1 放大镜 (ppt课件+视频)-2022新教科版六年级上册《科学》.rar
科学 教科版 六年级 上册微小微小世界世界123学习目标学习目标放大镜是凸透镜,能把物体的像放大,使我们看到物体的更放大镜是凸透镜,能把物体的像放大,使我们看到物体的更多细节多细节能正确使用放大镜观察物体,并能发现放大镜的结构特点,能正确使用放大镜观察物体,并能发现放大镜的结构特点,体验放大镜的功能体验放大镜的功能了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜的动力,认识到发明放大镜是人类的一大的动力,认识到发明放大镜是人类的一大进步进步,它被运用在它被运用在诸多领域。诸多领域。增强用放大镜观察身边世界的兴趣,并提高对放大镜的结构、增强用放大镜观察身边世界的兴趣,并提高对放大镜的结构、功能及其关系进行科学探究的兴趣功能及其关系进行科学探究的兴趣4怎样能看清楚这朵花的花蕊?温故知新温故知新我们怎我们怎样能仔样能仔细观察细观察这些小这些小动物?动物?温故知新温故知新放大镜放大镜放大放大镜还镜还能用能用来来干干什么什么?地质研究考古研究生物研究你还记得放大镜的使用方法吗?放大镜的使用方法有两种:放大镜的使用方法有两种:1.“镜动 物不动”被观察的物体不动,人眼和观察对象之间距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清晰。2.“物动 镜不动”把放大镜移至眼前,移动物体,直到看到的图像大而清晰。放大镜的日常保养。放大镜的玻璃放大镜的玻璃硬度不高硬度不高,小沙石、钥匙、硬币等常见的小沙石、钥匙、硬币等常见的尖硬物体,都有可能在它表面留下划痕。尖硬物体,都有可能在它表面留下划痕。因此因此,我们在使用我们在使用放大镜时放大镜时,应尽量避免镜面与这些尖硬物体接触。当镜面应尽量避免镜面与这些尖硬物体接触。当镜面有有灰尘时灰尘时,可以用擦眼镜片的软布轻轻可以用擦眼镜片的软布轻轻擦拭擦拭。使用。使用结束后结束后,应应将放大镜用软布包裹将放大镜用软布包裹,放入专门的盒子里放入专门的盒子里,防止损伤。防止损伤。科学观察科学观察科学观察科学观察放大镜有什么样的特点使它具有放大功能呢?仔细看一看摸一摸镜片其他的镜片是不是也具有放大功能呢?其他的镜片是不是也具有放大功能呢?玻璃片近视镜片1 1观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片,观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片,把观察结果记录下来把观察结果记录下来。玻璃片近视镜片放大镜片这三种镜片有什么不同呢?这三种镜片有什么不同呢?玻璃片近视镜片放大镜片提示用手摸一摸,并用它们来观察一下物体。用手摸一摸,并用它们来观察一下物体。放大放大镜的的镜片片玻璃片玻璃片近近视眼眼镜的的镜片片能否放大物体特点1.几种物体的比较能不能不能中间厚中间厚边缘边缘薄薄四周和四周和边缘边缘薄厚薄厚均匀均匀四周四周厚厚中间中间薄薄放大镜片放大镜的镜片有什么特点?放大镜的镜片有什么特点?放大镜,镜片是透明的,具有中间厚,四周薄的特点。放大镜片 像放大镜这样,透过镜片能看到镜片后边的物体的镜片叫做透镜。像放大镜这样,中间厚,四周薄的透镜,叫做凸透镜。放大镜中间厚度和边缘厚度的差叫作放大镜的凸度。提示2 2放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同?请记录下来请记录下来。放大放大_倍倍放大放大_倍倍放大放大_倍倍镜片侧面特点(用简图表示)2.观察不同放大倍数的放大镜5 510102020我们通过视频对照来验证一下我们的实验结论不同不同放大倍数的镜片有什么不同放大倍数的镜片有什么不同?