班级有我更美好主题班会课件.ppt
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1、班级因我更精彩班级因我更精彩NoImage 什么是什么是“集体集体”?集体的特征:集体的特征:集体是一个有组织的群体。集体是一个有组织的群体。集体集体有共同的奋斗目标有共同的奋斗目标,有一定有一定的组织机构的组织机构,有规章制度和纪律有规章制度和纪律约束约束,有正确的舆论及成员之间有正确的舆论及成员之间的相互协作。的相互协作。我与我的集体我与我的集体著名的著名的“木桶理论木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于哪一个木桶装水量的多少,取决于哪一块木板?一块木板?同学们有没有想过:同学们有没有想过:(1)我们的集体就象是一个木桶呢?)我们的集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个集体里的
2、)而你自己,究竟是这个集体里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?哪一块木板?你又想成为哪一块木板?总结总结:如果一个集体是一个木桶如果一个集体是一个木桶,那么那么每一个同学就是这个木桶的每一块木每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,都不能成为板。缺了任何一块木板,都不能成为木桶,更不可能用来装水木桶,更不可能用来装水.思考思考1:要让木桶装更多的水,有哪:要让木桶装更多的水,有哪些好办法?些好办法?(1 1)不要短木板?)不要短木板?(2 2)长木板补短木板?)长木板补短木板?(3 3)长、短木板各自提升高度?)长、短木板各自提升高度?思考思考2:在集体的建设中,哪一种方在集体
3、的建设中,哪一种方法最有效?法最有效?反思反思:我们班里有哪些我们班里有哪些优点优点值得我们发扬?值得我们发扬?有哪些有哪些缺点缺点需要我们改正?需要我们改正?我曾我曾为为班级班级做做过些过些什么?什么?认真做好值日工作认真做好值日工作(无论卫生区还是教室无论卫生区还是教室);最后走会关门、关灯;最后走会关门、关灯;出黑板报;出黑板报;好好跑操;好好跑操;提教学和有利于集体的意见;提教学和有利于集体的意见;为小组活动付出实际行动;为小组活动付出实际行动;积极配合组长和组内课代表的工作;做好本职工积极配合组长和组内课代表的工作;做好本职工作;作;配合好老师上课;遵守课堂纪律;配合好老师上课;遵守
4、课堂纪律;地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;升旗不迟到不讲话;升旗不迟到不讲话;认真早读;认真早读;积极参与与班级荣誉有关的各项活动;积极参与与班级荣誉有关的各项活动;尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭;自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律;自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律;管理好班级的纪律和卫生。管理好班级的纪律和卫生。这里有没有你?这里有没有你?本班同学参加比赛在旁漠不关心而且不想被本班同学参加比赛在旁漠不关心而且不想被别人关心的;别人关心的;同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;
5、考试作弊,偶尔扣分;考试作弊,偶尔扣分;同学有问题请教你,不耐烦或干脆给作业本同学有问题请教你,不耐烦或干脆给作业本让同学抄的;让同学抄的;上课听不懂时走思甚至说闲话;上课听不懂时走思甚至说闲话;晚自习总是左顾右盼,甚至干扰他人学习;晚自习总是左顾右盼,甚至干扰他人学习;考试考砸就怨天尤人,不敢正视问题的;考试考砸就怨天尤人,不敢正视问题的;宿舍里不能按时上床,熄灯后发出声音;宿舍里不能按时上床,熄灯后发出声音;餐厅里随意插队,饭后不收拾餐具的;餐厅里随意插队,饭后不收拾餐具的;早操喊口号只张嘴不出声的。早操喊口号只张嘴不出声的。在纪律方面在纪律方面 在学习方面在学习方面 在卫生方面在卫生方面
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