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类型2020年中考历史复习课件17-第十七单元 古代亚非欧文明.pptx

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    1、A组 2019年全国中考题组 考点一 古代亚非文明 1.(2019四川南充,11,1分)2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开。以下不属于古代亚洲文明的是 ( ) A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.佛教 D.秦始皇陵兵马俑,答案 A 根据所学知识可知,汉谟拉比法典属于古巴比伦文明成就,佛教发源于古印度,秦始皇陵兵 马俑在中国,因此B、C、D都属于亚洲文明。金字塔是古埃及的文明成就,属于非洲文明,故本题选A。,2.(2019黑龙江齐齐哈尔,17,2分)1901年,法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一根黑色玄武岩圆 柱。它的上面刻有维护奴隶主阶级利益的法律条文。这一重要遗产属于 ( ) A.

    2、古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊,答案 B 注意题干中的关键信息“两河流域”。古代巴比伦属于两河流域,故B项正确。古代埃及在尼 罗河流域,古代印度在恒河、印度河流域,古代希腊在爱琴海沿岸,排除A、C、D三项。,3.(2019广东深圳,20,2分)汉谟拉比法典是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护 ( ) A.外邦人的利益 B.奴隶的利益 C.奴隶主的利益 D.法老的利益,答案 C 公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比建立起统一、强大的奴隶制国家,制定了一部维护奴隶主 阶级利益的汉谟拉比法典。所以选项C正确。,4.(2019山东青岛,31,1分)亚洲是人类最早的定居地之一,也是

    3、人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程 中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的有 ( ) 金字塔 佛教 帕特农神庙 长城 A. B. C. D.,答案 B 抓住题干中的关键信息“亚洲”,依据所学可知,金字塔是非洲古埃及文明的标志;帕特农神庙 是欧洲古希腊雅典的建筑。故错误,正确答案选择B。,考点二 古代欧洲文明 1.(2019福建,21,2分)下图所示的权力机构组织形式出现在 ( ) A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.阿拉伯帝国,答案 C 本题考查古代雅典民主制度。古代雅典民主制度的基本特点是人民主权和轮番而治。公民大 会、五百人议事会和民众法庭是古代雅典民主

    4、政治特征的体现,故C项符合题意。,2.(2019湖南长沙,18,4分)伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立 即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底 死刑。这表明 ( ) A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B.雅典民主制不能保障公民言论自由 C.雅典陪审团成员具备专业法律知识 D.雅典法庭是当时最高权力机关,答案 B 本题考查学生分析问题的能力。古代雅典实行直接民主制度,公民参与城邦事务。从材料信息 看,苏格拉底以“引进新神和腐蚀雅典青年”的罪名被判处死刑,这表明雅典民主制不能保障公民言论自

    5、由,故选B项。雅典法庭的审判符合其法律,故A项错误;陪审团成员由抽签产生,其可能不具备专业法律知 识,故C项错误;公民大会是当时雅典的最高权力机关,故D项错误。,3.(2019内蒙古呼和浩特,1,1分)结合下图,选出对亚历山大帝国疆域合理的描述 ( ) 亚历山大东征路线图 A.西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海 B.西到马其顿、东到印度半岛、南达波斯、北括黑海 C.西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿 D.西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚,答案 D 本题考查学生读图、识图能力。马其顿国王亚历山大征服希腊后,继续东征,观察图中亚历山大 帝国的疆界,可知D项描述正确。根据

    6、地图可知,红海、里海、黑海均不在帝国疆域内,故A、B两项所述错 误;地图中的帝国西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚,故C项所述错误。,知识拓展 亚历山大东征促进了东西方文化的交汇,工商业者跟随军队流动,加强了东西方之间的经济联 系和贸易往来。在帝国境内新建立的几十座城市,成为经济文化中心。帝国瓦解后,希腊文明继续影响埃 及、西亚等地,开始了长达几百年的希腊化时代。,4.(2019山东青岛,32,1分)亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。直到 今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立 ( ) A.使罗马帝国进入黄金时期 B.削弱了东西方之

