2022新教科版六年级上册《科学》第三单元 工具与技术 （单元测试） .docx

1、第三单元 工具与技术一、选择题1第一部彩色动画片是（ ）。A白雪公主B骄傲的将军C玩具总动员2小科想要劈柴，手边没有斧子，他可以选用（ ）。A菜刀B镊子C手电筒3下列建筑工具中，属于古代建筑工具的是（ ）。A起重机B刨子C电钻4下列工具不能看成变形轮轴的是（ ）。ABCD5我国的杆秤也是利用了杠杆原理，它的支点是（ ）。A秤盘B秤砣C提绳6下列说法正确的是（ ）。A所有的工具使用起来都省力、方便B技术和工具都是可以改进的C手机与温度计相比是更好的工具二、填空题7信息传播的工具具有_的作用。8当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时（_），当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时（_），

2、当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时（_）。 A、不省力也不费力 B、费力 C、省力9移动电话俗称_。10能够帮助人们_或省力的工具装置，都可以称为简单机械。11由纸、印刷、_结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。三、判断题12纸工剪刀剪纸片、水果刀刚水果皮时，它们都是机械。 （_）13使用工具过程中的知识、经验、技巧都属于技术的范畴。（_）14智能机器人与人一样有感觉、知觉、听觉，但不能富有情感，不能学习。（_）15杠杆工作时是围绕用力点转的。（_）16螺丝刀与扳手的用途是不一样的。（_）四、连线题17把下列物品和应用的简单机械原理用线连起来。 轮轴 杠杆螺丝刀 镊子 水龙

3、头 剪刀 扳手五、简答题18你知道我们周围哪些地方应用了斜面？请你举出三例。19交流时要注意什么？六、实验题20小明在研究杠杆能否省力时，制作了如下装置进行实验，记录如下：试验次数支点左侧(动力)支点右侧 (阻力)钩码数量距离支点格数钩码数量距离支点格数12662234433133148364（1）从上表4次实验记录数据中，你能发现杠杆平衡的规律吗？从上表中实验数据中，你能发现杠杠平衡的规律吗？（_） （2）上图中杠杆处于平衡状态，如果两侧各去掉一个钩码，杠杆将会（_）；如果将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格，杠杆将会（_）。A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡（3）实验过程中出现如图所示情

4、况，为使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（_）移动 （_） 格。七、综合题21通过实验我们发现了滑轮和滑轮组的作用： （1）使用图1所示滑轮能_但不能_。（2）使用图2滑轮能_但不能_。（3）使用图3滑轮组既能_又能_。参考答案1A2A3B4C5C6B7传递信息8C B A 9手机10省时11信息12131415161718例如：楼梯 螺丝钉 立交桥的引桥 盘山公路等19（1）我们交流时要注意礼貌。（2）我们要注意听别人讲话，听时不要挖苦别人。（3）我们要等别人说完再说。（4）我们也要和别人谈谈自己的观点。20支点左侧钩码数量距离支点格数=支点右侧钩码数量距离支点格数； B A 右 2 21改变力的方向 省力 省力 改变力的方向 改变力的方向 省力