《铺满金色巴掌的水泥道》(第一课时)(同名307)ppt课件.pptx
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1、5 铺满金色巴掌的水泥道人教版小学语文三年级人教版小学语文三年级第一课时第一课时第1页,共14页。引入新课 小路弯弯,弯弯的小路,在我们上学的路上,在那弯弯的小路上,有着我们许许多多童年的回忆。今天,老师带你们走进书本,一起走一走那铺满金色巴掌的水泥道。第2页,共14页。引入新课 张秋生,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。曾就读于上海第四师范学校。主要作品有“啄木鸟”小队校园里的蔷薇花燃烧吧,篝火三个胡大刚的故事等。作品先后获陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。第3页,共14页。我会认洼印凌增棕w yn lng zng zng xu 靴第4页,共14页。我会
2、写我发现:1.整体认读音节的字有:院、印、迟2.左右结构的字有:铺、泥、院、印、排、列、规、则、乱、棕3.半包围结构的字有:迟4.品字结构的字有:晶第5页,共14页。铺着 水泥道 亮晶晶 紧紧 院子 印着 排列 规则 凌乱 棕红色 迟到 我会写一夜秋风 一个水洼 一角蓝天 一片叶子 一块地毯 一只小鸟第6页,共14页。课文讲解整体把握课文脉络:雨过天晴,树叶飘落落满树叶的水泥道我走在小道上课文主要分为几部分?第7页,共14页。课文讲解要求:读准字音、读通句子。思考:(1)课题中的“金色巴掌”实际上是什么?把“金色巴掌”换掉,读读看看。(2)课文主要写什么?(1)课题中的“金色手掌”实际上是梧桐
3、树落下来的叶子。如果换掉就是:铺满金色落叶的水泥道。(2)课文主要写“我”在一场秋雨后上学,看到水泥道上铺满了金黄的落叶,觉得很美。第8页,共14页。归纳总结第9页,共14页。拓展延伸没有人陪伴也不要紧小鸟的叫声格外动听青草和野花尤其亲切蹭我裤角给我芬芳我的心甜蜜而澄静没有人陪伴也不会孤独我爱走这条林间小路凉爽的清风沁我肺腑绿叶筛落斑驳的阳光把万般柔情铺满幽静真不愿让脚印留下孤独林间小路第10页,共14页。课堂小练水泥道像()了一块彩色的地毯。这是一块()落叶图案的、()的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头铺上 印着闪闪发光第11页,共14页。课后作业1.抄写生字词;2.课后多
4、多观察周围景物,发现不一样的地方,做生活的有心人。第12页,共14页。谢谢观看 人教版小学语文三年级第13页,共14页。在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊天抱怨,消磨时间。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧,只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最
5、深情的告白,但愿你能明白。某些时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要一步步走,虽然到达终点的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的那些激动人心。一个人害怕的事,往往是他应该做的事。每个人都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是人生。好像是人开始成长就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新
6、的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆,我们成了背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天我所没有的。成功的道路千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的放
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