    7、间的经济联系 C.给东方人民带来巨大灾难 D.促进了东西方文化的大交汇,答案 D 抓住题干中的关键信息“被很多人传颂”可知答案应选择亚历山大东征的积极影响。依据所 学可知,亚历山大东征的消极影响是给东方人民带来巨大灾难;积极影响是促进了东西方文化的大交汇,加 强了东西方之间的经济联系;亚历山大建立的是亚历山大帝国,与罗马帝国无关。故排除A、B、C,正确答 案选择D。,5.(2019广东深圳,21,2分)如下图所示,公元2世纪,发展进入黄金时期、版图达到最大的国家是 ( ) A.古埃及 B.古希腊 C.古巴比伦 D.罗马帝国,答案 D 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,

    8、地中海成为罗马帝国的“内 湖”。所以选项D正确。,B组 20152018年全国中考题组 考点一 古代亚非文明 1.(2017湖南衡阳,5,2分)下列古迹属于古埃及的是 ( ),答案 A 金字塔是古埃及的文明见证,故选A。,2.(2018江苏无锡,11,2分)在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相 关资料。有一组的解说员展示搜集的材料如下框所示。请你判断其所选的专题是 ( ),1.位于非洲北部的尼罗河流域。 2.有著名的狮身人面像、金字塔。 3.其统治者称“法老”。 A.古代印度 B.古代埃及 C.古巴比伦 D.古代希腊,答案 B 埃及位于北非尼罗河流域,是人类文

    9、明发源地之一,金字塔是古埃及文明的象征,古埃及的国王 称“法老”。故选B。,归纳梳理,3.(2018山东青岛,31,1分)古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就 算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割 耳之刑。这说明该法典的实质是 ( ) A.体现自由平等 B.体现“君权神授” C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度,答案 C 本题考查汉谟拉比法典的实质。材料描述了古巴比伦王国时期针对种种损害奴隶主财产 和利益行为的“处罚”。结合所学可知奴隶制度在古巴比伦相当发达,古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的

    10、法典维护的是奴隶主阶级的利益。故选C。A观点错误;B同汉谟拉比法典石柱顶部的雕刻画像有关, 同材料无关;D在材料中没有体现。,4.(2018重庆B,11,1分)右图所示石碑刻有“此为确立真正 福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的 公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙 述正确的是 ( ) A.反映了古代埃及建造金字塔的情况 B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌 C.反映了古代印度严格的等级制度 D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰,答案 B 公元前18世纪,汉谟拉比制定了一部较为系统和完整的法典,是迄今已知世界上第一部比较完整 的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上,从

    11、中可以清晰地了解古巴比伦社会,所以石碑文字内容反映了公 元前18世纪古巴比伦王国的社会面貌。故选B。,5.(2018湖南衡阳,34,3分)(节选)2017年中印两国之间发生严重的洞朗对峙事件,几乎引发战争。但2018年印 度总理莫迪多次访华,频频示好,中印关系峰回路转。探究印度和中印关系的历史,阅读材料,结合所学知识 回答问题。 【印度文明成就】 材料一 古印度婆罗门经典吠陀中说,造物神梵天用嘴造出了婆罗门,用手造出了刹帝利,用腿造出了 吠舍,用脚造出了首陀罗 (1)材料一反映了古印度的什么制度?古代印度创立了世界三大宗教中的什么宗教?在数学上又有何成就?(3 分),答案 (1)制度:种姓制度

    12、。宗教:佛教。成就:发明阿拉伯数字。(答发明了包括零在内的10个数字符号,还 发明了现在一般通用的计数法亦可),解析 第(1)问第一小问,阅读材料一抓住关键信息“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”“首陀罗”可判断这 一制度是古代印度的种姓制度。第二小问和第三小问属于对基础知识的考查,抓住“创立宗教”“数 学成就”回答即可。,考点二 古代欧洲文明 1.(2017山东潍坊,19,2分)公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延 长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。“就某项议案展开辩论”的人是雅典的 ( ) A.奴隶 B.妇女 C.成年男性公民 D.外邦移民,答案 C 本题

