3.4改变运输的车轮（同步练习）--2022新教科版六年级上册《科学》.docx

1、3.4改变运输的车轮（同步练习）2021-2022学年度科学上册六年级（教科版）一、填空题1下列几种简单机械中，既能省力又能改变力的方向的有_，只能改变力的方向而不省力的有_。2把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了_。它合理地利用了两种滑轮的优点，既能_，又能_。二、选择题3动滑轮的作用有（ ）。A可以改变用力的方向B可以省力C既能改变力的方向又省力4周一学校举行升国旗仪式，少先队员旗手在旗杆旁边，轻轻拉动绳子，把国旗升起，这个过程中他用到的简单机械是（ ）。A杠杆B滑轮C轮轴5下列做法不能让运输过程更加省力的做法是（ ）。A用带轮子的推车运输B运输轻一点的物体C用平板进行运输D在光滑的场地上

2、推车6在比较推车和平板运输重物的效果时，为了使实验更加公平，以下做法正确的是（ ）。A推车走直线，平板走曲线B推车运输的重物比平板上的重C两位推车的同学一位强壮，一位瘦弱D两种工具同时从起点出发7下列简单机械中，既能改变力的大小，又能改变力的方向的是（ ）。A定滑轮B动滑轮C滑轮组8生活中，我们经常能看到这样的卷帘(如图)，手拉动外面的链珠时能带动里面的装置转动，从而带动窗帘上下运动。这样的卷帘（ ）原理。A运用了滑轮B运用了轮轴C运用了杠杠三、判断题9晾衣服的转向器上有一种具有凹槽的特殊轮子杠杆。（_）10汽车方向盘是根据轮轴原理制成的。（_）11在轮轴的轮上用力比较省力，轴上用力也比较省力

3、。（_）12我们利用钥匙转动能将锁打开，这是利用了滑轮能省力的原理。（_）四、简答题13图中是一种常用的扳手。怎样操作它轻松使螺丝被扭得牢固？14研究定滑轮是不是有省力作用的实验中，一步一步要做哪些操作？实验中需要记录什么？凭着这实验中的记录，怎样确定定滑轮是不是有省力作用？15小明和小方在推磨，由于磨杆比较短，他们感觉非常吃力，怎样才能比较轻松呢？请你替他们想个办法吧！你的方法：（_）五、实验题小科用下图所示实验装置来研究轮轴的秘密。他把一定数量的钩码挂在轴上，当作阻力；在轮上挂钩码，当作用力大小。他改变轮上的钩码的数量，观察在轴上需要挂几个钩码才能使轮轴保持平衡。小科先用了图1的小轮做实验

4、，然后换成图2的大轮进行实验（轴不变），将实验结果记录在下表中。 图1 图2小轮上的钩码数1234轴上的钩码数2468大轮上的钩码数1234轴上的钩码数3691216这个实验要研究的最主要问题是（ ）。A轴的直径大小对轮轴的作用有什么影响B轮的直径大小对轮轴的作用有什么影响C钩码个数对轮轴作用的影响17这个实验中，小科主要改变的实验条件是（ ）。A轮的大小B轴的大小C轮和轴的大小18图1中的轮轴保持平衡，如果同时在轮和轴上各加挂1个钩码，轮轴会（ ）。A保持平衡B逆时针旋转C顺时针旋转19从小科的实验数据中，可以得出什么结论？_。六、综合题20如下图所示，根据这两种滑轮装置，完成下列相关内容。（1）图1是定滑轮，在实验中我发现使用这种机械能_，但不能_。（2）图2是动滑轮，在实验中我发现使用这种机械能_，但不能_。（3）我们学校的旗杆顶端安装的滑轮是_。参考答案1滑轮组 定滑轮 2滑轮组 省力 改变方向 3B4B5C6D7C8A910111213手离支点的距离远一些。14用定滑轮提起一个已知质量的重物，用弹簧测力计测出所用拉力的大小，记录物体的质量和弹簧测力计拉力的大小，比较F拉和G物的大小。15加长磨杆的长度或换个更粗的磨杆。16B17A18B19轮轴的轮越大，轮带动轴转就越省力。20改变力的方向 省力 可改变方向 省力 定滑轮