2023年高考语文复习:人物传记类+历史事件类文言文阅读 分类练习题汇编(Word版含答案).docx
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1、2023年高考语文复习:人物传记类+历史事件类文言文阅读 分类练习题汇编 人物传记类文言文阅读 分类练习题汇编阅读下面的文言文,完成下面小题。(一)羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠世,并筑室东土,与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志,曰:夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随
2、化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食采药石不远千里遍游东中诸郡穷诸名山泛沧海叹曰我卒当以乐死谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正赖丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦不复征之。(选自晋书王羲之传)(二)小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝
3、菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。(选自庄子逍遥游)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A又与道士许迈共修服食/采药石/不远千里/遍游东中诸郡/穷诸名山泛沧海/叹曰
4、/我卒当以乐死B又与道士许迈共修/服食采药石不远千里/遍游东中/诸郡穷诸名山/泛沧海/叹曰/我卒当以乐死C又与道士许迈共修服食/采药石不远千里/遍游东中诸郡/穷诸名山/泛沧海/叹曰/我卒当以乐死D又与道士许迈共修/服食采药石/不远千里/遍游东中/诸郡穷诸名山泛沧海/叹曰/我卒当以乐死2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A山阴:绍兴古县名,秦代始设,会稽郡二十六县之一。县址在会稽山的南边,故名。B丝竹:丝,指弦乐器;竹,指管乐器。文中“丝竹陶写”,意思是用音乐来陶冶性情。C晦朔:晦是阴历每月月末日,朔是阴历每月首日。“朝菌不知晦朔”,言其生命短暂。D羊角:羊的角。“抟扶摇羊角
5、而上者”中“羊角”借指一种回旋向上如羊角状的旋风。3下列对原文有关内容的概述分析,不正确的一项是()A王羲之不喜欢在京城居住,初到浙东,便产生了终身长住的念头,会稽诸多名士与他志趣相投。B王羲之弃官后,以游山玩水、射鸟钓鱼为乐,与谢安交好,二人共同拒绝了朝廷又一次征辟任用。C斥鴳腾跃“数仞而下”,却嘲笑展翅“九万里”的大鹏,庄子以此说明“小”是无法理解“大”的。D庄子说理善用譬喻,如选文(二)中或借“朝菌”等生活常识类比,或用“汤之问棘”等寓言作比。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀(2)绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也5两篇文字都提到
6、“彭祖”,各有什么作用?阅读下面的文言文,完成问题。龚氏世耕谷升之里,至春所公,始读书为儒。公名大器,为诸生时,即拓落有大度,人稀见其喜愠之色。家酷贫,舌耕犹不给,环堵萧然。公于于然,略无几微侘傺。性舒缓,善诙谐,虽至绝粮断炊,犹晏然笑语。其发奇中,令人绝倒。或横逆之来,人大不堪者,公受之怡然,旋即忘之,不复省忆也。为诸生,屡试皆高第,而连踬场屋。凡应试者,多先榜归。公独徐徐候榜出,阅罢,徐徐看新孝廉赴宴,买贤书数册,然后束装。失意者或藏匿避人,公独与得意人无异。岁以为常。至四十余,始举于乡。赴公车,同事者以年老慢易之,曰:“公即当谒广文选,迁一老别驾足矣,何得同我辈上春官乎!”公笑而谢之。如