    13、考查学生阅读分析和识记历史基础知识的能力。依据所学可知,在雅典有权参加公民大会 的只有成年男性公民,奴隶、妇女和外邦移民都没有权利参加雅典的政治生活,故正确答案为C。,2.(2018云南,17,2分)伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是 在少数人手中。”这种“制度”产生于 ( ) A.古代埃及 B.古代印度 C.古代雅典 D.古代罗马,答案 C 本题考查古代雅典的民主政治。雅典是著名的奴隶制共和国,伯里克利当政时期,雅典的奴隶制 民主政治发展到高峰,故选C项。,3.(2018山东青岛,32,1分)“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,

    14、他们不仅能够制服 蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时 期的中国,另一个是 ( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.法兰克王国,答案 B 解答本题应注意题干中的“同时存在两个强有力的大国”这一信息。汉朝(公元前202年至公 元220年)是继秦朝之后的大一统王朝。亚历山大帝国、西罗马帝国、法兰克王国存在时,中国均不处于汉 朝时期。罗马帝国建立于公元前27年,到4世纪末帝国分裂,这一时期中国处于汉朝时期。故选B。,4.(2018山西,10,2分)下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得 出

    15、的结论是 ( ) 前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得 以广泛传播,成为世界三大宗教之一; 2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官 方语言; 395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。 A.帝国起源于地中海区域 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C.帝国实行奴隶主民主政治 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播,答案 D 本题主要考查学生的阅读理解能力和提取信息能力。题目中三条内容可以归纳为:基督教诞 生并得以广泛传播;拉丁语的传

    16、播;古希腊、古罗马文化被大量保存。根据题干材料可以得出结论:罗 马帝国的扩张客观上促进了文明的传播和发展,故D项正确。,5.(2018江西,7,2分)花剌子米是阿拉伯杰出数学家,他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的 字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲,后来为世界所采用,被称为“阿拉伯数字”,大大促进了计 算科学的发展。对此理解正确的是 ( ) A.阿拉伯人发明了这套数码 B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献 C.阿拉伯人创立了伊斯兰教 D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化,答案 B 本题考查阿拉伯数字的发明和传播。阿拉伯人为世界文化的传播与交流做出了重大贡献,阿拉 伯数字的发

    17、展和传播是表现之一,B项符合题意;古印度人发明了从0到9的计数法,排除A项;阿拉伯人创立 伊斯兰教在题干材料中无体现,排除C项;阿拉伯数字是古印度人发明的,属于东方文化,排除D项。,6.(2018河南,21,5分)阅读下列材料,回答问题: 材料一 材料二 中国古代戏曲起源于祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞。明清是中国古代戏曲的繁荣时期,这时的戏曲多为反映忠孝节义的美德故事,扎根人民生活,并形成了多样的剧种和流派。古希腊戏剧起源于群众性的节日歌舞和祭祀活动,有悲剧和喜剧两种形式。悲剧主要取材于神话传说和英雄史诗,寄寓了剧作家的政治主张;喜剧取材于日常生活,多为政治和社会讽刺剧。观看戏剧是古希腊公

    18、民政治生活的重要内容。,(1)据上述材料,比较中国古代戏曲与古希腊戏剧的相同之处。(3分) (2)请举出你所知道的我国戏曲剧种一例。你能为戏曲文化的传承做一件什么有意义的事情?(2分),答案 (1)都有专门的演出场所;都起源于原始的歌舞活动;内容在一定程度上都反映了日常生活;都有一定 的教化作用。(3分,答出其中任意三点即可,其他言之成理的答案也可) (2)京剧;豫剧;昆曲;黄梅戏;秦腔;等。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可)参观戏曲博物 馆;积极参加戏曲社团;出板报宣传戏曲;等。(1分,答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可),解析 本题考查学生从图片和文字材料中获

