精品解析：（区级联考）北京市房山区2018-2019学年七年级上学期期中考试生物试题（解析版）.doc

1、房山区20182019学年度第一学期期中检测试卷七年级生物一、选择题1.2008年北京奥运会，领奖台上获奖者的手捧花，由北京的市花之一-月季组成。除此之外北京的市花还包括A. 牡丹 B. 菊花 C. 芍药 D. 百合【答案】B【解析】【分析】北京市市花是月季和菊花。【详解】北京市的市树是国槐和侧柏。北京市市花菊花和月季，B正确。【点睛】解题的关键是知道北京的市花。2.下列各选项中属于生物的一组是A. 机器人 B. 化石 C. 石笋 D. 珊瑚虫【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；

2、生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、化石、石笋不具有呼吸、对外界刺激作出反应、生长繁殖等生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，D正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。3.影片战狼2中很多非洲人民感染了拉曼拉病毒，医学小组要研究这种病毒，取到样本后用以下哪种实验工具观察A. 放大镜 B. 望远镜C. 光学显微镜 D. 电子显微镜【答案】D【解析】【分析】病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，病毒没有细胞结构，身体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【详解】病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约

3、10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态，D正确。【点睛】解题的关键是知道病毒的大小和形态特点。4. 储存的橘子长“毛”了，判断该“毛”属于（ ）A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 葡萄球菌【答案】A【解析】试题分析：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，

4、而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。大肠杆菌、乳酸菌、葡萄球菌都属于细菌。考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。5.下列关于生物圈概念的描述,不正确的是A. 生物圈是地球上所有生物组成的B. 生物圈是地球上最大的生态系统C. 生物圈是由生物与非生物环境组成的D. 地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈【答案】A【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物以及它们所生活的环境总和，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园，分析解答。【详解】生物圈是地球上的

5、所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括生物和环境两部分，不是只有生物，A错误；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，B正确；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括生物和环境两部分，C正确；生物圈是生物生存的圈层，凡是有生物分布的区域都属于生物圈，D正确。【点睛】解答的关键是理解生物圈的概念，明确生物圈是最大的生态系统。6. 下列活动，可采用调查法进行的是（ ）A. 第五次全国人口普查 B. 海底珊瑚礁成分的测定C. 优良作物品种的培育 D. 光照对植物生活的影响【答案】A【

6、解析】试题分析：第五次全国人口普查属于调查法；海底珊瑚礁成分的测定属于测量法；优良作物品种的培育、光照对植物生活的影响属于实验法。考点：调查的基本方法。7.欲收集校园各种花卉的花期，可采用的方法是实验法 文献法 调查法 观察法A. 和 B. 和 C. 和 D. 和【答案】D【解析】【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【详解】实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。欲获得校园各种花卉的花期，不需要进行实验。文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到

7、某种调查研究目的方法，欲获得校园各种花卉的花期，可采用文献法。调查法首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。因此，欲获得校园各种花卉的花期不需调查法。观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。因此，欲获得校园各种花卉的花期，可采用观察法。因此欲获得校园各种花卉的花期，可采用的方法是文献法和观察法，D正确。【点睛】科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作

8、。8.在野外实习时，下列不应该做的一组活动是（）听蝉鸣、鸟叫对昆虫进行拍照捅马蜂窝、捕捉蛇如实记录植物种类爬悬崖、采野花、品尝野果A. 和 B. 和 C. 和 D. 和【答案】C【解析】调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，选项听蝉鸣、鸟叫、对昆虫进行拍照、如实记录植物种类的做法正确，调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全，选项捅马蜂窝、捕捉蛇、爬悬崖、采野花、品尝野果，做法均不正确，C符合题意。9.在使用光学显微镜观察玻片标本时，操作正确的是（）A. 更换物镜应转动转换器B. 对光时应该先将高倍镜正对通光孔C. 下降镜筒时，眼