7、此者数四,竟笑而谢之,无忤也。然公即以明年成进士,授刑部主事。嗣后佐广西、江西、浙江、南直隶藩臬,为河南布政使。皆平易近民,所之号为“龚佛”。公不为苛清矫激之行,又素俭,所得禄入,自营产业之外,分给族人。居家时闻政有不便民者,公即入告邑长令,语甚激切。长令素重其人,悉听之。公以藩长致政归,年七十余矣。每至四节之会,簪袍烂然,人以此荣之。公能诗,与诸子诸孙唱和,推为南平社长。一日,公之子偕予兄及诸甥游石洲,以公老,难于往来,弗约。已至洲方共饮酒拾石子俄见雪浪中有舠迅疾而下中有一老翁踞胡床指麾江山旁若无人互相猜疑逼视之则公也舟已近,公于舟中大呼曰:“何为遂弃老子耶!”登洲,即于洲上舞拳数道,以示勇
8、。诸人皆大笑极欢,至深夜乃归。各分韵记游,公归,诗已成,即于灯下作蝇头细字书之。明日黎明,遣使持诗遍示诸人。俱以游倦晏起,不得一字,皆大笑。(节选自明代袁中道龚春所公传,有删改)【注】连踬场屋:科考接连受挫。别驾:官职名。春官:礼部,上春官指上礼部考试。6下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A已至洲/方共饮酒/拾石子/俄见雪浪中有舠迅疾而下/中有一老翁踞胡床/指麾江山/旁若无人/互相猜疑/逼视之/则公也/B已至洲/方共饮酒/拾石子/俄见雪浪中有舠迅疾/而下中有一老翁/踞胡床指麾江山/旁若无人/互相猜疑/逼视之/则公也/C已至洲/方共饮酒/拾石子/俄见雪浪中有舠/迅疾而下/中有一老翁踞
9、胡床/指麾江山/旁若无人/互相猜疑逼视/之则公也/D已至洲/方共饮酒/拾石子/俄见雪浪中有舠迅疾/而下中有一老翁/踞胡床指麾江山/旁若无人/互相猜疑逼视/之则公也/7下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A侘傺,失意的样子,在本文中的意思与屈原离骚“忳郁邑余侘傺兮”一句中“侘傺”同义。B公车,汉代官署名,后也代指考中举人或入京请愿、上书言事,和现代的“公车”含义不同。C慢易,意为怠慢、轻忽。这里的“慢”与李密陈情表中“责臣逋慢”的“慢”含义相同。D致政,指官吏将执政的权柄归还给君主,意同致仕。文中指春所公解除政务职责,卸任退休。8下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A春
10、所公先世以务农为生,到他这一代才开始读书,最终通过科举进入官场。B春所公年轻时家境贫寒,即使教书授徒,生活也还是难以为继,家徒四壁。C春所公平易近民,听说有不利于民生的政令,便向官府告发邑长令,言辞激烈。D春所公虽已年过七旬却仍然童心未泯,和晚辈同嬉同游,诗词唱和,其乐融融。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)如此者数四,竟笑而谢之,无忤也。(2)明日黎明,遣使持诗遍示诸人。俱以游倦晏起,不得一字,皆大笑。阅读下面的文言文,完成下面小题。姚坦,字明白,曹州济阴人。开宝中,以尚书擢第,调补将陵尉。太平兴国八年,太宗召坦等谓曰:“诸子生长深宫,未知世务,必资良士赞导,使日闻忠孝之道。汝等皆朕
11、所慎简,各宜勉之。”乃以坦为益王府翊善。坦性木强固滞。王尝于邸中为假山,费数百万,既成,召宾僚乐饮,置酒共观之。坦独俯首,王强使视之,曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问故坦曰在田舍时见州县催科捕人父子兄弟送县鞭笞流血被体此假山皆民租税所为非血山而何是时,太宗亦为假山,闻而毁之。王少逸豫,坦即丑诋,王颇鄙其为人,自是坦每暴扬其事。上尝诫之曰:“元杰知书好学,亦足为贤王矣。少不中节,亦须婉辞规讽,况无大故而诋讦之,岂裨赞之道邪?”顷之,左右乃教王诈称疾不朝。太宗日使视疾,逾月不廖,甚忧之,召王乳母问状,乳母曰:“王本无疾,徒以姚坦检束,居常不得自便,王不乐,故成疾。”上怒曰:“吾选端士,辅王为善
12、。王不能用其谏,而又诈疾,欲使朕去正人以自便,何可得也。且王年少,必尔辈为之谋耳。”因命捽至后苑,杖之数十。召坦慰谕曰:“卿居王宫,能以正为群小所疾,大为不易。卿但如是,勿虑谗间,朕必不听。”王薨,改卫尉少卿,判吏部南曹。他日因事得对,上以其旧人,召升殿与语。坦言及故府,意短诸王而称己之敢言。坦退,上谓侍臣曰:“坦在宫邸,不能以正理海谕,事有微失,即从而扬之,此卖直取名耳。”景德初,求补郡,俾知邓州。转运使表其治状,诏嘉奖之。大中祥符初、复知光州。二年,卒,年七十五。(选自宋史列传第三十六)10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是()A王惊问故/坦曰/在田舍时/见州县催科捕人/父子兄弟送县
