四两拨千斤虚词上课用ppt课件.ppt
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1、洪承畴的对联洪承畴的对联 君恩深似海君恩深似海臣节重如山臣节重如山矣!矣!乎?乎?一个一个“矣矣”字,字,感慨万端:你受明朝感慨万端:你受明朝君王之恩似海深啊!君王之恩似海深啊!一个一个“乎乎”字,直接字,直接提出质问:你的节操提出质问:你的节操真像山那样不可动摇真像山那样不可动摇吗?这一改就变得无吗?这一改就变得无情嘲讽,辛辣有力,情嘲讽,辛辣有力,揭穿了叛徒的嘴脸,揭穿了叛徒的嘴脸,入木三分!入木三分!四两拨千斤实词:意义实在、可以充当词组和句中实词:意义实在、可以充当词组和句中 主谓宾定补等句法成分的一类词。主谓宾定补等句法成分的一类词。虚词:无实在意义且一般不能做词组和虚词:无实在意义
2、且一般不能做词组和 句子成分的一类词。句子成分的一类词。包括副词、介词、连词、助词、语气词等。包括副词、介词、连词、助词、语气词等。虚词不虚明确目标“的”的用法我对你反映食堂问题感到痛心!我对你反映食堂问题感到痛心!我对你反映我对你反映的的食堂问题感到痛心!食堂问题感到痛心!一条短信引发的误会:一条短信引发的误会:“的”的用法举一反三 下列词组中间能否加下列词组中间能否加“的的”?揣摩添加?揣摩添加“的的”后词组的意义有没有变化。后词组的意义有没有变化。候补(的)党员候补(的)党员师范(的)学校师范(的)学校生活(的)习惯生活(的)习惯夜晚记(的)日记夜晚记(的)日记天平(的)不准天平(的)不
3、准抓破了(的)鼻子抓破了(的)鼻子的的关联词的使用关联词的使用关联词的主要分类单用合用因果关系:前后两个分句之间存在着原因和结果的关系因此、因而、所以、以致、从而、既然、由于因为+所以、之所以+是因为、既然+就(那么、那就)关联词的主要分类单用合用递进关系:后一分句表示的意思较前一分句意思更进一层。而且、并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、况且不但+而且不仅+还不只是+而且是不仅不+反而关联词的主要分类单用合用并列关系:表示两个或几个分句,分别记述有关联的两个或几个方面,或同一事情的两个或几个方面。也、又、还、同时、以及又+又、有时+有时、一会儿+一会儿、既+又、也+也、一方面+一方面关联词的
4、主要分类单用合用条件关系:前一部分提出一个条件,后一部分说明在这个条件下产生的结果。只有、只要、除非、才、一旦、任凭只要+就、只有+才、无论+都、不管+也关联词的主要分类单用合用转折关系:后一分句表述的意思和前一分句所表达的意思相反。不过、只是、但是、可是、却、然而尽管+还是、虽然+但是(可是、还)关联词的主要分类单用合用假设关系:前一部分提出一个假设的原因或情况,后一分句说由于这个假设的原因所产生的结果。如果、假如、倘若、要是、否则、要不然如果+就、要是+就、即使+也关联词的主要分类单用合用选择关系:分句表示事物存在多种可能的情况,其中至少有一种情况存在,或者需要选择或取舍。或、或者、还是宁
5、可+也不、与其+不如、是+还是、要么+要么关联词使用中注意的问题关联词使用中注意的问题填入横线的关联词语最恰当的是(填入横线的关联词语最恰当的是()人与蜜蜂不同的地方,就是人在建筑房屋之人与蜜蜂不同的地方,就是人在建筑房屋之前,思想里已有了房屋的图样。我们要建筑这个前,思想里已有了房屋的图样。我们要建筑这个革命房屋革命房屋,_须先有中国革命的图样。须先有中国革命的图样。_ 须须先有一个大图样、总图样,先有一个大图样、总图样,_须有许多小图样、须有许多小图样、分图样,分图样,_这些图样这些图样_别的,别的,_我们我们 在在这个革命实践中得来的关于客观实际情况的能动这个革命实践中得来的关于客观实际
6、情况的能动的反映。的反映。A、既既 又又 还还 而而 不是不是 就是就是 B、不但不但 而且而且 也也 然而然而 不是不是 而是而是 C、也也 不只不只 也也 但是但是 既是既是 又是又是 D、也也 不但不但 还还 而而 不是不是 而是而是D依次填入的关联词语最恰当的是(依次填入的关联词语最恰当的是()古代劳动人民善于发现事物的特征,善于区别古代劳动人民善于发现事物的特征,善于区别事物的善恶,事物的善恶,_通过口头语言和歌舞场景使通过口头语言和歌舞场景使之再现。之再现。_他们的诗歌创作他们的诗歌创作_表现了他们表现了他们对现实的认识和爱憎,对现实的认识和爱憎,_表现了他们质朴的表现了他们质朴的
7、艺术感受,艺术感受,_逐渐形成了现实主义与浪漫逐渐形成了现实主义与浪漫主义完美融合的特色。主义完美融合的特色。A、又又 因为因为 既既 又又 也也 B、并且并且 因而因而 不仅不仅 而且而且 从而从而 C、并且并且 因为因为 既既 又又 从而从而 D、又又 因而因而 不仅不仅 而且而且 也也B2006全国卷全国卷1:在文中横线处填上恰当的关联词语,在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。使上下文连贯起来。明确:之所以明确:之所以因为因为所以所以也也尽管尽管但是但是 下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将给出的虚词插
