密室日记PPT课件5-沪教版-(共20张PPT).ppt

1、安妮安妮 .弗兰克弗兰克原创：王辰瑜日记是一种最自由的文体日记是一种最自由的文体,它是个人它是个人生活和心灵的真实记载。生活和心灵的真实记载。日记有两类。一类是个人日记，把自己一天的所思、所想、所见所闻、所为有选择地记录下来。必须真实，不能虚构。如安妮弗兰克的安妮日记。另一类是用日记形式写的文学作品，这种日记可以虚构，如鲁迅的狂人日记。安妮安妮.弗兰克弗兰克，德国犹太少女。她的家庭原居住，德国犹太少女。她的家庭原居住在德国的法兰克福，纳粹兴起后避难迁至荷兰阿在德国的法兰克福，纳粹兴起后避难迁至荷兰阿姆斯特丹。姆斯特丹。19421942年年6 6月月1212日当她日当她1313岁生日时，收到岁生

2、日时，收到一本日记本作为生日礼物，遂开始写日记。同年一本日记本作为生日礼物，遂开始写日记。同年7 7月月6 6日，由于压迫犹太人的风声甚紧，他们家和另日，由于压迫犹太人的风声甚紧，他们家和另处四名犹太人共计八人，到她父亲公司的处四名犹太人共计八人，到她父亲公司的“密室密室”躲藏。躲藏。19441944年年8 8月月4 4日因遭检举而被逮捕，八人之日因遭检举而被逮捕，八人之中除她父亲得以免幸外，其余七人均死于集中营。中除她父亲得以免幸外，其余七人均死于集中营。战后，朋友将劫余的战后，朋友将劫余的安妮日记安妮日记交付其父亲，交付其父亲，其父奥托将其删修，于其父奥托将其删修，于19471947年第一

3、次出版。年第一次出版。安妮日记安妮日记 1942 1942年安妮年安妮1313岁生日写起到岁生日写起到19441944年年8 8月月4 4日被日被纳粹党卫军发现时为止，是她纳粹党卫军发现时为止，是她1313到到1515岁岁的心路历的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的权利，但是程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的权利，但是无法剥夺她梦想和思考的权利。无法剥夺她梦想和思考的权利。课本所选的课本所选的7 7则日则日记，除第一则是有关日记的说明，其余记，除第一则是有关日记的说明，其余6 6则或记叙则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，更多事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，更多的是发自肺腑的

4、情感和思考。的是发自肺腑的情感和思考。在那个种族歧视和战争迫害的社会大环境中，在那个种族歧视和战争迫害的社会大环境中，安妮笔下藏匿且充满恐怖的安妮笔下藏匿且充满恐怖的密室生活密室生活代表了代表了一个充满纳粹罪恶的时代一个充满纳粹罪恶的时代。读准字词读准字词懦弱憔悴虔诚祈求蜕变沮丧芸芸众生浮躁不安幽默1、自由、快速地浏览课文，扫除字、自由、快速地浏览课文，扫除字词障碍，初步感知文章内容。词障碍，初步感知文章内容。2、用自己的话说说读了课文后你看到、用自己的话说说读了课文后你看到了安妮的哪些内心世界？你对安妮产生了安妮的哪些内心世界？你对安妮产生了怎样的情感？了怎样的情感？思考：思考：散读日记散读

5、日记,文中的七则日文中的七则日记写了哪些内容记写了哪些内容?请从文中找出关键句并用一个短请从文中找出关键句并用一个短语概括每则日记的内容。语概括每则日记的内容。日记内容日记内容“我要这日记当我的朋友我要这日记当我的朋友”（想写日记想写日记）。）。“我正在抑郁之中我正在抑郁之中”“”“我们周围都是黑暗和我们周围都是黑暗和危险危险”（身处逆境身处逆境）“我满怀同情和爱在想着她（被投入集中营我满怀同情和爱在想着她（被投入集中营的同学汉妮莉）的同学汉妮莉）”（心忧伙伴心忧伙伴）“我想春天已经在我内心里我想春天已经在我内心里”（渴望春天渴望春天）“我快乐，而且我立志永远快乐！（我快乐，而且我立志永远快乐