13、/鞭笞流血被体/此假山皆民租税所为/非血山而何/B王惊问故/坦曰/在田舍时/见州县催科/捕人父子兄弟送县/鞭笞流血被体/此假山皆民租税所为/非血山而何/C王惊问故/坦曰/在田舍时/见州县催科/捕人父子兄弟/送县鞭笞/流血被体/此假山皆民租税所为/非血山而何/D王惊问故/坦曰/在田舍时/见州县催科捕人/父子兄弟/送县鞭笞/流血被体/此假山皆民租税所为/非血山而何/11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A擢第,是指科举考试及第。科举考试及第在古代还可以说登科、登进士第。B“汝等皆朕所慎简”中的“简”的意思,与出师表中“是以先帝简拔以遗陛下”的“简”意思不同。C薨,是死的一种说法
14、,一般指封王的贵族大臣。D判,官制用语。即以他官兼代某职,称判某职或判某职事,以高位兼掌低职曰判。12下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A宋太宗认为皇子们生长在皇宫中,不谙世事,需要有德行的贤士加以教导,于是选择姚坦等人担任教导皇子的职务。B益王耗费巨资建成假山,召集宾客置酒观赏,只有姚坦觉得这是劳民伤财的行为。太宗听闻后贵令益王毁掉了假山。C益王的随从唆使益王诈病不上朝,想以此赶走姚坦,却被太宗察知。太宗非但没有责怪姚坦,反而惩治了始作俑者。D姚坦在益王去世后仍然说益王的坏话,并标榜自己敢于直言,这引起了皇上的不满与嘲讽。皇上认为他是在沽名钓誉。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语
15、。(1)王少逸豫,坦即丑诋,王颇鄙其为人,自是坦每暴扬其事。(2)卿居王宫,能以正为群小所疾,大为不易。14文中说姚坦的性格“木强固滞”,你认为是什么意思?这一性格特点体现在哪些事情上?阅读下面的文言文,完成下列小题。朱珪传朱珪,字石君,顺天大兴人。乾隆十三年成进士,年甫十八,选庶吉士,散馆授编修。出为安徽巡抚。皖北水灾,驰驿往振,携仆数人,与村民同舟渡,振宿州、泗州、砀山、灵壁、五河、盱眙馀灾,轻者贷以粮种。筑决堤,展春振,并躬莅其事,民无流亡。五十九年,调广东。嘉庆元年,授总督,兼署巡抚。和珅忌之,授受【注】礼成,珪进颂册,因加指摘。高宗曰:“陈善纳诲,师傅之职宜尔,非汝所知也。”会大学士
16、缺,诏召珪,卒为和珅所沮。以广东艇匪扰劫闽、浙,责珪不能缉捕,寝前命,左迁安徽巡抚。皖北复灾,亲治振,官吏无侵蚀。三省教匪起,安徽亦多伏莽。珪曰:“疑而索之,是激之变。”亲驻界上筹防御,遍莅颍、亳所属,集乡老教诫之。民感化,境内迄无事。四年正月,高宗崩,仁宗即驰驿召珪,闻命奔赴。途中上疏,略曰:“天子之孝以继志述事为大亲政伊始远听近瞻默运乾纲雱施涣号阳刚之气如日重光恻怛之仁无幽不浃修身则严诚欺之界,观人则辨义利之防。君心正而四维张,朝廷清而九牧肃。惟愿皇上无忘尧、舜自任之心,臣敢不勉仁义事君之道。”至京,命直南书房,时召独对,用人行政悉以谘之。寻充上书房总师傅,调户部尚书。诏清漕政,禁浮收。疆
17、吏以运丁苦累,仰给州县,州县不得不取诸民,珪谓小民未见清漕之益,先受其害,力争罢之。年七十六,以老乞休,温诏慰留。未几,召对乾清宫,眩晕,扶归第,数日卒。上亲奠,哭之恸。赠太傅,祀贤良祠,赐金治丧。诏:“珪自为师傅,凡所陈说,无非唐、虞、三代之言,稍涉时趋者不出诸口,启沃至多。揆诸谥法,足当正字而无愧,特谥文正。”(选自清史稿列传一百二十七,有删改)【注】授受,此处指乾隆传帝位给嘉庆。15下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A天子之孝以继志述事为大/亲政伊始/远听近瞻/默运乾纲/雱施涣号/阳刚之气/如日重光/恻怛之仁/无幽不浃/B天子之孝以继志/述事为大/亲政伊始远听/近瞻默运/乾纲
18、雱施/涣号阳刚之气/如日重光/恻怛之仁/无幽不浃/C天子之孝以继志/述事为大/亲政伊始/远听近瞻默运/乾纲雱施/涣号阳刚之气/如日重光/恻怛之仁无幽不浃/D天子之孝以继志述事为大/亲政伊始远听/近瞻默运/乾纲雱施/涣号阳刚之气/如日重光/恻怛之仁无幽不浃/16下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A户部,中国古代官署名,职掌户籍、人口和财政,职能类似于今日之民政部与财政部。B漕政,旧时指国家从水道运输粮食,赈济灾民和接济军需时而采取的整套的政策办法。C太傅,中国古代高级职官,负责教导太子或辅佐皇帝,引导并矫正其做人做事或施政。D三代,这里指中国历史上夏、商、周三朝,传统认为这
