《道路勘测设计》说课稿ppt课件.ppt
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1、1重庆水利电力职业技术学院 道路勘测设计道路勘测设计说课稿说课稿说课人:市政工程系说课人:市政工程系 第1页,共47页。道路勘测设计课程说课稿 说说 课课 人:李柱人:李柱 所授课程名称:道路勘测设计所授课程名称:道路勘测设计 课课 程程 性性 质:专业必修课质:专业必修课 学学 分:分:5 5学分学分 学学 时:(理论时:(理论50+50+实训实训6060)授授 课课 对对 象:三年级道路桥梁工程技术专业学生象:三年级道路桥梁工程技术专业学生 前前 修修 课课 程:建筑工程制图、工程测量、建筑材料程:建筑工程制图、工程测量、建筑材料 后后 修修 课课 程:路桥施工组织与概预算程:路桥施工组织
2、与概预算 第2页,共47页。主 要 内 容一、课程的地位作用二、课程内容三、课程的教学资源四、教学方法手段五、课程评价六、教学改革及成果七、改进方面第3页,共47页。一、课程的地位作用1、课程背景 2014年APEC会议的三大议题为:一、推动区域经济一体化;二、促进创新发展,推动经济改革和增长;三、加强全方位互联互通和基础设施建设。2014年9月25日国务院发布的国务院关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见称:将建设上海经南京、合肥、武汉、重庆至成都的沿江高铁。第4页,共47页。中国高速铁路用5年的时间走完了国际上40年的发展历程,现已成为世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里
3、程最长、运行速度最快、应用方位最广、在建规模最大的国家。走出了一条具有中国特色的自主创新之路。1 1、课程背景、课程背景第5页,共47页。1、课程背景第6页,共47页。1、课程背景第7页,共47页。本课程教学包括掌握道路线形设计的基本原理和方法;掌握道路勘测设计程序和公路基本建设项目设计文件的编制;了解公路选线、定线的一般原则和方法;能够较熟练的利用计算机解决工作计算问题;能较熟练的运用公路工程技术标准、公路勘测规程和路线设计规范,从事一般地质、水文条件下的道路勘测设计工作,并具有运用所学的专业知识进行分析和解决道路工程方面常见的实际问题的能力。2 2、课程介绍、课程介绍第8页,共47页。道路
4、勘测设计课程是道路桥梁工程技术专业的一门主干专业课程和相关专业群的必修课,是一门综合性和实践性很强的课程。道路设计可分为线形设计与结构设计两部分,本课程主要讲授线形设计部分,通过学习与课程设计,使学生达到掌握路线设计理论与方法的目的,使学生能独立完成道路勘测与平、纵、横设计工作,具备从事道路路线勘察设计,施工的能力。3 3、课程定位、课程定位第9页,共47页。4 4、课程的目标、课程的目标、情感态度情感态度目标目标、职业目标、职业目标、技能目标技能目标、知识目标、知识目标、能力目标、能力目标课程目标课程目标第10页,共47页。能力目标能力目标我们把道路行业入门所需要的“掌握道路的组成和各部分空
5、间构造,具有熟练的识图和绘图能力”作为本课程的能力目标。能力目标在大纲中具体表现为:空间想象能力和形象思维能力、识图和绘图能力、审美能力、创新能力等方面。第11页,共47页。知识目标知识目标:需要掌握的主要是:道路的组成、道路的等级、道路的平、纵、横断面图识读的内容等。第12页,共47页。技能目标技能目标:能合理选择和确定道路选线方案;能独立完成道路设计;具有绘制平、纵、横断面的能力;能熟练运用各种资料(标准、规范等)。第13页,共47页。职业目标职业目标:通过设计图、施工图的识读和绘制训练,使学生能够运用图集正确识读施工图并发现其中存在的问题;在施工中能够正确理解图纸并严格照图施工;能够为道
6、路施工组织设计及概预算做好图纸和有关资料编制准备工作;第14页,共47页。情感态度目标情感态度目标:培养学生良好的职业道德;培养学生空间想象力和形象思维能力,开拓其眼界;培养学生的审美能力、科学严谨的工作作风;培养学生的安全意识;培养学生精益求精的学习态度。第15页,共47页。主要授课内容见下表:模块名称学时模块名称学时一、绪论4五、公路选线、环境保护4二、公路平面、平面交叉6六、公路定线6三、公路纵断面10七、公路外业勘测、现代测设技术10四、公路横断面10八、实训60小计:共八个重要部分 理论50学时+实训60学时 5学分二、课程内容二、课程内容第16页,共47页。二、课程内容二、课程内容
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