9、睛应从侧面注视目镜D. 要使视野变明亮，可以调节细准焦螺旋【答案】A【解析】更换物镜应转动转换器，A正确；对光时应该先将低倍镜正对通光孔，B错误；下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，C错误；在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少，遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，所以，如果在显微镜下观察到视野较暗，要想看到明亮的视野，此时应选用的是大光圈和凹面镜，D错误。10.下图-为某光学显微镜的 5 个镜头，、为物镜，、为目镜（x 表示放 大倍数）。这台显微镜的镜头组合中，放大倍数最大的是学,科,网.学,

10、科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.学,科,网.A. 和 B. 和 C. 和 D. 和【答案】D【解析】显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。这台显微镜的镜头组合中，放大倍数最大的物镜和目镜分别是：40、16，所以这台显微镜放大倍数最大的是和。11.某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案见下表1，其中需要修改的内容是鼠妇数量光照条件温度条件土壤条件15只阴暗适宜一层湿土15只明亮适宜一层干土A. 鼠妇数量 B. 光照条件 C. 温度条件 D. 土壤条件【答案】D【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除

11、了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。所以实验方案需要修改的选项是D土壤干湿度，改为均为一层湿土。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。12.在显微镜下观察细胞时发现视野中有污点，移动装片污点也随之移动，说明污点在A. 反光镜上 B. 装片上C. 目镜上

12、D. 物镜上【答案】B【解析】用显微镜进行观察时发现视野中有污点，可先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在目镜上；污点若在物镜上，则移动装片时，污点不动。移动装片污点也随之移动，说明污点在装片上。故B符合题意。13.用显微镜观察“”字，显微镜下看到的图形应该是A. B. q C. d D. b【答案】C【解析】【分析】显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。【详解】在一张小纸上写好一个“p”后，旋转180度后看到的是“d”。所以当我们用显微镜观察“P”字母时，显微镜下看到的图形应该是“d”，C正确。【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒

13、立的像，是旋转180度后得到的像。14.图是初中生物学常用的解剖器，若想挑取番茄果肉细胞进行观察，应选用的解剖器是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】番茄果肉细胞临时装片的制作过程是：一擦拭干净、二滴清水、三挑取材料、四涂抹均匀、五盖盖玻片、六碘液染色。【详解】制作番茄果肉临时装片时用解剖针挑取少许番茄果肉然后均匀的涂抹到载玻片上的水滴中，因此制作番茄果肉临时装片的步骤中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是解剖针，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握制作和观察番茄果肉细胞临时装片的方法步骤。15.如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（）A. B. C. D. 【答案】

14、B【解析】试题分析：图没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光，该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上；图是放置玻片标本；进行图所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本；图的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步，所以图示中正确的顺序是：。考点：显微镜的基本构造和使用方法。16.生物体结构和功能的基本单位是A. 器官 B. 细胞 C. 组织 D. 系统【答案】B【解析】【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、

15、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，B正确。【点睛】此题为基础题，明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。17.把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色这是由于高温破坏了（）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡膜 D. 细胞核【答案】B【解析】细胞膜能控制物质的进出

16、，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。故选B。18.如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。【详解】由图可知、过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，过程表示

17、细胞分裂非常快，过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织，D正确。【点睛】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程。19.如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（）A. 是细胞的基本结构B. 能控制细胞内外物质的进出C. 是细胞生命活动的控制中心D. 中含有叶绿体、液泡等许多微细结构【答案】D【解析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核所以，是细胞的基本结构，A正确；细胞膜控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定，B正确；细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，C正

18、确；动物细胞含有的能量转换器是线粒体，不含叶绿体，也没有液泡，D错误。20.在“制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片”和“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验操作中，相关叙述不正确的是A. 染色时，都是先用碘液处理实验材料，再盖上盖玻片B. 制片前，都需用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净C. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平【答案】A【解析】【分析】植物细胞临时装片的制作步骤是：擦滴撕展盖染吸；制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴刮涂盖染。【详解】染色时，都是行用碘酒处理实验材料，应该是先盖上盖玻片，再染色，A错误；制

19、片前，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，B正确；制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片滴的是清水，制作人体口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，C正确；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。避免产生气泡，D正确。【点睛】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。21.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图、三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：部分无细胞核，

