《生态系统的组成》教学ppt课件(363).pptx
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- 生态系统的组成 生态系统 组成 教学 ppt课件 363
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1、第19章 生态系统生态系统的组成第1页,共29页。讨论:1、什么叫做生态系统?(概念)2、生态系统有哪些组成成分?生态系统的成分生态系统的成分第2页,共29页。1.什么是生态系统?什么是生态系统?在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体,叫做生态系统。生态系统的范围有大有小,小到一滴水,大到一条河流,一片森林.地球上最大的生态系统是地球上最大的生态系统是-生物圈第3页,共29页。森林生态系统森林生态系统第4页,共29页。草地生态系统草地生态系统第5页,共29页。池塘生态系统池塘生态系统第6页,共29页。农田生态系统农田生态系统第7页,共29页。河流生态系统河流生态系统第8页,共29页。海洋生态
2、系统海洋生态系统第9页,共29页。淡水生态系统淡水生态系统第10页,共29页。城市生态系统城市生态系统第11页,共29页。练一练练一练 判断题,下列属于生态系统的填判断题,下列属于生态系统的填“是是”,不属于生态,不属于生态 系统的填系统的填“否否”。1、一块农田(、一块农田()2、农田中的全部庄稼(、农田中的全部庄稼()3、一条河流(、一条河流()4、一个池塘中全部鱼虾(、一个池塘中全部鱼虾()5、一片草原(、一片草原()6、草原中的全部动植物(、草原中的全部动植物()7、济南市(、济南市()8、机车中学的校园(、机车中学的校园()是是否是否否是是是第12页,共29页。各种各样的生态系统由什
3、么成分组成呢?各种各样的生态系统由什么成分组成呢?绿色植物通过光合作用制造有机物,并贮存在体内不能制造有机物,直接或间接以植物为食把植物体、动物体分解成无机物,促进物质循环阳光、空气、水、土壤等,为生物提供能量、营养和生存空间。-生产者生产者-消费者消费者-分解者分解者植食性动物:羊、兔、草鱼肉食性动物:虎、狼、猫头鹰细菌、真菌细菌、真菌动物动物绿色植物绿色植物环境环境杂食性动物:熊、鲤鱼第13页,共29页。思考:池塘里都有些什么呢?思考:池塘里都有些什么呢?水水草草土土壤壤鱼鱼水水细菌和真菌细菌和真菌蚯蚓蚯蚓浮游植物浮游植物虾虾2 2、生态系统的成分、生态系统的成分太阳太阳第14页,共29页
4、。以池塘生态系统为例以池塘生态系统为例太阳、水、土壤、水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等太阳、水、土壤、水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等太阳、水、土壤太阳、水、土壤水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等水草、浮游植水草、浮游植物、团藻物、团藻鱼、蚯蚓鱼、蚯蚓细菌和真菌细菌和真菌生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物非生物生物生物非生物成分非生物成分第15页,共29页。一个生态系统不论大小,都是 和 组成 非生物成分生物成分第16页,共29页。知 识 小 结生态系统生态系统非生物成分:非生物成分:阳光、水、空气、土壤等阳
5、光、水、空气、土壤等生物成分生物成分生产者生产者-消费者消费者-分解者分解者-绿色植物绿色植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌生态系统中不可缺少的成分是:生态系统中不可缺少的成分是:生产者和分解者生产者和分解者第17页,共29页。生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物成分非生物成分转化和储存能量转化和储存能量传递物质和能量传递物质和能量生物活动的场所和能量生物活动的场所和能量分解有机物使能以再次利用分解有机物使能以再次利用第18页,共29页。生态系统的各种成分之间的关系是怎样的?相互联系,相互依存第19页,共29页。如图中树皮里有昆虫的幼虫。如图中树皮里有昆虫的幼虫。树、昆树、昆虫幼虫和啄木鸟
6、之间的关系是怎样的?虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?吃与被吃的关系吃与被吃的关系生态系统中的食物链和食物网生态系统中的食物链和食物网1.1.观察与思考:观察与思考:第20页,共29页。2.食物链:食物链:概念:通过生物之间的取食关系而概念:通过生物之间的取食关系而相互联系形成。相互联系形成。(2)举例:举例:树树 昆虫幼虫昆虫幼虫 啄木鸟啄木鸟 草草 兔兔 鹰鹰(3)怎么书写一条正确怎么书写一条正确 的食物链呢?的食物链呢?第21页,共29页。食物链的特征:食物链的特征:起点是生产者;起点是生产者;箭头只能由被捕食者指向捕食者;箭头只能由被捕食者指向捕食者;要以不被其他动物捕食的大型肉食动物
7、(最高级消费要以不被其他动物捕食的大型肉食动物(最高级消费者)为终点;者)为终点;表示方法中不能含有非生物物质、能量和分解者。表示方法中不能含有非生物物质、能量和分解者。第22页,共29页。下列食物链中,表述正确的是(下列食物链中,表述正确的是()A、阳、阳光光 水水稻稻 害害虫虫 青蛙青蛙B、水稻、水稻 害虫害虫 青蛙青蛙C、害虫、害虫 青蛙青蛙 水稻水稻D、水稻、水稻 害虫害虫 青蛙青蛙 分解者分解者B第23页,共29页。第24页,共29页。(富集(富集833万倍)万倍)小鱼小鱼浮游浮游生物生物(富集(富集66万倍)万倍)(富集(富集17万倍)万倍)(富集(富集1.3万倍)万倍)大鱼大鱼鹰
8、鹰生物富集及其影响生物富集及其影响1.1.生物富集:生物从周围环境中吸收并积累某种物质,使生物体内生物富集:生物从周围环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。该物质的浓度不断增加的现象。2.2.生物富集常常伴随食物链而发生。生物富集常常伴随食物链而发生。有害物质在生物体内富集示意图有害物质在生物体内富集示意图3.3.食物网:生态系统中食物网:生态系统中 ,各条食物链之间互相交错形成了复杂,各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络,我们称之为食物网。的网络,我们称之为食物网。第25页,共29页。河流河流含重金属的含重金属的污水污水含重金属含重金属的鱼的鱼含重金属含重金属的熟
9、鱼的熟鱼人吃了含有重金属的鱼之后,身体里也含有重人吃了含有重金属的鱼之后,身体里也含有重金属,但是人体很难将这些物质分解,因此,金属,但是人体很难将这些物质分解,因此,随着所食含重金属食物的量的增多,人体内的随着所食含重金属食物的量的增多,人体内的重金属含量也在增加,这就是重金属含量也在增加,这就是生物富集生物富集。工厂工厂第26页,共29页。生物体内的污染物超过一定的浓度生物体内的污染物超过一定的浓度时,生物就会出现受害症状。时,生物就会出现受害症状。重金属重金属正常含量正常含量超标症状超标症状铅铅0.1mg/L易贫血、损害神经易贫血、损害神经系统系统 砷砷100g/L中枢神经系统紊乱,中枢
10、神经系统紊乱,并可能致癌并可能致癌镉镉5 g/L(血液血液)1 g/L(尿尿)易引起骨痛病易引起骨痛病 汞汞5 10g/L(血液血液)20 g/L(尿尿)诱发肝炎和血尿诱发肝炎和血尿 第27页,共29页。一、生态系统的概念一、生态系统的概念在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一的整体,叫做生态系统。相作用、互相依存而形成的统一的整体,叫做生态系统。二、生态系统的成分二、生态系统的成分1.1.生物部分:绿色植物(生产者)、动物(消费者)、生物部分:绿色植物(生产者)、动物(消费者)、微微生物
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