    19、取信息并进行对比、分析和概括的能力。第(1)问考查中国古 代戏曲和古希腊戏剧的相同点。从材料一的两幅图片的名称可得出都有专门的演出场所;材料二前半部分 描述了中国古代戏曲的起源和内容,后半部分描述了古希腊戏剧的起源和内容,通过前后对比得出答案。 第(2)问考查学生对戏曲的认识。第一小问,我国戏曲剧种较多,可任举一例。第二小问为开放性设问,言之 成理即可,但回答要符合学生自己的年龄和身份。,C组 教师专用题组 考点一 古代亚非文明 1.(2019福建,20,2分)“它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,为研究古巴比伦社会提供了珍 贵材料。”“它”指 ( ) A.汉谟拉比法典 B.独立宣言

    20、 C.人权宣言 D.民法典,答案 A 本题考查汉谟拉比法典及学生对基础知识的掌握。汉谟拉比法典是迄今已知世界上 第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,故A项符合题意。独立宣言 人权宣言民法典均与题意不符,排除B、C、D三项。,知识拓展 汉谟拉比法典内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会,它是迄今已知世界上第 一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。独立宣言宣告北美13个殖民地 脱离英国而独立,是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣 言”。 人权宣言 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本

    21、原则。人权宣 言是法国大革命时期的纲领性文件,否定了封建专制和封建等级制度,对民主思想的传播起到了巨大的 推动作用。拿破仑法典体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,确立了资本主义社会的立法 规范,成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。,2.(2019湖南衡阳,8,2分)某同学进行探究性历史学习,出现“古巴比伦”“债务奴隶”“成文法”等关键 词,由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习 ( ) A.查士丁尼法典 B.民法典 C.汉谟拉比法典 D.十二铜表法,答案 C 根据题干中的“古巴比伦”“成文法”可知描述的是汉谟拉比法典。汉谟拉比法典 是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典,是迄今已知世界

    22、上第一部较为完整的成文法典。故选C项。A、B、 D三项均与材料信息不符。,3.(2018湖南张家界,17,1分)时空穿越,小明同学准备到被称为“金字塔的国度”去旅游,应该去的文明古国 是 ( ) A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代希腊,答案 A 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶, 故选A。,4.(2018福建,20,2分)汉谟拉比法典是迄今所知世界上第一部比较完备的法典。它诞生于古代 ( ) A.埃及 B.巴比伦 C.印度 D.希腊,答案 B 汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶制度而颁布的一部法典。故选B。,5.(2

    23、017江苏南京,14,1分)“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是 ( ) A.古埃及奴隶制度 B.汉谟拉比法典 C.古印度种姓制度 D.西欧封建等级制度,答案 C 本题考查学生识记历史基础知识的能力。依据所学可知,首陀罗是古代印度种姓制度中的第四 等级,从而判断出材料反映的是古代印度的种姓制度。故选C。,6.(2016重庆A,22,3分) (1)观察下图,请将下列国家的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2分) A.建造金字塔的国家:古代埃及 B.颁布汉谟拉比法典的国家:古巴比伦王国,(2)仔细观察该图,指出亚非文明古国所处地理位置的共同特点。(1分),答案

    24、(1)左框A;右框B。(每空1分,共2分) (2)都处于大河流域。(1分),解析 (1)建造金字塔的国家古代埃及位于尼罗河流域,应在左边方框内填A;古巴比伦王国位于两河流域, 应在右边方框内填B。(2)从图中可以看出古代中国、古印度、古埃及、古巴比伦都处于大河流域,因为古 代生产力低下,大河流域地势平坦,便于人们取水,用于生产生活。,考点二 古代欧洲文明 1.(2018湖南衡阳,11,2分)探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访 西方文明之源。“西方文明之源”应是 ( ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古巴比伦,答案 B 依据所学可知,西方文明

    25、之源的意思就是西方文明的发源地。古代希腊是西方文明的摇篮,而古 代罗马则是希腊文明的继承者,古代埃及和古巴比伦是亚非文明古国,故B项符合题意,A、C、D三项均不 符合题意。,2.(2018山东烟台,18,2分)伯利克里统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一 名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶,根据当时的民主制度,可以参加投票的有 ( ) A.5人 B.3人 C.2人 D.1人,答案 D 公元前5世纪中后期伯利克里主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰,公民大会是 最高权力机构,具有立法、司法等多种职能,但只有成年男性公民有权参加,占雅典

