3.4《改变运输的车轮》ppt课件（含视频） -2022新教科版六年级上册《科学》.rar

改变运输的车轮教科版 六年级上聚焦要把采石场的石头运出，你会想到哪些办法？在车轮发明之前，人们大多通过双脚行走去探索自然，也依靠人力或畜力运输物品。但随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具，还发展了交通图、桥梁、铁轨等技术，人类的交通运输变得快捷和高效。聚焦你见过什么样的轮子？它们有什么作用？探索前面我们做过一些模拟测试，知道如何借助一些指标来进行评价。今天我们开展一次实地测试，去了解车轮的作用。用平板和手推车拉物品实地测试实地测试探索活动器材手推车手推车平板平板水桶水桶纸箱和书纸箱和书 标志牌标志牌秒表秒表探索温馨提示手推车也可以是购物车或者购物篮，有轮子、转向灵活的小车都可以。平板选用又厚又轻的板材比较合适，方便学生推着木板运送物品。不建议用肩挑、手搬的方式代替木板运送。探索活动任务分别用平板和手推车在操场上运送物品。先将两个纸箱沿直线分别用平板和手推车在操场上运送物品。先将两个纸箱沿直线从从A处运输到处运输到B处，然后将两桶水沿曲线从处，然后将两桶水沿曲线从B处运输到处运输到C处。处。探索活动要求四人一组，A到B,两人负责推车，一人负责记录，一人计时。B到C，负责计时和记录的两位同学推车，原来推车的分别为观察员和计时员。按照商定的顺序小组轮流体验，没有体验任务的同学在跑到外观看，不得妨碍其他小组体验。体验完后，小组交流感受，填写记录表。探索活动演示探索实地测试（1）在场地上标记好三个目标地点A、B、C。（2）两位同学分别用平板和手推车将两个箱子沿直线从A处活动运输到B处，一位同学计时，一位同学记录。（3）两位同学分别用平板和手推车将两桶水沿曲线从B处运输到C处，一位同学计时，一位同学记录。（4）组内4人分工互换，使每位同学均体验到不同的分工。探索任务目标工具是否完成完成时间用力情况其他指标搬运物体平板手推车平板与手推车测评表完成完成完成完成1 1分分4545秒秒41 41秒秒费力费力省力省力不安全不安全平稳平稳研讨如何评价这两种工具的运输方式？工具无轮平板车有轮车比较运输快运输快运输慢运输慢运输省力运输省力运输费力运输费力转弯灵活转弯灵活转弯困难转弯困难平稳平稳水容易洒出来水容易洒出来研讨有哪些指标可以评价这两种工具的优劣?是否省力是否省力是否方便是否方便是否省时是否省时是否灵活是否灵活运送的物品是否完整运送的物品是否完整研讨你认为车轮在运输过程中有什么作用?车轮减小了摩擦力，使搬运更省力、省时、平稳、便利车轮减小了摩擦力，使搬运更省力、省时、平稳、便利 拓展生活中有各种各样的车轮，仔细观察，你有什么发现？车轮的外观、材质都有很大的变化，无辐条的车轮是整木切割钻孔，有辐条的车轮采用的是几个部件的组合，有轮胎的车轮是橡胶轮胎加金属轮毂的组合，这些变化都是由技术的不断进步所引发的，材料科学、制造技术、加工技术、人们的知识经验等都功不可没。拓展拓展在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。但不论怎样改进，它的基本结构没有发生变化。由半径较大的由半径较大的轮轮和和半径较小的半径较小的轴轴组成组成像车轮这样由半径较大的轮和半径较小的轴固定在一起，可以转动的工具称为轮轴。拓展车轮是一种轮轴，轮轴也是一种简单机械。生活中，你还见到哪些像车轮一样的轮轴？在生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。拓展轮轴方向盘扳子辘轳找一找，它们的轮和轴在哪？拓展螺丝刀拧螺丝时，螺丝刀是轮轴还是杠杆？轮轮轴轴螺丝刀拧螺丝利用了轮轴的原理工作 课堂练习1.同一种工具,使用方法不同，原理也会不同。使用如图所示的螺丝刀拧螺丝时它属于（），使用螺丝刀撬油漆桶盖时它变成了（）。A.轮轴 B.斜面 C.杠杆2.下列工具不能看成变形轮轴的是（）A C C课堂练习3.有关车轮的说法错误的是（）A.这些变化都是由技术的不断进步所引发的B.车轮是一种轮轴，由轮和轴共同组成C.车轮的发展不需要借助于技术 C练习4.下列三幅图，轮和轴标配主的位置错误的是（）5.在用平板和手推车运送物品的实地测试中，下列对两种工具的评价符合实际的是（）A.用手推车运送快，用平板运送慢B.用手推车运送费力，用平板运送省力C.用手推车运送转弯灵活，用平板运送转弯也灵活 AA课堂总结通过本节课的学习，我们知道车轮属于轮轴，也是一种简单机械；用有轮的推车运送物品比较省力、灵活。车轮的改进和发展都是由技术的不断进步所引发的，材料科学、制造技术加工技术、人们的知识经验等都功不可没。板书设计改变运输的车轮车轮轮轴省力省力 省时省时轮轮 轴轴 作业布置生活中还有哪些变形轮轴的应用？