19、三朝都有圣君治国,生活美好。17下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A朱珪曾先后两度出任安徽巡抚,都遇上大灾,他每次都能亲临灾区,赈灾济民,减轻灾民的痛苦。B朱珪政绩突出,和珅妒忌他,在朱珪调职提升的过程中多次阻拦,使二人的矛盾加深并复杂化。C面对随时可能发生的民众起事,朱珪不是简单地推测搜捕嫌疑人,而是深入民间善加训导,化解了危机。D清高宗对朱珪十分器重;仁宗对他更是信任有加,在行政时都征求他的意见。他的去世,使仁宗十分伤心。18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)以广东艇匪扰劫闽、浙,责珪不能缉捕,寝前命,左迁安徽巡抚。(2)惟愿皇上无忘尧、舜自任之心,臣敢不勉仁义事君之道。1
20、9清仁宗认为朱珪“足当正字而无愧”,其理由有哪些?请简要概括。阅读下面的文言文,完成下面小题。李将军广者,陇西成纪人也。其先曰李信,秦时为将,逐得燕太子丹者也。故槐里,徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入萧关,而广以良家子从军击胡,用善骑射,杀首虏多,为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎,皆为武骑常侍,秩八百石。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”大将军、骠骑将军大出击匈奴,广数自请行。天子以为老,弗许;良久乃许之,以为前将军。是岁,元狩四年也。广既从大将军青击匈奴,既出塞,青捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而令广并於右将军军,出东道。东道
21、少回远,而大军行水草少,其势不屯行。广自请曰:“臣部为前将军今大将军乃徙令臣出东道且臣结发而与匈奴战今乃一得当单于臣原居前先死单于。”大将军青亦阴受上诫,以为李广老,数奇,毋令当单于,恐不得所欲。至莫府,广谓其麾下曰;“广结发与匈奴大小七十馀战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十馀矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏,当死,赎为庶人。太史公曰:传曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠
22、实心诚信于士大夫也?谚曰“桃李不言,下自成蹊”。此言虽小,可以谕大也。(节选自史记李将军列传)20下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A臣部为前将军今大将军/乃徙令臣/出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣原居前/先死单于/B臣部为前将军/今大将军乃徙令臣出东道/且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣原居前/先死单于/C臣部为前将军/今大将军乃徙令臣/出东道且臣结发/而与匈奴战/今乃一得/当单于臣原居前/先死单于/D臣部为前将军今大将军/乃徙令臣出东道且臣结发而与匈奴战/今乃一得当单于/臣原居前/先死单于/21下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A李广,人
23、称飞将军,唐代诗人王昌龄在出塞中也表达了对他的赞美之情。B秩八百石,文中是指古代官吏的俸禄。在古代,“秩”有时也指古代官职级别。C阴,暗中,暗地里,与宋代范仲淹在岳阳楼记中的“朝晖夕阴”意思不同。D刀笔之吏,古时在竹简上用刀削改字,故指代办文书的小吏,后只指讼师幕僚。22下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A李广,系出于名门,他们世代传习射箭之术。其先祖即秦朝时追获了燕太子丹的的李信将军。B李广将军,曾因积极参与抗击匈奴且杀敌很多升职。俩兄弟凭着英勇善战而伴随皇帝左右。C大将军卫青率领李广等出征匈奴,捉到敌兵后知道了单于所住之地,就亲率精兵去追逐单于。D李广去世之日,天下无论识与不识的
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