不同放大倍数的放大镜,中央的厚度与边缘的厚度的差不同。镜片镜片的放大倍数跟什么有关的放大倍数跟什么有关?镜片的放大片的放大倍数跟倍数跟镜片片中央的厚度与边缘的厚度的差有关。放大镜中央的厚度与边缘的厚度的差越大,放大镜的放大的倍数越大。也 也就是放大镜的凸度越大,放大镜放大的倍数越大。提示自制放大镜。1.1.选什选什么材料么材料?集气瓶圆筒玻璃杯圆底烧瓶烧杯塑料薄膜铁丝水自制放大镜。集气瓶圆筒玻璃杯圆底烧瓶烧杯塑料薄膜铁丝水2.2.如何如何制作制作?1.选择一个干净的圆底烧瓶。2.选取适量的清水。3.将清水注满圆底烧瓶。方法自制放大镜。3.3.如何验如何验证放大效证放大效果果?1.将打开的课本立于桌面一侧。2.观测者站于另一侧。3.将注满水的圆底烧瓶置于观 测者与书本中间。4.保持视线与圆底烧瓶及书本 平行。5.前后移动圆底烧瓶,观察是 否能看到书中清晰且放大 的文字。方法课堂达标课堂达标1.下列说法正确的是()A.放大镜不能放大 B.近视镜能放大物体 C.放大镜是凸透镜 D.以上都不对2.放大镜放大的倍数和()有关 A.放大镜的大小 B.放大镜的凸度 C.放大镜中间的厚度 D.镜子颜色CB课堂达标课堂达标3.放大镜的镜片有什么特点()A.是平的 B.中间厚,四周薄 C.中间薄,四周厚 D.以上都不对4.不同放大倍数的放大镜的镜片()A.大小不同 B.厚度不同 C.凸度不同 D.颜色不同B BC C课堂达标课堂达标5.放大镜放大的倍数越大,看到的范围就()A.越大 B.越小 C.没有变化 D.说不清6.放大镜能把()放大,显现人眼看不清的()之处。使我们获得更多的()。B B物体的图像细微信息 总总 结结放大镜的使用方法及保养放大镜的特点放大镜的放大倍数与凸度的关系如何自制一个放大镜并检验它是否具有放大作用
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科学 教科版 六年级 上册微小微小世界世界123学习目标学习目标放大镜是凸透镜,能把物体的像放大,使我们看到物体的更放大镜是凸透镜,能把物体的像放大,使我们看到物体的更多细节多细节能正确使用放大镜观察物体,并能发现放大镜的结构特点,能正确使用放大镜观察物体,并能发现放大镜的结构特点,体验放大镜的功能体验放大镜的功能了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜的动力,认识到发明放大镜是人类的一大的动力,认识到发明放大镜是人类的一大进步进步,它被运用在它被运用在诸多领域。诸多领域。增强用放大镜观察身边世界的兴趣,并提高对放大镜的结构、增强用放大镜观察身边世界的兴趣,并提高对放大镜的结构、功能及其关系进行科学探究的兴趣功能及其关系进行科学探究的兴趣4怎样能看清楚这朵花的花蕊?温故知新温故知新我们怎我们怎样能仔样能仔细观察细观察这些小这些小动物?动物?温故知新温故知新放大镜放大镜放大放大镜还镜还能用能用来来干干什么什么?地质研究考古研究生物研究你还记得放大镜的使用方法吗?放大镜的使用方法有两种:放大镜的使用方法有两种:1.“镜动 物不动”被观察的物体不动,人眼和观察对象之间距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清晰。2.“物动 镜不动”把放大镜移至眼前,移动物体,直到看到的图像大而清晰。放大镜的日常保养。放大镜的玻璃放大镜的玻璃硬度不高硬度不高,小沙石、钥匙、硬币等常见的小沙石、钥匙、硬币等常见的尖硬物体,都有可能在它表面留下划痕。尖硬物体,都有可能在它表面留下划痕。因此因此,我们在使用我们在使用放大镜时放大镜时,应尽量避免镜面与这些尖硬物体接触。当镜面应尽量避免镜面与这些尖硬物体接触。