是利用厂这种工程塑料，这主要是利用厂这种塑料的塑料的 A硬度大硬度大 B磁性强磁性强 C密度大密度大 D导电性好导电性好7图图4是一种是一种“闯红灯违规证据模拟器闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变变小，电磁铁的磁

16、性因电路中电流的改变而变 (选填选填“强强”或或“弱弱”)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点，当电流变化到一定值时，衔铁与触点 (选填选填“1”或或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。15图图9是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒丁作电流，经放大后通过扬声器还原成声音。下列设备与动圈式话筒丁作原理相同的是原

17、理相同的是16图图10是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像，现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源的电源两端。下列分析正确的是两端。下列分析正确的是A甲的阻值是乙阻值的两倍甲的阻值是乙阻值的两倍B通过乙的电流是甲的电流的两倍通过乙的电流是甲的电流的两倍C乙两端的电压是甲两端电压的两倍乙两端的电压是甲两端电压的两倍D甲的电功率是乙的电功率的两倍甲的电功率是乙的电功率的两倍 A电钳电钳 B电饭锅电饭锅 C电动机电动机 D发电机发电机21小亮在做小亮在做“测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有实验中，所用小灯泡上标

18、有“2.5V字样。字样。(1)图图16是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。小灯泡正常工作时的电阻为小灯泡正常工作时的电阻为 。小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响葵变化的主要因素是小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响葵变化的主要因素是 。实验次数123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/请把你设计的电路电路图在虚线框内。请把你设计

19、的电路电路图在虚线框内。简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：(i);(ii);Rx=(用已知量和测量量表示用已知量和测量量表示)。(3)完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx。他从实验室。他从实验室找来一个阻值已知为找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材的定值电阻替换了灯泡同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各

20、的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各个。导线个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了快测出了Rx的大小。的大小。22节约能源应从点滴做起。不少家庭习惯用遥控器关电视而不断开电源，这一方节约能源应从点滴做起。不少家庭习惯用遥控器关电视而不断开电源，这一方式虽然便捷，但电视在待机状态下仍要消耗电能：洋洋家彩色电视机的侍机功辜大约是式虽然便捷，但电视在待机状态下仍要消耗电能：洋洋家彩色电视机的侍机功辜大约是5W，若他家平均每天看，若他家平均每天看4h电视看完后电视总处于待机态。试问：电视看完后电视总处于待机态。试问：（1)在一个月中在一

21、个月中(按按30天计天计)，洋洋家的这台电视因待机浪费的电能是多少焦耳，洋洋家的这台电视因待机浪费的电能是多少焦耳?(2)如果将这些浪费的电能全部用来烧水可以将多少质量的水从如果将这些浪费的电能全部用来烧水可以将多少质量的水从15加热到加热到40?若若洋洋洗洋洋洗次操需要次操需要40的水的水20kg这些烧热的水可供他洗澡多少次？这些烧热的水可供他洗澡多少次？【水的比热容水的比热容为为42103J/(kg)】(3)请你就如何降低彩电的电能消耗，提出两条合理化建议：请你就如何降低彩电的电能消耗，提出两条合理化建议：；。2010河南中考电学部分考题河南中考电学部分考题1 1指南针是我国古代四大发明之

22、一。指南针能够指南北，是因为本身具有指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有 性的指南针性的指南针受到了受到了 的作用。的作用。2 2我国家庭电路中，火线与零线之间的电压为我国家庭电路中，火线与零线之间的电压为 V V。用测电笔可。用测电笔可以辨别哪条是火线，图以辨别哪条是火线，图l l所示的两种使用方法中，正确的是所示的两种使用方法中，正确的是 图。图。6 6在图在图4 4所示的电路中，电阻所示的电路中，电阻R R1 1=4=4，R R2 2=2=2，电源电压保持不变。，电源电压保持不变。当开关当开关S S1 1、S S3 3，断开，断开，S S2 2闭合时，电流表的示

23、数为闭合时，电流表的示数为0.5A0.5A；当开关；当开关S S1 1、S S3 3，闭合，闭合，S S2 2断开时，电流表的示断开时，电流表的示数为数为 A A。9 9关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是A A有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻B B铜的导电性较好，可以用来制造保险丝铜的导电性较好，可以用来制造保险丝C C金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头D D超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于远距离输电超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于远距

24、离输电1515放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N N极的指向就是小磁针中心所极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图在位置的磁场方向，图8 8所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是 2121小刚和小丽用图小刚和小丽用图l5l5所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。两只小灯泡的规格不同。(1)(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L L1 1和和L L2 2

25、：串联，电压表测量两灯串联后的总：串联，电压表测量两灯串联后的总电压。电压。(2)(2)小刚用电压表测量小刚用电压表测量L Ll l两端的电压时，直接选用两端的电压时，直接选用0 03V3V的量程，小丽说这样不行，规范的操的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是作方法应该是 。(3)(3)他们在测量他们在测量L L2 2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0 0。小刚用电压表检测。小刚用电压表检测L1L1两两端的电压，示数为电源电压，由此判断出端的电压，示数为电源电压，由此判断出L L1 1处的故障是处的故障是 ；L L2 2是短路还是正常的

26、是短路还是正常的?小丽在小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 (4)(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当普遍规律池们还应当 。整车质量 电机额定功率 240W额定工作电压 48V最大车速h2222随着人民生活水平的提高，电动自行车已进入千家万户。小明家新买的某种型号电动随着人民生活水平的提高，电动自行车已进入千家万户。小明家新买的某种型号电动自行车的主要技术参数如表中

27、所示。自行车的主要技术参数如表中所示。(1)(1)电动自行车在构造上利用了很多物理知识，请你仿照例句，另外写出一条不同的构造电动自行车在构造上利用了很多物理知识，请你仿照例句，另外写出一条不同的构造与原理。与原理。示例：车座做成宽大的马鞍状，是通过增大受力面积来减小压强。示例：车座做成宽大的马鞍状，是通过增大受力面积来减小压强。答：答：。(2)(2)该车以额定功率行驶时，通过电机的电流为多大该车以额定功率行驶时，通过电机的电流为多大?(3)(3)电动自行车行驶时所受的阻力为人车总重的电动自行车行驶时所受的阻力为人车总重的0.040.04倍，电机能把倍，电机能把8080的电能转化为的电能转化为克服阻力做功。质量为克服阻力做功。质量为60k960k9的小明骑着这辆电动车，在平直公路上以额定功率匀速电的小明骑着这辆电动车，在平直公路上以额定功率匀速电动行驶动行驶10min10min，通过的路程是多少，通过的路程是多少?(g?(g取取10N10Nkg)kg)教学策略激发学习兴趣明确学习目标检测学习效果增加趣味小实验知识生活化、通俗化练习方式多样化知识与技能过程与方法情感、态度和价值观当堂检测章节检测专题检测专题检测敬请指导敬请指导