    26、人口绝大多数的外邦 人、奴隶、妇女没有任何政治权利,可以参加投票的只有男主人。故选D。,3.(2016山西,11,2分)下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中处应填写的是 ( ) A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.拜占庭帝国,答案 B 公元前8世纪罗马城建立,公元前509年罗马建立共和国,公元前27年罗马帝国取代罗马共和国, 395年罗马帝国分裂,476年西罗马帝国灭亡,1453年东罗马帝国灭亡。所以公元前27395年是罗马帝国时 期。答案为B。,知识归纳 罗马帝国始于屋大维。西罗马帝国被日耳曼人所灭,西欧奴隶社会随之结束。东罗马帝国又称 拜占庭帝国,古代希腊、罗马文化在这里

    27、保存下来,后被奥斯曼帝国所灭。,4.(2018山东德州,17,2分)某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是 ( ) A.汉谟拉比法典 B.荷马史诗 C.马可波罗行纪 D.天方夜谭,答案 B 荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗,相传是由盲诗人荷马加工整理而成。它是宝贵的文学 遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献,故选B。,一、选择题(每小题2分,共20分) 1.(2019江西模拟,1)希罗多德说:“我赞美你,你从大地涌出、川流不息。你灌溉土地,养活了埃及;一旦 你的水流减少,人们就停止了呼吸。”这首诗赞美的大河是 ( ) A.尼罗河 B.黄河 C.恒河 D.幼发拉底河与底格里斯河,2

    28、0分钟 23分,答案 A 古埃及居民依托尼罗河发展农业,使这里成为世界上最早迈入文明社会的区域之一。古埃及文 明被认为是“尼罗河的赠礼”。故选A。,2.(2018重庆六校联考,1)大河流域是人类文明的摇篮。世界上第一部比较完备的成文法典诞生在 ( ) A.两河流域 B.黄河流域 C.尼罗河流域 D.印度河流域,答案 A 本题考查两河流域的文明成果。公元前18世纪,汉谟拉比在位时,完成了两河流域中下游地区的 统一事业。汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,制定了汉谟拉比法典,这是迄今已知世界上第 一部较为完整的成文法典。故A正确。,3.(2019黑龙江大庆二模,27)某校历史兴趣小组,要研究古

    29、代西亚两河流域奴隶社会情况,你认为应选取的素 材是 ( ) A.金字塔 B.汉谟拉比法典 C.种姓制度 D.论语,答案 B 古巴比伦国王汉谟拉比在位时,统一了两河流域,建立中央集权的奴隶制国家,制定汉谟拉比 法典,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。故选B。,4.(2019山东淄博实验中学模拟,17)某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演,他们采用 的台词应该是 ( ) A.“以眼还眼,以牙还牙” B.“条条大路通罗马” C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利” D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”,答案 C 古印度“种姓制度”是严格的社会等级制度,第二等级是刹帝

    30、利,包括军事贵族和行政贵族,国 王和武士都属于第二等级。故选C。,5.(2018山东乐陵一模,35)大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是 ( ),答案 C 古代印度盛行严格的等级制度,即种姓制度,分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。狮身人面像 是古埃及的文明成果,汉谟拉比法典是古巴比伦王国的文明成果,司母戊鼎是中国商朝时期的文明成 果。故选C。,6.(2018安徽安庆一模,7)宗教对世界文化产生了很大影响,以下选项中诞生于古老的印度河和恒河流域的 是 ( ) A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教,答案 A 佛教诞生于古代印度;道教是中国本土宗教;基督教诞生于巴勒