20、不具有再生能力，ACD不符合题意；包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力，B符合题意。考点：细胞核在生物遗传中的重要功能。22.如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其变化顺序排列正确的是A. abc B. bca C. bac D. cab【答案】B【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细

21、胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。观察图示可知正确顺序为bca，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。23.如图所示为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。有关分析正确的是A. 乙和丙的细胞内都具有液泡和叶绿体B. 制作临时装片时，都是在载玻片中央滴一滴清水C. 甲与乙的结构相同，都只有细胞膜、细胞质和细胞核D. 图中甲为口腔上皮细胞、乙为黄瓜果肉细胞、丙为洋葱鳞片叶内表皮细胞【答案】D【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡

22、、叶绿体等结构。【详解】乙和丙的细胞内都具有液泡和线粒体，洋葱表皮细胞的无叶绿体；黄瓜果肉细胞有叶绿体，A错误；制作人口腔上皮细胞临时装片时，是在载玻片中央滴一滴生理盐水，制作植物临时装片时，是在载玻片中央滴一滴清水，B错误；甲是动物细胞结构图、乙是植物细胞结构图，它们的相同点是：都有细胞膜、细胞质和细胞核，C错误；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是丙图；黄瓜果肉细胞是乙图；口腔上皮细胞是图甲，D正确。【点睛】植物动植物细胞的结构特点是解题的关键。24.西瓜很甜，有甜味的物质存在于西瓜

23、细胞的A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞膜【答案】C【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜细胞液泡内的细胞液中含有大量的糖分，C正确。【点睛】理解掌握植物细胞中液泡的作用。25.池塘的小鱼能长成大鱼的根本原因是（）A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果C. 细胞生长和分裂的结果 D. 细胞生长或分裂的结果【答案】C【解析】细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体积增大，

24、小鱼长成大鱼是生物的生长现象，是构成生物体的细胞数目的增多和细胞体积增大的结果，细胞数目的增多依靠细胞的分裂，细胞体积的增大依靠细胞的生长，可见C正确。二、非选择题26.下左图、右图是用显微镜观察蚕豆叶下表皮的实验示意图，请据图回答下列问题：（1）我们使用显微镜观察时，如果发现_目镜上有污点，应该用_把它擦拭干净。在光线较暗的环境中进行对光时，要使用_的_面。（2）在观察过程中，当调节_使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着_以免其碰到玻片标本。（3）如图是同学们在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮时看到的甲、乙、丙、丁四个物像图。观察效果最好的是_ 图。由甲图变成丙图，是在观察过程中把玻片标本向_移动的结果

25、。 （4）图像丁的问题是物像_可以调节_来达到更好的观察效果。（5）在进行观察时，第一次使用的物镜是8，目镜是10，其放大倍数是80倍，第二次观察时，使用的物镜是40，目镜是15，其放大倍数是600倍，第二次看到的物像是第一次的_倍。【答案】 (1). (2). 擦镜纸 (3). 反光镜 (4). 凹 (5). 粗准焦螺旋 (6). 物镜 (7). 丙 (8). 右下方 (9). 不清晰 (10). 细准焦螺旋 (11). 7.5【解析】【分析】图中粗准焦螺旋，细准焦螺旋，镜臂，镜柱，目镜，镜筒，转换器，物镜，载物台，压片夹，11反光镜，据此答题。【详解】（1）我们使用显微镜观察时，如果发现目

26、镜上有污点，应该用擦镜纸把它擦拭干净。在光线较暗的环境中进行对光时，要使用反光镜的凹面。（2）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，防止镜头压破玻片标本。（3）右图是同学们在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮时看到的甲、乙、丙、丁四个物像图。观察效果最好的是丙图。由甲图变成丙图，是在观察过程中把玻片标本向右下方移动的结果。 （4）图中丁物像不清晰，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，再有一个更重要的作用就是调出更清晰的物像。（5）在进行观察时，第一次使用的物镜是8，目镜是10，其放大倍数是80倍，第二次观察时，使用的物镜是40，目镜是15，其放大倍数是600倍，第二次看到的物像是第一次