8、入文中适当的地方。插入后,将紧接虚请将给出的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。(词后的词语填在横线上。(5分)分)夹上夹上白字连篇白字连篇应该应该同时同时中国中国2016年全国1卷A A2016年全国2卷D D2016年全国3卷B B虚词使用方法指津一、找准位置否定词应放在否定词应放在“把把”字结构前面字结构前面介词结构不能作主语,介词结构不能作主语,“经过经过”应放在应放在“他他”后面后面分句主语相同,关联词放主语后分句主语相同,关联词放主语后分句主语不同,关联词放主语前分句主语不同,关联词放主语前虚词使用方法指津二、注意搭配无论无论还是还是以以为为/把把作为作为
9、“从从中中”表由来表由来“在在中中”表时间、地点表时间、地点虚词使用方法指津三、理清关系“不但不但而且而且”表递进;表递进;“不但不但反而反而”表反向递进表反向递进“不是不是而是而是”否定前者,肯定后者否定前者,肯定后者“进而进而”表进一步发展的结果表进一步发展的结果“从而从而”表直接导致的结果表直接导致的结果虚词使用方法指津四、切勿滥用或误用滥用介词导致主语残缺,应删去滥用介词导致主语残缺,应删去“在在中中”否定词多余,否定词多余,“避免避免不受不受”相当于双重否定相当于双重否定“和和”表并列,应改为表选择的表并列,应改为表选择的“或或”虚词使用方法指津五、避免残缺或赘余与与“应邀应邀”包含
10、被动意味,删掉包含被动意味,删掉“被被”或改为或改为“被邀请被邀请”“至少至少”与与“以上以上”语义重复,删去其一语义重复,删去其一巩固与小结 一、找准位置 二、注意搭配 三、理清关系 四、切勿滥用或误用 五、避免残缺或赘余虚词使用应注意:用恰当的关联词把下面四句话连接起来:用恰当的关联词把下面四句话连接起来:1 1、张海迪姐姐瘫痪了、张海迪姐姐瘫痪了2 2、张海迪姐姐顽强地学习、张海迪姐姐顽强地学习3 3、张海迪姐姐学会了多门外语、张海迪姐姐学会了多门外语4 4、张海迪姐姐学会了针灸、张海迪姐姐学会了针灸 张海迪姐姐虽然瘫痪了,但她顽强地学习,不仅张海迪姐姐虽然瘫痪了,但她顽强地学习,不仅学
11、会了多门外语,而且学会了针灸。学会了多门外语,而且学会了针灸。句子“手牵手”比较以下几个句子:比较以下几个句子:1.1.我吃饭了。我吃饭了。2.2.我喝汤了。我喝汤了。什什 么么 是是 复复 句?句?单句单句是由短语或单个的词构成的,只有是由短语或单个的词构成的,只有一个主谓结构一个主谓结构句子句子。可分为主谓句。可分为主谓句非主谓句非主谓句两类。两类。如:我听说今年大学扩大招生了。如:我听说今年大学扩大招生了。麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。麦穗长,颗粒饱满,是这种麦种的优点。多好的孩子!多好的孩子!单句概念单句概念复句复句是是包含两个或两个以上互不从属的分句包含两个或两个以上互不从属的
12、分句的的句句子,子,有两个或两个以上主谓结构有两个或两个以上主谓结构。(1 1)见过了小李和小王,老陈便带着他们到田见过了小李和小王,老陈便带着他们到田间去打谷子间去打谷子。(2 2)他因为今天有病)他因为今天有病,所以没去上班。所以没去上班。复句概念复句概念长短句的变换长短句的变换(一)、长句化短句的方法(一)、长句化短句的方法 1 1、分散法、分散法 有的长句,其中有的长句,其中某个成分结构臃肿,某个成分结构臃肿,可以化整为零,分别组成几个短句。可以化整为零,分别组成几个短句。-先先抓住句子的主干抓住句子的主干,明确句子的中心意,明确句子的中心意思,再思,再抽出附加成分(抽出附加成分(定语
13、或状语)改为定语或状语)改为分句或单独成句,将它们变成按某一因素分句或单独成句,将它们变成按某一因素先后排列先后排列的短句。的短句。练习练习1:1:将下面的长句改为三个连贯的短句。将下面的长句改为三个连贯的短句。巴尔的摩地方法院巴尔的摩地方法院19871987年年5 5月月3030日裁决日裁决亚特兰大市一个据称亚特兰大市一个据称“能使头发卷曲而发能使头发卷曲而发亮亮”的美发剂的制造商向使用该厂生产的的美发剂的制造商向使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿美发剂而毁发毁容的妇女赔偿4545万美元巨万美元巨款。款。亚特兰大市一制造商生产了一种据称亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能能使头发卷曲而
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