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类型《电能和电功》电功和电功率教学ppt课件(共25p)(35).pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3558208
  • 上传时间:2022-09-18
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    电能和电功 电能 电功率 教学 ppt课件 25 35
    资源描述:

    1、电电能与电功能与电功 第十三章第十三章 电功和电功率电功和电功率第1页,共26页。学习目标:学习目标:1 1、知道电功的概念、单位。、知道电功的概念、单位。2 2、探究电功的大小与哪些因素有关?、探究电功的大小与哪些因素有关?3 3、理解功的计算公式,会应用功的公式进行、理解功的计算公式,会应用功的公式进行简单的计算。简单的计算。4、了解电能表的读数和使用。、了解电能表的读数和使用。第2页,共26页。什么是机械功?什么是机械功?定义:作用在物体上的力,使物体在力的定义:作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过了一段距离,我们就说力对物体方向上通过了一段距离,我们就说力对物体做了机械功。简称做了

    2、功。做了机械功。简称做了功。公式:公式:单位:单位:W=FS焦耳,简称焦,符号是焦耳,简称焦,符号是 J JW=Pt思思考:考:当电流通过用电器时,电流对用电器当电流通过用电器时,电流对用电器 “做功做功”了吗?用电了吗?用电 器消耗电能的多少用什么来计量呢?器消耗电能的多少用什么来计量呢?第3页,共26页。一、电能与电功一、电能与电功 1、电能的利用,都是通过电能转化为其、电能的利用,都是通过电能转化为其他形式的能量来实现的。他形式的能量来实现的。a.用电照明时用电照明时电能电能转化为转化为内能内能和和光能;光能;d.电镀物品时,电镀物品时,电能电能转化为转化为化学能。化学能。b.使用电取暖

    3、器时,使用电取暖器时,电能电能转化为转化为内能;内能;c.电梯运行时,电梯运行时,电能电能转化为转化为机械能;机械能;第4页,共26页。2、物理学中,当电能转化为其他形式、物理学中,当电能转化为其他形式的能时,我们就说电流做了电功。的能时,我们就说电流做了电功。第5页,共26页。第6页,共26页。电饭锅电饭锅2020分钟内消耗电能分钟内消耗电能0.4kW0.4kWh,h,合合 J J,这个过程中这个过程中,电流电流做功做功 J J。1.441061.44106第7页,共26页。1 1千瓦时(千瓦时(1 1度)电的作用:度)电的作用:1 1、可以炼钢、可以炼钢1.6kg 1.6kg 2 2、可以

    4、生产化肥、可以生产化肥0.7kg0.7kg 3 3、可以采掘原煤、可以采掘原煤105kg 105kg 4 4、可以使电车行驶、可以使电车行驶0.85km0.85km 5 5、可以一次灌溉麦田、可以一次灌溉麦田330330 6 6、可以机织棉布、可以机织棉布11m11m第8页,共26页。结论结论1实验实验1实验实验2第9页,共26页。电流电流通电时间通电时间电压电压第10页,共26页。电流电流电压电压通电时间通电时间第11页,共26页。电压电压电流电流通电时间通电时间第12页,共26页。第13页,共26页。答:答:通电通电30min30min,电炉铁消耗了,电炉铁消耗了1.3861.386101

    5、05 5J J的电能。的电能。第14页,共26页。我们是如何测量家中每个月我们是如何测量家中每个月用电器消耗多少用电器消耗多少电能电能的?又是如的?又是如何收取电费的?何收取电费的?前面我们已经知道,用前面我们已经知道,用电流表电流表可以测量电流的大小;可以测量电流的大小;用用电压表电压表可以测量电压的高低。可以测量电压的高低。第15页,共26页。电能表IC卡电能表(1)作用:测量电功,即记录电路消耗的电能。消耗的电能。(又名又名电度表电度表)第16页,共26页。阅读课本阅读课本P19,解决以下问题:,解决以下问题:1、电能表的作用、电能表的作用 。2、220V表示表示 _3、10(20)A表

    6、示表示 _4、1250r/kwh表示表示 _二月初电能表的示数二月初电能表的示数_4 2 6 7 84 3 7 4 45、二月底电能表的示数二月底电能表的示数_二月份共用电二月份共用电_每度电按每度电按0.5 元计算,二月份的电费为元计算,二月份的电费为_4267.4267.8 84374.44374.4106.653.3元元该电能表额定电压为该电能表额定电压为220V该电能表额定电流为该电能表额定电流为10A,短时间内通过的电,短时间内通过的电流允许大些,但不能超过流允许大些,但不能超过20A。用电器每消耗用电器每消耗1kwh的电能,电能表的转的电能,电能表的转盘转动盘转动1250圈。圈。活

    7、动活动2 认识电能表认识电能表测量用电器消耗电能的多少测量用电器消耗电能的多少小数小数kwh6.某一时段电能表上先后两次示数之差,就是该时段内的用电量某一时段电能表上先后两次示数之差,就是该时段内的用电量第17页,共26页。各式各样的家用电能表各式各样的家用电能表老式电能老式电能表表感应式感应式电能表电能表电子式电电子式电能表能表电子式电能表上标的电子式电能表上标的“3200imp/kW3200imp/kWh h”含义是?含义是?用电器每消耗用电器每消耗1kw1kwh h的电能,电能表闪烁的电能,电能表闪烁32003200次。次。第18页,共26页。W=第19页,共26页。第20页,共26页。

    8、第21页,共26页。学学 到到 了了 什什 么么第22页,共26页。第23页,共26页。第24页,共26页。小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示,当月底小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示,当月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少度电?约的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少度电?约等于多少焦?若当地的电费为等于多少焦?若当地的电费为0.5元元/KWh,该月小,该月小华家应支多少电费华家应支多少电费?012684013529甲乙乙解:解:W=W底底W初初=1352.91268.4=84.5(度)(度)61 081 0W=84.53.6 J J=3.042 J J84.5 KWh0.5元

    9、元/KWh=42.25元元 第25页,共26页。1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到

    10、了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

    11、论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其

    12、臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必

    13、信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。第26页,共26页。

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