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类型南京树人2021-2022苏科版九年级初三上册物理国庆作业(题目+答案).pdf

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3561829
  • 上传时间:2022-09-18
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    1、 【树人树人物理】物理】2021 九上九上国庆作业检查国庆作业检查(g=10N/kg)一、选择题一、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分)1如图 1 是古代舂米的场景(舂米,就是把稻谷去壳,做成白米),舂米装置的示意图如图2 所示使用这种装置可以()A省力 B省功 C费距离 D省距离 2如图所示,OB 是以 O 点为支点的杠杆,F 是作用在杠杆 B 端的力,图中线段 AB 与力 F 的作用线在一条直线上,且 OAAB,则可以表示力 F 的力臂的线段是()AAB BOA COB DOC 3如图所示为一轻质杠杆机翼模型固定在直杆上,它们总重 6N,直杆挂在杠杆上并保持 与杠杆垂

    2、直同一弹簧测力计在不同情形下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡下列说法中正确的是()A测力计在 a 位置时的示数为 1.5N B测力计从 a 位置转到 b 位置后,示数将会变小 C测力计在 a 位置时示数为 Fa,移至 c 位置时示数为 Fc,则 Fa:Fc=4:1 D测力计在 c 位置时,对模型水平向右吹风,示数将会变大 4要用 30N 的力刚好提起重 40N 的物体下列机械中可采用的是()(不计机械本身重和摩擦)A一个定滑轮 B一个动滑轮 C杠杆 D一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 5下列说法正确的是()A做功多的机械,机械效率一定高 B机械工作时功率越大,其工作时一定越省力 C有力对物体做功

    3、时,机械能可以保持不变 D被运动员投出去的篮球在空中运动过程中,运动员对篮球做了功 6如图 1,物体 A 在大小不变的水平拉力 F 的作用下,先后在水平粗糙表面 MN 和光滑表 面 OP 沿直线运动,图 2 为物体在 MN、OP 两段运动过的距离和时间关系图像F 在 MN 段所做的功为 W1,功率为 P1,在 OP 段所做的功为 W2,功率为 P2,则()AW1W2 BW1P2 DP1G乙 B拉力所做的功 W甲W乙 C拉力的功率 P甲P乙 D滑轮组的机械效率甲乙 12小明用如图所示的装置研究”杠杆的机械效率”时,将重为 G 的钩码挂在铁质杠杆上A 点,弹簧测力计作用于 C 点,竖直向上匀速拉动

    4、弹簧测力计,使钩码上升 h 高度,杠杆的机械效率为 1;在小明的装置基础上,小红仅改为将弹簧测力计作用于 B 点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,仍使钩码上升 h 高度,杠杆的机械率为 2;在小明的装置基础上,小华仅改为将钩码挂到 B 点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,仍使钩码上升 h 高度,杠杆的机械效率为 3;则()A12,13 B1=2,12,13 二、填空题二、填空题(本题共 8 小题,每空 1 分,共 17 分)13下列简单机械中属于省力杠杆的一组是_属于费力杠杆一组的是_ 定滑轮独轮车镊子自行车手闸船桨钓鱼竿(只填序号)14 正常人的心脏推动血液流动的功率约为 1.5W,表示的物理意义是

    5、_;那么在 10min 内心脏做的功可把一个质量为 60kg 的人匀速举高_m 15如图所示,想用最小的力将重为 G=500N,半径为 r=0.5m 的轮子滚上高为 h=20cm 的台阶这个最小力 F=_N,并且至少需要做_J 的功,才能将轮子滚上台阶 16我国古人在应用天平的实践中掌握了杠杆的原理,墨经最早进行了记载书中将被称量的重物叫“重”,砝码叫作“权”,支点到“重”的距离称为“本”,支点到“权”的距离称为“标”,如图所示调节“本”短“标”长的杠杆在水平位置平衡后:(1)若在两边的盘中分别放入质量相同的砝码,则“标”的一边将_(选填“下沉”、“上升”或“仍平衡”)(2)取下左右盘中的砝码

    6、,将物体 A 放在右盘中,左盘放入质量为 m1的物体 B,杠杆在水平位置平衡;取出物体 A、B,再将物体 A 放在左盘中,右盘放入质量为 m2的物体 C,杠杆再次在水平位置平衡,则物体 A 质量的表达式为_(用 m1、m2表示)17 如图所示,在斜面上将一个重 600N 的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力 F=400N,拉动的距离 s=3m,提升高度 h=1.5m,所用时间 t=20s,则拉力 F 做功的功率为_W,此过程中物体受到的摩擦力为_N 18小明在学习了一定的物理知识之后,对俗语“胳膊拗不过大腿”产生了研究兴趣,他感觉可能两者在做功的功率上存在显著差异,他通过自己的实验探究,得到了

