河北省石家庄高新技术产业开发区实验小学20212022学年（新教科版）五年级上学期期末考试科学试题（含答案）.docx

1、 2021-2022学年第一学期小学科学六年级期末质量评价 2022.1_ 学校 _ 班 姓名_ 等级评价_装订线亲爱的同学们，本学期我们认识了丰富多彩的生命世界、学习了能量能源和海洋资源、发现了太阳家族的奥秘，现在就让我们充分展示自己的学识与能力吧！试卷测试时间为40分钟，满分100分。请同学们在解答时细心读题，字迹端正，卷面保持整洁！第I卷（基础知识）一、选择合适的答案，将序号填进（ ）中。（每题2分，共20分）1下列各组植物中，都属于木本植物的是（ ）。A桃树、蒲公英B梧桐树、松树C柳树、玉米D向日葵、小麦2藏羚羊是我国一级保护动物，下列保护藏羚羊的措施错误的是（ ）。A建立自然保护区

2、B捕杀大自然中藏羚羊的天敌C不购买用藏羚羊制成的商品D严禁进行贩卖藏羚羊的贸易活动3下列植物属于粮食作物的是（ ）。A B C. D. 香蕉4下列电器把电能转化为风能的是（ ）。A BC D5下列动物中，不属于鸟类的是（ ）。A BC D6下图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图，通过该实验能够得出的结论是（ ）。A植物的光合作用需要光 B植物的光合作用能释放出氧气C植物的光合作用需要消耗淀粉D植物的光合作用会释放出二氧化碳7电磁铁的磁力大小与（ ）无关。A电池的多少B线圈匝数的多少C铁钉的粗细 D线圈的缠绕方向8下列（ ）是浪费电的做法。A使用声控灯 B增加电暖气开机时间

3、C不用吸尘器 D使用太阳能热水器9月球上的光是（ ）的光。A自身发出 B反射太阳 C反射地球 D反射金星10保护海洋环境，合理开发利用海洋资源，下列措施可取的是（ ）。A增加海洋捕捞量B过度填海造田 C工业废水尽量排放到海里D利用潮汐发电二、填一填。（每空2分，共20分）1在动物世界中，我们可以根据有无脊柱可以将动物分为两类，分别是 动物和 动物。 2小时候在水里生活，用鳃呼吸，长大后在陆地生活，用肺呼吸，这类动物属于 动物。3 是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星。4地球运动有两种形式，一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫做公转，由此形成地球上的_变化；另一种是绕着自己的地轴旋转，叫做_，由此形

4、成了地球上的_变化。5地球自转和公转的方向都是 。6为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是 。7. 从地球上看，月球的形状经常发生变化，有时像圆饼，有时又像镰刀。我们看到的月球的不同形状叫 。三、判断对错。（正确的打“”号，错误的打“”号，每题2分，共10分）1新型冠状病毒肺炎，是由一种冠状病毒引发的急性感染性肺炎。（ ）2变色眼镜是一种控制能量的装置。（ ）3石油、煤、天燃气、风都是不可再生的能源。（ ）4太阳系中只有太阳和八大行星。（ ）5月球是地球的天然卫星，它是离我们最近的天体。（ ）四、简答

5、题（每题5分，共10分）1根据成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”写出其中的食物链。2太阳周围的八大行星按照距离太阳由近及远的顺序。第II卷（综合技能）五、实验题（每题7分，共14分）1下面是关于电磁力大小与什么有关的实验设计与记录。实验假设相同条件不同条件吸铁钉数量电磁力大小是否与电池的多少有关线圈匝数(20匝)电池数量1节52节83节12电磁力大小是否与线圈匝数有关电池数量(2节)线圈匝数10匝620匝830匝13请你仔细分析上面图表中的数据，回答下列问题:(1)我发现电磁铁磁力大小与什么有关系?在实验中，当验证电磁铁磁力大小与什么有关时，不变的条件是什么?可变的条件是什么?（7分）(2)从实验结果

6、来看，初步得出什么结论?（7分）六、综合题（1题每空1分，2题每空2分，3题每空2分，共26分）1分析下列能量转换装置在工作时，输入和输出的是什么形式的能量。输入的能量能量转化装置输出的能量（_）电热水器（_）（_）摩托车（_）（_）收音机（_）（_）核电站（_）2看图选择。（为下列月相选择对应的名称）A娥眉月 B满月 C上弦月 D凸月 E新月 （_） （_） （_） （_） （_）3. 如果把绿色植物比作一个工厂，请将工厂的原料和产品名称填入下表。 气体产品C ； 固体产品D ；原料 A ； 原料B（气体） ；参考答案一、选择1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.D8.B9.B10.D 二

7、、填空1. 脊椎动物、无脊椎动物2. 两栖3. 太阳 4.季节、自转、昼夜 5. 自西向东6. 星座7. 月相三、判断1.2.3.4.5.四、1.大树蝉螳螂黄雀2.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。五、(1)电池数量和线圈匝数。实验假设有两项:磁力大小是否与电池多少有关，磁力大小是否与线圈匝数有关。验证磁力大小是否与电池多少有关的实验中，不变的条件是线圈的匝数、铁心，可变的条件是电池的数量；验证磁力大小是否与线圈匝数多少有关的实验中，不变的条件是电池的数量、铁心，可变的条件是线圈的匝数。(2)电池数量越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越多，电磁铁磁力越大。六、1.电能 热能 化学能 机械能 电能 声能 核能 电能 2. E新月 A娥眉月 C上弦月 D凸月 B满月 （只写序号E A C D B也可） 3.A.水 B.氧气 C.二氧化碳 D.淀粉