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类型4.5电磁铁(同步练习)-2022新教科版六年级上册《科学》.docx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3562671
  • 上传时间:2022-09-18
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、4.5电磁铁(同步练习)一、选择题1用两块磁铁靠近通电的转子,下列说法错误的是()。A靠得近时,转子转动的快B靠得远时,转子转动的快C没有影响2在“探究电磁铁的南北极与什么因素有关”的实验中,以下说法正确的是()。A我们可以利用“同极相吸、异极相斥”的原理判断电磁铁的南北极。B电磁铁的南北极是固定不变的。C其他条件不变,改变电流方向,电磁铁的南北极就会发生变化。D其他条件不变,改变导线的缠绕方向,电磁铁的南北极不会发生变化。3一块磁铁被切割成三段后,中间一段()。A有一个磁极B有两个磁极C没有磁极4小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小,发现回形针在条形磁铁的()受到的磁力最大。A两端B

    2、中间C中间和两端5一长条状物体接近磁针时,磁针的N极旋转过去指向它。这时_。A确定接近磁针的那一端是它的S极B确定接近磁针的那一端是它的N极C能推测条状物是由能被磁铁吸引的物质组成的6有块磁铁,它们之间有的相互排斥,有的相互吸引。已经知道第一块磁铁的左边一面是N极,那么最后一块磁铁的右面的磁极是 。AN极BS极C无法判断7把两块磁铁相互接近时,我们发现同极()。A相互排斥B相互吸引C不排斥也不吸引8为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A老师的要求。B得到更可靠的规律C增加实验的趣味性二、填空题9如下图甲所示,说明磁铁具有的性质是_。如图乙所示,

    3、说明磁铁具有的性质是_。甲 乙 10下图是研究电磁铁的磁力大小与_有关的对比实验,实验结果证明_。11电磁铁中电流强度影响着电磁铁磁力的大小,在其他条件不变的情况下,电流强度越_,电磁铁磁力越_;电流强度越_,电磁铁磁力越_。12实验电磁铁的磁力大小,可采用_实验。在实验中只能改变_个条件。13写出三种不同形状的磁铁的名字:_、_、_。14这种由铁芯和缠绕在_上的_组成的装置叫电磁铁。电磁铁通电后具有_,断电后_消失。15在电磁铁端接近小磁针的N极时相互排斥,说明这端是( )极。要想改变电磁铁的磁极,就要改变( )或者改变( )。16( )比( )磁力强。三、判断题17电磁铁和磁铁一样,在通电

    4、后有方向之分。( )18电磁铁的磁力大小与线圈缠绕的圈数没有关系。( )19只有增加电池的数量才能增加电磁铁的磁力。()20摔断后的磁铁只有一个磁极。( )21磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车,使小车运动。( )22磁铁不接触小车,也能使小车运动。( )23电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 ( )24利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。( )四、简答题25现有一根没有N极和S极标识的条形磁铁,你用什么方法可以把这根条形磁铁的N极和S极判断出来。26桌面上有两个指南针,但它们的指针方向不一样(指南针没有坏),请分析并写下出现这种情况的原因。五、实验题27如下图,为

    5、了探究“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”,小明准备了甲、乙、丙三个实验装置(所用的电池、导线、铁芯规格都相同)。1、这三个装置都是由铁芯、开关、_和_组成。接通电源后,它们_(填“产生”或“不产生”)磁性。2、如果要研究“电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数的关系”,小明应该选择_和_两个装置进行实验。此实验能验证:在_相同时,_越多,电磁铁的磁力就越强。3、如果选择甲和丙两个装置进行实验,相同的条件是_。此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。4、小明用电磁铁吸引大头针的数量来比较甲、乙、丙三个装置中电磁铁磁力的大小。请根据已有知识及下面表中的数据作出判断,将“甲”“乙”“丙”填

    6、到相应的空格内。实验装置吸引大头针的数量/个第一次第二次第三次平均数_41424041_22232122_10101010六、综合题28研究电磁铁磁力的大小与哪些因素有关。(1)我认为电磁铁磁力的大小与( )、( )等因素有关。(2)制作电磁铁时,A将漆包线按照( )缠绕在大铁钉上。B( )要预留导线5-10厘米,作为连接电源的导线。C线圈两端最好用( ),以免松散。参考答案:1A2C3B4A5A6B7A8B9 吸引铁一类的物质; 指示方向10 电流强度 电力越强,电磁铁的磁力越大11 强 大 弱 小12 对比 113 条形磁铁 环形磁铁 蹄形磁铁14 铁芯 导电线圈 磁性 磁性15 N 电流

    7、方向 线圈缠绕方向16 马蹄形铁芯 条形铁芯171819202122232425用一个小磁针的N(S)极,去接近条形磁铁的一端,若发生互相吸引,说明条形磁铁的这一端是S(N)极;若发生互相排斥,就可以判断条形磁铁的这一端为N(S)极。或将条形磁铁的中间系上一根细线,然后将条形磁铁悬挂起来使条形磁铁水平悬挂,等条形磁铁稳定后可以判定,条行磁铁指南的那端为条形磁铁的S极,另一端为N极。或水上漂浮法也行。26两个是不是靠太近,附近有没有具有磁场的东西。27 线圈 电池 产生 甲 乙 电池节数、铁芯大小 线圈匝数 线圈匝数和铁芯大小 电池串联节数 丙 甲 乙28 电流的大小 线圈匝数 同一方向 线圈两端 胶带(水)固定

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