《以礼待人》教学ppt课件(328).pptx
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- 以礼待人 待人 教学 ppt课件 328
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1、第四第四课课 社会生活讲道德社会生活讲道德第1页,共28页。(1 1)礼体现一个人的礼体现一个人的 、谦让、谦让、等良好等良好品质,社会生活中,主要表现在品质,社会生活中,主要表现在 、仪表端庄、仪表端庄、等方面。等方面。(2 2)文明有礼是人文明有礼是人 的前提。文明有礼是一个的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的 。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的人的 。尊重尊重立身处世立身处世课前预习课前预习与人为善与人为善语言文明语言文明举止文明举止文明外在表现外在表现尊重与认可尊重与
2、认可第2页,共28页。新课讲解新课讲解 待人礼为先待人礼为先1运用你的经验 小岩一家约朋友吃饭,在小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢?行为是否符合礼仪呢?(1 1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进?)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进?(2 2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?如何做?如何做?第3页,共28页。提示提示 (1 1)抢先坐在沙发上,自顾自玩手机;客人来了不主动打)抢先坐在沙发上,自顾自玩手机;客人来了不主动打招呼;菜刚上齐,就拿起筷子夹菜吃;等等。招呼;菜刚上齐
3、,就拿起筷子夹菜吃;等等。(2 2)会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文)会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,明有礼是人立身处世的前提,文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。更容易赢得他人的尊重和认可。第4页,共28页。第5页,共28页。西方餐桌礼仪西方餐桌礼仪第6页,共28页。一、礼的含义是什么?一、礼的含义是什么?礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等
4、方面。明等方面。第7页,共28页。二、文明有礼的重要性有哪些?二、文明有礼的重要性有哪些?(1 1)文明有礼是一个人立身处世的前提。)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2 2)文明有礼促进社会和谐。)文明有礼促进社会和谐。(3 3)文明有礼体现国家形象。)文明有礼体现国家形象。第8页,共28页。知书达礼知书达礼先来后到先来后到虚左以待虚左以待扫榻以待扫榻以待入乡随俗入乡随俗礼义廉耻礼义廉耻礼尚往来礼尚往来截发留宾截发留宾地主之谊地主之谊关于礼仪的成语关于礼仪的成语第9页,共28页。探究与分享我希望人家能够做到我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃把垃圾分类后放入垃圾桶。圾桶。小区内,机动车小区内
5、,机动车要低速行驶,不要低速行驶,不鸣笛。鸣笛。邻里之间应该用邻里之间应该用合理合法的方式合理合法的方式解决矛盾和冲突。解决矛盾和冲突。(1 1)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给小区)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给小区居民造成了哪些影响?居民造成了哪些影响?(2 2)你对文明小区的期望有哪些?)你对文明小区的期望有哪些?第10页,共28页。高空抛物高空抛物宠物随地大小便宠物随地大小便消防通道,消防通道,堆放杂物堆放杂物不爱护社区公共设施不爱护社区公共设施乱扔垃圾,乱扔垃圾,随地吐痰随地吐痰(1 1)小区不文明行为)小区不文明行为提示提示第11页,共28页。(1 1)造成的
6、影响:小区不文明行为不仅影响小区环境,)造成的影响:小区不文明行为不仅影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。等行为更是存在着极大的安全隐患。(2 2)小区里邻里团结友好,家庭和睦相处,敬老爱幼,)小区里邻里团结友好,家庭和睦相处,敬老爱幼,互谅互让,遵守社会公德,积极参加社区各项创建活动;讲互谅互让,遵守社会公德,积极参加社区各项创建活动;讲究卫生、自觉遵守行为规范,爱护公物;等等。究卫生、自觉遵守行为规范,爱护公物;等等。第12页,共28页。古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河古
7、老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明文明古国,礼仪之邦古国,礼仪之邦”。第13页,共28页。克己复礼为仁克己复礼为仁非礼勿听,非礼勿看,非礼勿言,非礼勿动。非礼勿听,非礼勿看,非礼勿言,非礼勿动。席不正,不坐席不正,不坐食不语,寝不言食不语,寝不言论语中的礼仪第14页,共28页。做文明有礼的人做文明有礼的人2探究与分享程门立雪 成语出自成语出自宋史宋史杨时传杨时传:“至是,游酢、杨时见程颐于至是,游酢、杨时见程颐于
8、洛洛(今洛阳今洛阳),时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,游酢(音音zu)zu)与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。与时侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”你如何评价杨时和游酢的行为?你如何评价杨时和游酢的行为?第15页,共28页。提示提示 杨时和游酢尊敬老师,是文明有礼的人。做文明有杨时和游酢尊敬老师,是文明有礼的人。做文明有礼的人,要态度谦恭,要以情感人。文明礼仪不仅是个礼的人,要态度谦恭,要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。第16页,共28页。一、如何做
9、一个文明有礼的人一、如何做一个文明有礼的人?(1 1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。(2 2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(3 3)做文明有礼的人,需要在在社会生活中不断学习、)做文明有礼的人,需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。观察、思考和践行。第17页,共28页。第18页,共28页。第19页,共28页。容貌整洁。容貌整洁。服装整洁、美观、大方。服装整洁、美观、大方。举止规范。举止规范。1 12 23 3第20页,共28页。着装的TOP原则 总的来说,着装要规范、得体,就要牢记并严守总
10、的来说,着装要规范、得体,就要牢记并严守TPOTPO原则。它原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。是有关服饰礼仪的基本原则之一。“TPO “TPO”原则,即着装要考虑到时间原则,即着装要考虑到时间“timetime”、地点、地点“place“place”、场合、场合“OccasionOccasion”。其中的。其中的T T、P P、O O三个字母,分三个字母,分别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写别是英文时间、地点、目的这三个单词的缩写 它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时,应力求使自己它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时,应力求使自己的着装时间、地点、目的协调一致。的着装时间、地点、
11、目的协调一致。第21页,共28页。做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。考和践行。第22页,共28页。练习微笑要领:上下两颗门牙轻轻咬住筷子,露出上面八颗练习微笑要领:上下两颗门牙轻轻咬住筷子,露出上面八颗牙齿,嘴角高于筷子的高度,筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。牙齿,嘴角高于筷子的高度,筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。第23页,共28页。课堂小结课堂小结第24页,共28页。1.1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善友善”的的是(是()A.A.天下兴亡天下兴亡 匹夫有
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