    7、如下数据:(a)小明测量了自己体重为 500N;(b)他在 20s 内做了 10 次“引体向上”,每次将身体匀速提高 30cm;(c)他在 10s 内,匀速登上了 40 级台阶,每级台阶高 20cm 则:小明做一次“引体向上”,胳膊向上的拉力做功_J,引体向上的功率大小为_W,小明匀速登台阶时的功率是_W 19 如图所示,动滑轮重 20N,所吊重物 B 重 80N,物体 A 重 240N,此时物体 B 恰好以 1m/s的速度匀速下降不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦求:(1)水平面对物体 A 的摩擦力是_N;(2)若将重为 40N 的物体 C 悬挂于物体 B 的下方,现要使物体 B 和物体

    8、 C 一起恰好以 2m/s的速度匀速上升,则要对物体 A 施加水平向右拉力 F 的功率为_W 20一根金属棒 AB 置于水平地面上,通过弹簧测力计竖直地将棒的右端 B 缓慢拉起,如图甲所示,在此过程中,弹簧测力计对棒所做的功 W 和 B 端离开地面的高度 x 的关系如图乙所示请根据图象解答下列问题(1)该金属棒的长度 L=_m(2)在 B 端被拉起的过程中,当 x=1.6m 时,测力计的示数为 F=_N 三、解答题三、解答题(本题共 9 小题,共 59 分)21(9 分)(1)如图所示,杠杆 OA 在力 F1、F2的作用下处于平衡状态,L1为动力 F1的力臂,请在图中作出动力 F1的示意图和阻

    9、力臂 L2(2)如图所示是小明为新装的空调室外机设计的支架,支架可以看作杠杆,以 O 为支点,在支架 P 孔处拉一根铁线到墙上固定,要使铁线受到的拉力最小,请从 P 孔处画出铁线到墙的连线,并画出铁线拉力 F 的力臂 l(3)如图所示,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物 G 提起,请画出滑轮组的绕线 22(7 分)某科学兴趣小组在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)挂钩码前杠杆在如图甲所示的位置静止,此时应将杠杆右端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;如图乙所示,向下拉弹簧测力计使杠杆仍在水平位置平衡的目的_(2)如图乙实验时若此时弹簧测力计的拉力逐渐增大到量程最

    10、大值仍不能使杠杆保持水平平衡,在不超过测力计量程情况下,则下列操作可能使杠杆水平平衡的是_(多选)A减少左侧钩码的数量 B将弹簧测力计适当倾斜 C将弹簧测力计的悬挂点向左移动 D将钩码的悬挂点向右移动(3)本次实验中,需要改变钩码的数量和位置进行多次测量,目的是:_(4)另一小组实验时的情景如图丙所示,拉力 F 与杠杆的夹角为,小组同学多次实验后绘制了如图丁所示的拉力 F(拉力 F 始终处于量程内)和夹角的关系图像请你根据图像结合所学知识计算=30时对应的弹簧测力计的拉力 F=_N (1)(2)(3)(5)接着他们想测量一把均匀木尺的质量,器材有:木尺、支座、带细线的质量为 M 的钩码请你根据

    11、图示完成下列实验 如图戊所示,将木尺平放在支座上,左右移动木尺,使木尺在水平位置平衡,记下使木尺平衡的这个支点位置,这个位置就是木尺的_,记为 O 如图己所示,将质量为 M 的钩码挂在木尺左边某一位置,移动木尺,直到木尺能够在支座上重新保持水平平衡,记录钩码悬挂点到支座的距离 L1和 O 点到支座的距离 L2;根据杠杆平衡的条件,可以计算出木尺的质量 m=_ 戊 己 23(3 分)如图所示,该装置为可以直接测量液体密度的“密度天平”,其制作过程和原理如下:选择一根长 1.5 米左右的轻质刻度尺(两端最大标度为 70 厘米)作杠杆,将中点 O支在铁架台上,调节两边的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡在

    12、左侧离中点 10 厘米的 A 位置用细线固定一个质量为 120 克、容积为 50cm3的容器,右侧用细线悬挂一质量为 50 克的钩码(细线的质量忽略不计)测量时往容器中加满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,就可以直接测出液体的密度(1)该“密度天平”的“零刻度”应标在右侧离支点O_厘米处(2)该“密度天平”的最大值为_kg/m3(3)若适当增大钩码的质量,该“密度天平”的量程将_(选填“增大”、“减小”或“不变”)24(9 分)提高机械效率,能够更充分地发挥机械设备的作用,“测量机械效率”实验装置如图(每个动滑轮重相同,忽略摩擦及绳重)a b c(1)b 中滑轮组有_段绳子承担物重,实验

    13、中应沿_方向_拉动弹簧测力计(2)实验过程中收集到 a、b、c 三组实验数据如下 计算出 a 组实验的:有用功为_J,机械效率为_ 装置 钩码重/N 钩码上升的高度/m 弹簧测力计示数/N 绳子自由端移动的距离/m a 2 0.1 1.5 0.2 b 2 0.1 1.0 0.3 c 5 0.1 2.0 0.3 (3)比较 a、b 两组的机械效率,它们的关系是 a_b(选填“大于”、“小于”或“等于”),若提升相同物重到相同高度,与 a 装置相比,b 装置的优势是_(4)比较 b、c 滑轮组,它们机械效率的关系是:b_c(选填“大于”、“小于”或“等于”),由此可知影响它们机械效率高低的因素是_