6、！（立志快立志快乐乐）“我必须好好活下去我必须好好活下去”、“我下定了决心要写下去我下定了决心要写下去”（表白心态表白心态）“从不绝望从不绝望”，下定决心，下定决心“要过和其他女孩要过和其他女孩子不一样的人生子不一样的人生”。（。（从不绝望从不绝望）纳粹纳粹大屠杀大屠杀讨论、交流：讨论、交流：1、读、读5-7则日记，思考：在第五则中安则日记，思考：在第五则中安妮说妮说“可是我快乐，而且立志永远快乐可是我快乐，而且立志永远快乐”你认为她快乐吗你认为她快乐吗?如果快乐，那么她快如果快乐，那么她快乐的源泉是什么乐的源泉是什么?2、日记中哪一篇最引起你的共鸣？圈、日记中哪一篇最引起你的共鸣？圈画出你最

7、受感动的语句，并说说理由。画出你最受感动的语句，并说说理由。这些日记反映了安妮当时身处这些日记反映了安妮当时身处于怎样的生活环境中？于怎样的生活环境中？她有什么样的感受？她有什么样的感受？身处身处“密室密室”的安妮生活在随时可能的安妮生活在随时可能失去自由和生命的恐惧与危险中。这种失去自由和生命的恐惧与危险中。这种日子让她压抑和痛苦，但她对生活依旧日子让她压抑和痛苦，但她对生活依旧保持了乐观向上的态度。保持了乐观向上的态度。“世界虽然这样，我还是相信人世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。在内心里其实是善良的。”安妮的日记中反映了安妮的日记中反映了哪些主题？哪些主题？对战争的痛恨、战

8、后的憧憬、对战争的痛恨、战后的憧憬、对小伙伴的思念、对自由的向往。对小伙伴的思念、对自由的向往。安妮在厄运中，为什么说：安妮在厄运中，为什么说：“可是可是我快乐，而且立志永远快乐！我快乐，而且立志永远快乐！”？安妮这种安妮这种“生来快乐生来快乐”和和“天性爱人天性爱人”的个性还表的个性还表现在哪里？现在哪里？安妮是一个厌恶战争、向往和平，热爱生命、渴望自由，乐观自信、执著理想的荷兰籍犹太花季少女。总结归纳总结归纳 本文以日记的形式真实记录了少女安妮两本文以日记的形式真实记录了少女安妮两年密室生活的经历。抒发了她对战争的痛年密室生活的经历。抒发了她对战争的痛恨，对小伙伴的思念，对和风吹拂的春天恨

9、，对小伙伴的思念，对和风吹拂的春天的渴望，以及身处逆境时的乐观心态，和的渴望，以及身处逆境时的乐观心态，和希望人人快乐的善良心愿，对战后当记者希望人人快乐的善良心愿，对战后当记者的憧憬，坚持写作的决心。的憧憬，坚持写作的决心。体现了她面体现了她面对逆境坚贞乐观的精神品质。对逆境坚贞乐观的精神品质。1 1、课外选读、课外选读安妮日记安妮日记，积累文中细腻，积累文中细腻的心理描写佳句。的心理描写佳句。2 2、安妮说：人最需要的是勇气和幸福，请你、安妮说：人最需要的是勇气和幸福，请你就这句话结合生活实际，以日记体的形式和就这句话结合生活实际，以日记体的形式和父母交流看法，父母交流看法，200200字

10、左右。字左右。结合你查找的关于安妮日记的介绍，你认为结合你查找的关于安妮日记的介绍，你认为安妮日记安妮日记这本书的价值在哪里？这本书的价值在哪里？推荐文章推荐文章:(德德)海伦娜海伦娜.霍尔茨曼的霍尔茨曼的这个孩子应该活着这个孩子应该活着；叔叔，请把我埋得浅一点叔叔，请把我埋得浅一点安妮日记安妮日记的内容和价值是什么？的内容和价值是什么？日记的内容：真实反映当时的恐惧和安日记的内容：真实反映当时的恐惧和安妮受到的双重的压迫。妮受到的双重的压迫。对战争根源的思考。对战争根源的思考。安妮面对反人道的战争的乐观态度，始终安妮面对反人道的战争的乐观态度，始终保持美好的人性。保持美好的人性。日记的价值：

11、是历史的另一种证明日记的价值：是历史的另一种证明46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍

12、的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是

13、分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