山东省微山县第二中学2019-2020学年高二生物下学期第一学段教学质量监测试题.doc
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- 山东省 微山县 第二 中学 2019 _2020 学年 生物 下学 第一 教学质量 监测 试题
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1、2019-2020学年第二学期第一学段教学质量监测高二生物试题注意:本试卷共8页,满分100分,时间90分钟第一卷 (共60分)一、 选择题(每题2分,共60分)1植物组织培养是指( )A离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B愈伤组织培育成植株C离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D愈伤组织形成高度液泡化组织2在细胞工程的原生质体融合育种技术中,其重要的一环是将植物细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解法处理。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将( )A. 皱缩 B. 胀破 C. 呈球形 D. 保持原状3. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下
2、列哪一项条件是不需要的( )A. 消毒灭菌 B. 适宜的温度 C. 充足的光照 D. 适宜的养料和激素4. 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要( )A. 具有完整细胞核的细胞 B. 离体状态C. 导入外源基因 D. 一定的营养物质和激素5植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是( )A细胞壁阻碍了原生质体的融合 B细胞壁使原生质体失去活力 C植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁 D细胞壁不是原生质体的组成部分6下列关于植物体细胞杂交目的的描述,错误的是( )A把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B获得杂种植株C克服远源杂交不亲和的障碍 D实现原生质体的融合7植物细胞表现出全能性的必要条件
3、是( )A给予适宜的营养和外界条件B导入其他植物细胞的基因C脱离母体后给予适宜的营养和外界条件 D将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内8植物组织培养过程中的脱分化是指( )A植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D取植物的枝芽培育成一株新植物的过程9植物组织培养过程的顺序是( )离体的植物器官、组织或细胞 根、芽 愈伤组织 脱分化 再分化 植物体A BC D10下列有关细胞工程的叙述,不正确的是( )A在细胞整体水平上定向改变遗传物质B在细胞器水平上定向改变遗传物质C在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传
4、物质 D在细胞整体水平上获得细胞产品11为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液,选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理( )A胃蛋白酶 B胰蛋白酶 C盐酸 D胰脂肪酶12动物细胞培养与植物组织培养的主要区别是( )A培养基成分不同B动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株13科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是( )A经过免疫的B淋巴细胞 B不经过免疫的T淋巴细胞C经过免疫的T淋巴细胞 D不经过免疫的B淋巴细胞14在克隆多利
5、羊的过程中,下列哪项技术没有运用到( )A细胞培养技术 B细胞核移植 C胚胎移植技术 D基因工程技术15植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指()A不同植物的精子与卵细胞的融合 B不同植物的原生质体的融合C完整的两个体细胞的融合 D植物花粉细胞的两两融合16下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是()A植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜C基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离D植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性17下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测
6、与筛选的是()A对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体C利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜甘蓝”D将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株18关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是()A动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒19下面有关植物细胞工程的叙述,不正确的是()A叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有
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