    14、 25(4 分)如图所示,某实验小组的同学在探究“斜面的机械效率”时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据 实验次数 斜面的倾斜程度 物块重力G/N 斜面高度h/m 拉力 F/N 斜面长度s/m 机械效率 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%(1)分析表中的数据可得出:在其他条件一定时,下面越平缓越_(选填“省”或“费”)力;(2)该小组又进行了第 4 次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是 0.5m 和 1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速

    15、直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为 4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为_;把第 4 次与第_次的测量结果相比较,还能得出:在其他条件一定时,斜面越粗糙,斜面的机械效率越_(选填“高”或“低”)26(7 分)小波同学和大家一样是一名要参加中考的初三学生,他了解到要中考体育跳绳需达到一分钟 180 个才能满分,于是在某个阳光明媚的上午,小波在学校操场上进行了测试,同时,“好奇心”物理兴趣小组的同学们也来测量小波同学跳绳的功率(1)根据你所掌握的知识,要达到实验目的,兴趣小组需要选择的实验器材有:_,_和秒表(2)兴趣小组同学根据小波跳绳情况制作了一张图,如下图所示假设小波跳绳整个过程是

    16、匀速的通过计算,可以判断出这次跳绳小波_(“能”或“不能”)获得满分 (3)称得小波同学体重约为 60kg,请你通过图,大致估算整个过程小波做的功为_J;他跳绳的功率约为_W(4)从实际角度分析,你认为小波同学此次跳绳的实际功率应该比计算出的功率_(“偏大”、“偏小”或“相等”)写出一条可能的原因:_(合理即可)27(6 分)物理兴趣小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”,将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离 实验 次数 钢球 质量/g 钢球下摆高度/cm 木块滑行距离/cm 1 20 20 30 2 40 20

    17、58 3 60 20 (1)本实验钢球动能的大小是通过观察_来判断的,还用到此物理方法的实验有_(列举出一个实验名称)(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达水平面的_相同,从而探究动能与_的关系(3)由上述 1、2 两次实验数据和现象可得出结论:_(4)在第 3 次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第 3 次实验,甲同学建议换用同样材料但较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低的球下摆的高度你认为应当采用_同学的建议 28(6 分)2021 年,数据显示,30%的中国消费者每个月点 6-10 次外卖若摩托车和骑手的总质量为 150kg,摩托车牵

    18、引力的功率为 21kW,某次订单他要把外卖从商家送到 2km 远的小区,若始终以 18km/h 的速度匀速行驶,求:(1)在这个过程中摩托车牵引力的大小;(2)在这个过程中摩托车牵引力做的功 29(8 分)用如图所示滑轮组匀速提升重为 350N 的物体,人的体重为 500N,人对绳的拉力为 200N,不计绳重和摩擦,求:(1)动滑轮重力;(2)滑轮组的机械效率;(3)在此过程中,物体在 5s 内匀速上升了 2m,求拉力的功率;(4)如果绳子能承受最大拉力是 800N,拉动过程中绳始终未断裂,他用此滑轮组能提升的最大物重是多少 【树人物理】【树人物理】2021 九上国庆作业检查九上国庆作业检查

    19、答案答案 一、选择题一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B C C C D D C C C D B 二、填空题二、填空题 13;14心脏每秒对血液做的功为 15J;15 15200;100 16(1)下沉(2)=m1m2 1760;100 18150;75;400 19(1)50(2)480 20(1)12(2)5 三、解答题三、解答题 21 22(1)左;便于测量力臂(2)AD(3)多次试验,寻找普遍规律,避免实验结论的偶然性(4)4(5)重心12 23(1)24(2)46 103(3)增大 24(1)3;竖直向上;匀速(2)02;667%;(3)等于;更省

    20、力(4)小于;所提升物体的重力 25(1)省(2)556%;2;低 26刻度尺;体重计(2)不能(3)3600;60(4)偏大;跳起时需要克服空气阻力做功/跳绳时也需要对绳子做功 27(1)木快被撞击后移动的距离;探究液体压强大小的影响因素(2)速度;质量(3)在物体速度一定时,质量越大,物体的动能越大(4)甲 28(1)18km/h=5m/s 21kW=21000W 2km=2000m 21000W=4200N5m/sPFv牵(2)6W=4200N2000m=8.4 10 JF s牵 29(1)=-=2 200N-350N=50NGnF G动(2)350N=100%=100%=100%=87.5%2 200NWGWnF有总(3)2m=0.4m/s5shvt物=2 0.4m/s=0.8m/svnv绳物=200N 0.8m/s=160WP Fv绳(4)maxmax=-=2 500N-50N=950NGnFG动

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