当镜面有有灰尘时灰尘时,可以用擦眼镜片的软布轻轻可以用擦眼镜片的软布轻轻擦拭擦拭。使用。使用结束后结束后,应应将放大镜用软布包裹将放大镜用软布包裹,放入专门的盒子里放入专门的盒子里,防止损伤。防止损伤。科学观察科学观察科学观察科学观察放大镜有什么样的特点使它具有放大功能呢?仔细看一看摸一摸镜片其他的镜片是不是也具有放大功能呢?其他的镜片是不是也具有放大功能呢?玻璃片近视镜片1 1观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片,观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片,把观察结果记录下来把观察结果记录下来。玻璃片近视镜片放大镜片这三种镜片有什么不同呢?这三种镜片有什么不同呢?玻璃片近视镜片放大镜片提示用手摸一摸,并用它们来观察一下物体。用手摸一摸,并用它们来观察一下物体。放大放大镜的的镜片片玻璃片玻璃片近近视眼眼镜的的镜片片能否放大物体特点1.几种物体的比较能不能不能中间厚中间厚边缘边缘薄薄四周和四周和边缘边缘薄厚薄厚均匀均匀四周四周厚厚中间中间薄薄放大镜片放大镜的镜片有什么特点?放大镜的镜片有什么特点?放大镜,镜片是透明的,具有中间厚,四周薄的特点。放大镜片 像放大镜这样,透过镜片能看到镜片后边的物体的镜片叫做透镜。像放大镜这样,中间厚,四周薄的透镜,叫做凸透镜。放大镜中间厚度和边缘厚度的差叫作放大镜的凸度。提示2 2放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同?请记录下来请记录下来。放大放大_倍倍放大放大_倍倍放大放大_倍倍镜片侧面特点(用简图表示)2.观察不同放大倍数的放大镜5 510102020我们通过视频对照来验证一下我们的实验结论不同不同放大倍数的镜片有什么不同放大倍数的镜片有什么不同?不同放大倍数的放大镜,中央的厚度与边缘的厚度的差不同。镜片镜片的放大倍数跟什么有关的放大倍数跟什么有关?镜片的放大片的放大倍数跟倍数跟镜片片中央的厚度与边缘的厚度的差有关。放大镜中央的厚度与边缘的厚度的差越大,放大镜的放大的倍数越大。也 也就是放大镜的凸度越大,放大镜放大的倍数越大。提示自制放大镜。1.1.选什选什么材料么材料?集气瓶圆筒玻璃杯圆底烧瓶烧杯塑料薄膜铁丝水自制放大镜。集气瓶圆筒玻璃杯圆底烧瓶烧杯塑料薄膜铁丝水2.2.如何如何制作制作?1.选择一个干净的圆底烧瓶。2.选取适量的清水。3.将清水注满圆底烧瓶。方法自制放大镜。3.3.如何验如何验证放大效证放大效果果?1.将打开的课本立于桌面一侧。2.观测者站于另一侧。3.将注满水的圆底烧瓶置于观 测者与书本中间。4.保持视线与圆底烧瓶及书本 平行。5.前后移动圆底烧瓶,观察是 否能看到书中清晰且放大 的文字。方法课堂达标课堂达标1.下列说法正确的是()A.放大镜不能放大 B.近视镜能放大物体 C.放大镜是凸透镜 D.以上都不对2.放大镜放大的倍数和()有关 A.放大镜的大小 B.放大镜的凸度 C.放大镜中间的厚度 D.镜子颜色CB课堂达标课堂达标3.放大镜的镜片有什么特点()A.是平的 B.中间厚,四周薄 C.中间薄,四周厚 D.以上都不对4.不同放大倍数的放大镜的镜片()A.大小不同 B.厚度不同 C.凸度不同 D.颜色不同B BC C课堂达标课堂达标5.放大镜放大的倍数越大,看到的范围就()A.越大 B.越小 C.没有变化 D.说不清6.放大镜能把()放大,显现人眼看不清的()之处。使我们获得更多的()。B B物体的图像细微信息 总总 结结放大镜的使用方法及保养放大镜的特点放大镜的放大倍数与凸度的关系如何自制一个放大镜并检验它是否具有放大作用
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