    31、斯坦地区;伊斯兰教诞生于阿拉 伯半岛。故选A。,7.(2019山东青岛市北区三模,28)“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢 驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为雅典 ( ) A.完善了王位继承制度 B.民主政治发展到全盛时期 C.实现了男女真正平等 D.已经废除了奴隶制度,答案 B 伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。雅典的民主使古代希腊在众多 文化领域取得了辉煌成就,这是雅典公民自豪的原因。故选B。,8.(2018山东胶州一模,31)右面这幅漫画反映的民主 政治状况源自古代一文明古国,当时

    32、其执政者是 ( ) A.嬴政 B.屋大维 C.伯里克利 D.汉谟拉比,答案 C 古希腊的雅典城邦盛行奴隶主民主政治,最高权力机关为公民大会,本地成年男性公民有权参加 大会,外邦人、妇女、奴隶无权参加。伯里克利执政时期雅典民主政治发展到高峰。故选C。,9.(2017天津红桥区检测,5)“出东征,扫小亚,攻埃及,占两河,灭波斯,远印度。”此段话描述的是 ( ) A.亚历山大大帝东征 B.希波战争 C.罗马帝国的扩张 D.阿拉伯帝国的扩张,答案 A 马其顿国王亚历山大东征,攻占地中海东岸地区、埃及、两河流域,到达印度河流域,建立地跨 三洲的大帝国,史称亚历山大帝国。故选A。,10.(2019福建三明

    33、一模,18)与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主 题是 ( ) A.上古亚非文明 B.中古阿拉伯国家 C.古代希腊 D.古代罗马,答案 D 罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起;罗马通过三次布匿战争战胜了迦太基,控制了西地 中海地区;罗马共和国时期,国家统治的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里;公元前27年,屋大维首创 “元首制”这一政治形式,罗马共和国演变为罗马帝国。题干中的关键词都和古代罗马有关,故选D。,二、非选择题(共3分) 11.(2018河南濮阳三模,21)(节选)阅读下列材料,回答问题。 材料一 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注重教育,

    34、开中国史上民间自由讲学之第一声。 材料三 美国历史学家伊迪丝汉弥尔顿说,古希腊人走在人类的前面,那时人们可以自由地进行思考并发 表见识,于是,“世界”有了思想自由。 (3)如果说古代中国文明被称为大河文明,古希腊文明应该是一种什么文明?(1分)结合材料一史实和材料三 观点,说明当时东西方文化繁荣的一个重要原因是什么?(2分),答案 (3)海洋文明。(1分)自由思考和表达。(2分)(言之有理即可),解析 (3)根据不同的地理环境,亚非文明被称为大河文明,古希腊、古罗马文明被称为海洋文明。孔子作 为伟大的教育家,打破了学在官府的局面,开创了私学。在春秋战国时期,各家学派都能自由发表各自主 张。古希

    35、腊时期涌现出许多伟大的哲学家、思想家,人们可以自由地思考和表达。,一、选择题(每小题2分,共18分) 1.(2018山东诸城学业水平自测,8)全球通史中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的 大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”书中强调产生伟大文明的共同因素是 ( ) A.海洋条件 B.政治条件 C.地理条件 D.经济条件,20分钟 23分,答案 C 材料所述的四个地区之所以孕育出伟大的文明,是由于地处肥沃的大河流域和平原地带,优越的 地理条件适合人类生存和发展。故选C。,2.(2017河南濮阳一模,1)无论是东方还是西方,都曾有过辉煌的上古文明。下面属于上古亚非文明的是 (

    36、 ) 金字塔 汉谟拉比法典 种姓制度 雅典民主政治 阿拉伯帝国 A. B. C. D.,答案 A “上古文明”一般是指处于奴隶社会阶段的文明,古埃及、古巴比伦王国、古印度、古希腊均 属于这一时期的文明,但古希腊文明并非亚非文明,排除;阿拉伯帝国属于中古文明,即封建社会时期的文 明,排除。故选A。,3.(2017安徽十校第一次联考,3)亚非文明古国的共同特点是 ( ) 地处大河流域 对外进行军事扩张 建立了统一的奴隶制国家 以农业经济为主 实行奴隶主民主政治 A. B. C. D.,答案 A 亚非文明古国都地处大河流域,以农业经济为主,都曾建立了统一的奴隶制国家。不符合古 代中国特点,可排除。故