27、的7.5倍，即60080=7.5（倍）。【点睛】显微镜的结构和使用是考察的重点内容，考题中一般以选择题或是识图题的形式出现，对这部分内容一定要熟练掌握。27.明明使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请据图回答下列问题：（1）如图所示，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的操作顺序是_。（2）如图中，中滴加的液体是_，中滴加的液体是_。若制作人的口腔上皮细胞临时装片，中滴加的液体是_。（3）如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是 A. B. C. D.（4）显微镜的镜头有两种分别是_和_。（5）下表表示三台放大倍数不同的显微镜。显微镜序号目镜物镜1560210103158请回答下列问题：序号

28、2的显微镜的放大倍数是_倍。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更细微的结构，应选用显微镜的序号是_。【答案】 (1). (2). 清水 (3). 碘液 (4). 生理盐水 (5). A (6). 目镜 (7). 物镜 (8). 100 (9). 1【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。【详解】（1）制作洋葱表皮临时装片的步骤是：用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴清水；用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮；把撕下的表皮放在载玻片上的清水里展平；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下；在盖玻片的

29、一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的操作顺序是：。（2）图中中滴加的液体是清水，中滴加的液体是碘液。若制作人的口腔上皮细胞临时装片，中滴加的液体是生理盐水。（3）在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。（4）显微镜的镜头有两种分别是目镜和物镜。（5）显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积，因此，序号2的显微镜的放大倍数是100倍。显微镜的放大倍数越大，视

30、野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多。因此，为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更细微的结构，应选用显微镜的序号是1。【点睛】显微镜的使用和动植物细胞结构的比较是中考的重点，多以实验题或是识图题的形式出现，难度一般。28.请根据图回答下列问题：（1）图中表示植物细胞的是图_。（2）植物细胞和动物细胞相比，具有相同的基本结构：_、_、和_。除此之外，植物细胞一般还具有_、_、和_。（3）细胞生命活动的控制中心是_。（填结构名称）（4）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞的_中

31、。（填结构名称）（5）绿色植物进行光合作用的场所是_。（填结构名称）【答案】 (1). 乙 (2). 细胞膜 (3). 细胞质 (4). 细胞核 (5). 细胞壁 (6). 液泡 (7). 叶绿体 (8). 细胞核 (9). 液泡 (10). 叶绿体【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；两者不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，细胞核是遗传的控制中心。【详解】（1）图中的是细胞壁，是细胞膜，是细胞核，是细胞质，是液泡，是叶绿体，从图中可以看出图甲细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，因而是动物细胞，图乙则为

32、植物细胞。（2）从图中可以看出，植物和动物细胞都具有是细胞膜，是细胞核，是细胞质，此外乙植物细胞还有是液泡，是叶绿体，是细胞壁。（3）两细胞的是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA是主要的遗传物质，因而，细胞核是遗传的控制中心。（4）液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，尼古丁就存在于烟草细胞的细胞液中。（5）叶绿体是光合作用的场所。【点睛】回答此题的关键是能够识图说明细胞的结构并且记住细胞各结构的功能。29.如图是植物细胞生活过程中的一些生理变化，请据图回答下列问题：（1）A、C表示_过程，B表示_过程。（2）图中的1为具有_能力的一群细

33、胞，使细胞_增多。通过图中A、C过程可以看出，_形成了形态、结构、功能各不相同的细胞群。（3）图示的各个细胞群中，具有分裂能力的细胞群在发生细胞分裂时，先是_一个分裂成两个，接着_分为大致相等的两份，最后形成新的_和_。新细胞和亲代细胞具有相同的_。【答案】 (1). 细胞分化 (2). 细胞分裂 (3). 分裂 (4). 数量 (5). 细胞分化 (6). 细胞核 (7). 细胞质 (8). 细胞膜 (9). 细胞壁 (10). 遗传物质【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞

34、类群的过程。【详解】（1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化，形成不同的组织。图中A、C细胞的形态发生了变化形成了不同的组织，因此表示细胞分化过程；图中B过程只是细胞数目增多，因此B表示细胞过程。（2）图中的1为具有分裂能力的一群细胞，使细胞数量增多。通过图中A、C过程可以看出，细胞分化形成了形态、结构、功能各不相同的细胞群。（3）图示的各个细胞群中，具有分裂能力的细胞发生分裂时，先是细胞核一个分裂成两个，接着细胞质一分为二，最后形成新的细胞膜和细胞壁，新细胞和亲代细胞具有相同的遗传物质。【点睛】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解

35、掌握细胞分裂和分化以及几种组织的构成和功能。30.黄粉虫，又叫面包虫，常常聚集在粮堆里或其它食物的下方。小明同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究实验后，想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下实验：（1）提出问题：光照对黄粉虫的分布有影响吗？（2）作出假设：_。（3）制定并实施方案：取方形铁盘，以铁盘的中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，该实验的变量是_。在铁盘中央放入10只等大的黄粉虫，静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察记录两侧黄粉虫的个数，结果如下表：环境/数量第一次第二次第三次第四次第五次明亮3只1只2只0只0只阴暗7只9只8只10只10只分析

36、结果，得出结论：实验过程中要先让黄粉虫静置2分钟，且保持环境安静的原因是_。（4）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的_值作为得出结论的依据。通过观察的结果得出的实验结论是_。（5）如果在铁盒中央放两只黄粉虫是否可以得出准确结论？为什么？_。（6）做完实验后，实验中所用的黄粉虫应当做什么样的处理？_。（7）进行生物研究时，除了本题涉及的实验方法外，还有许多其他方法，例如_等。（8）深入探究：小明同学在饲养黄粉虫的过程中发现，用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？他作出假设_。（9）小明根据假设进行了如下实验，把黄粉虫分为甲、乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加

37、喂塑料餐盒片，进行观察。如果实验证实黄粉虫真的是在吃塑料，这将给我们解决现实社会中的什么问题带来启示？_。【答案】 (1). 光照对黄粉虫的分布有影响 (2). 光 (3). 尽快适应装置环境（保持其正常生活状态，减少干扰） (4). 平均值 (5). 光照影响黄粉虫的分布，黄粉虫喜欢生活在阴暗环境 (6). 不能，两只黄粉虫数量太少，实验结果具有一定的偶然性 (7). 放回大自然 (8). 观察法、比较法、文献法 (9). 黄粉虫喜欢吃塑料 (10). 利用生物方法解决白色污染的难题【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前

38、提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。【详解】（2）假设是应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，此题作出的假设：光照对黄粉虫的分布有影响。（3）制定并实施方案：取方形铁盘，以铁盘的中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，该实验的变量是光。分析结果，得出结论：实验过程中要先让黄粉虫静置2分钟，且保持环境安静的原因是尽快适应装置环境。（4）实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性。得出结论是：由实验记录可知，黄粉虫幼虫

39、大都趋向阴暗的环境，阴暗环境中的黄粉虫幼虫分布较多，说明光照影响黄粉虫的分布，黄粉虫喜欢生活在阴暗环境。（5）不能用1只黄粉虫幼虫，如果只用1只黄粉虫幼虫做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的黄粉虫幼虫生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题。本实验用10只黄粉虫幼虫做实验，可以减小误差。当然，采用更多的黄粉虫幼虫更好，但会增加实验的难度。（6）我们应该爱护小动物，做完实验后，实验中所用的黄粉虫应当将黄粉虫放回大自然。（7）进行生物研究时，除了本题涉及的实验方法外，还有许多其他方法，例如观察法、比较法、文献法等。（8）深入探究：小明同学在饲养黄粉虫的过程中发现，用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？他作出假设：黄粉虫喜欢吃塑料。（9）小明根据假设进行了如下实验，把黄粉虫分为甲、乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片，进行观察。如果实验证实黄粉虫真的是在吃塑料，我们可以利用生物方法解决白色污染的难题。【点睛】此题考查的是探究“阴暗环境对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤。19汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！