    37、选A。,4.(2019吉林长春朝阳区一模,13)一名叫达瓦的男子和他的妹妹玛丽在伯里克利时代住在雅典的一个小村 庄,他们的生活可能是 ( ) A.达瓦担任政府公职人员 B.兄妹两人一起参与国家议事 C.玛丽参与公民大会,达瓦独自干农活 D.达瓦因贫困被禁止参加公民大会,答案 A 伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政 的机会,A项符合题意。占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,排除B项和C项。 为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度,排除D项。,5.(2018广东一模,18)古希腊哲学家苏格拉底曾指出:“一个国家应当由

    38、既有专业知识又有道德的人去治理, 统治者不应是偶然选中的人,而是有统治知识的。”对这段话理解最准确的是 ( ) A.苏格拉底认为雅典不应实行当时的政治体制 B.德才兼备的人才能担任统治者 C.雅典民主存在严重的弊端 D.苏格拉底对雅典公职人员的产生方式不满,答案 C 联系所学可知,雅典民主政治之下,没有对国家管理者提出各方面的要求,存在严重的弊端,容易 导致权力的滥用和误用。故C正确。,6.(2018福建三明梅列区一模,15)“左图右史”道出了图与史的关系。下列选项能与下图互相参补印证的 是 ( ) A.人类文明的开端 B.古代世界的战争 C.亚洲的封建社会 D.古代的科技与思想文化,答案 B

    39、 本题考查亚历山大东征。根据图中的马其顿、图例文字及涉及区域可知,该图反映的是亚历山 大东征,体现的主题是古代世界的战争。故选B。,7.(2019安徽模拟,8)十二铜表法规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足 出卖人的要求后,其所有权并不移转。”该规定反映了 ( ) A.罗马法对贵族利益的维护 B.罗马法对私有财产的保护 C.古罗马商品经济高度发达 D.古罗马严格限制商品交换,答案 B 十二铜表法是罗马成文法的开端,法律明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益,保护私 有财产,严惩破坏私有权者。题干内容反映了对私有财产的保护。故选B。,8.(2019四川内江第一中学一模,

    40、2)从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键 词中提炼出的学习内容是 ( ) A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的统治 C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典的奴隶制民主政治,答案 B 罗马共和国统治时期是从公元前509年到公元前27年。公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛; 公元前2世纪,罗马征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主;公元前49年,曾担任罗马执政官和地方 总督的凯撒夺取政权。故选B。,9.(2019广东汕头潮南区模拟,1)“虽然古代希腊没有形成一个统一的国家但她在文学、史学、科 学、哲学、艺术诸方面独领风骚。”以下四项中不能为上述言论提供论据的是 ( )

    41、 A.雕塑艺术中的杰作掷铁饼者 B.宝贵的文学遗产荷马史诗 C.代表性建筑万神庙 D.德谟克利特提出了“原子论”,答案 C 希腊的人物雕刻艺术达到一种完美境界,掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一;荷马史 诗是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献;万神庙是古罗马的代表性建筑;古希腊哲学家 德谟克利特提出了“原子论”。故选C。,二、非选择题(共5分) 10.(2018河南二模,21)阅读下列材料,回答问题。 材料一,材料二 (1)依据材料一和材料二,指出两位历史人物的执政理念有何不同。(2分) (2)结合所学知识,指出不同的执政理念对当时两国分别产生了怎样的积极影响。(2分) (3)两位

    42、历史人物能够至今为人所铭记的共同原因是什么?(1分),答案 (1)秦始皇实行专制统治;伯里克利提倡民主政治。(2分,言之有理即可) (2)秦始皇的措施有利于统一多民族国家的形成;伯里克利的措施推动了雅典政治、经济、文化的繁荣。(2 分,言之有理即可) (3)都是有作为的统治者。(1分,言之有理即可),解析 (1)不同的国情造就了不同的执政理念。秦王嬴政通过武力灭六国完成全国的统一后,建立起中央 集权的君主专制制度。伯里克利当选为首席执政官后,继续改革扩大公民的权利。(2)秦朝的中央集权君 主专制以及地方实行的郡县制,使政令能够顺利贯彻到地方,促进了统一多民族国家的形成。伯里克利的 改革,使雅典

    43、城邦的民主政治达到高峰,雅典进入全盛时期。(3)他们都推动了历史的发展,为当时的社会做 出了贡献。,一、选择题 1.(2018广东东莞五校联考,17)雅典在古代社会开创了民主政治的典范。下列说法与此相关的是 ( ) A.神与人及众生都是平等的 B.城市里的空气使人自由 C.雅典是全希腊的学校 D.成年男人享有完全民主,答案 C 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰,雅典被誉为 “全希腊的学校”。故选C。,2.(2019江西高安一模,7)古代世界文明可分为东、西方两大体系,古埃及、古巴比伦、古印度、古中国为 东方文明,古希腊、古罗马为古西方文明。以下对这两种

    44、文明不同点的叙述错误的是 ( ) A.古东方文明以农耕为主,古西方文明工商业发达 B.古东方文明是中央集权制,古西方文明是民主政治 C.古东方文明发源于亚洲,古西方文明发源于欧洲 D.古东方文明发源于大河流域,古西方文明发源于沿海或海洋,答案 C 古东方文明包括古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和古中国文明,古巴比伦文明、古印 度文明和古中国文明位于亚洲,古埃及文明位于非洲。东方文明发源于亚非地区而非亚洲,故选C。,二、非选择题 3.(2018重庆二模,二) 文明的交流是以文明的互动为前提的,古希腊是西方文明的发源地,其成就灿烂辉煌。这种文明的辉煌绝 对不是无源之水,无本之木,而是建立在两河

    45、流域、尼罗河流域两千多年文明演进的深厚基础之上。早在 爱琴文明时期,希腊人就与相邻地区的古老文明有所接触,希腊半岛因毗邻东方,得以近水楼台地吸纳已有 的东方文明成果。最早产生的克里特文明就深受亚非古老文明的影响。东方人不仅带来了玉器、香料、 陶瓷、珍禽等物质层面的物品,还有科学、诗歌、神话、理念等思想层面的结晶,亚非文明的输入极大提 升了古希腊的文明水平,使其得到了跨越式的发展。公元前8世纪到公元前7世纪,地中海地区出现了一种 文化交流空前频繁、活跃的局面,古希腊文明与亚非文明得以交流和融合,在一定程度上促进了东西方经 济、文化和科学技术的交流发展,使东西方文化互相补充、相得益彰,是人类历史由

    46、分散走向整体过程的 一个重要环节。,以下结论是从以上材料中得出的,请在对应括号内填“A”;违背了以上材料所表达的意思的,请在对应括 号内填“B”;是以上材料没有涉及的,请在对应括号内填“C”。(5分) (1)西方文明开始于古希腊文明,古希腊文明开始于克里特文明。 ( ) (2)阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 ( ) (3)古代东西方文明的交流仅限于物质层面,没有涉及思想层面。 ( ) (4)古希腊文明使亚非文明得到了跨越式的发展。 ( ) (5)东西方文明的交流促进了人类社会的进步。 ( ),答案 (1)A (2)C (3)B (4)B (5)A,解析 根据材料“古希腊是西方文明的发源地”“最早产生的克里特文明”可以得知(1)结论是从材料中得出的。由于西亚特殊的地理位置,使阿拉伯人成为东西方文明交流的使者。但材料中未提及阿拉伯人,仅仅提到东方人,因此(2)结论在材料中没有涉及。“还有科学、诗歌、神话、理念等思想层面的结晶”表明东西方文明的交流不仅限于物质层面,因此(3)结论错误。应该是亚非文明使古希腊文明得到跨越式发展,因此(4)结论错误。根据材料中“古希腊文明与亚非文明得以交流和融合一个重要环节”可知(5)结论是从材料中得出的。,

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