2020年北京中考道德与法治复习课件专题二 自尊自信.pptx
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1、1(2019北京,5,2分)漫画给我们的启示是 ( ) 面对诱惑要提高自控能力 努力奋斗就能够取得成功 面对挫折,态度不同结果可能会不同 面对挫折要保持乐观向上的积极心态,A. B. C. D. 答案 D 本题考查积极应对挫折的知识。漫画中的文字以及两个人的表现都说明面对挫折,不同的人有 不同的态度且会产生不同的结果,正确。是漫画给我们的启示,符合题意。在漫画中没有体现。 说法太绝对,也不符合题意。故选D。,2.(2019河南,1,2分)教育家陶行知先生说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是 好汉!下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是 ( ) A.天行健,君子以自
2、强不息。周易 B.日省其身,有则改之,无则加勉。朱熹 C.风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。杨万里 D.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明,答案 A 本题考查自立自强的相关知识。正确理解陶行知的这句话和选项名言的意思是解题的关键。 陶行知这句话的意思是要自立自强。A的意思是人要自立自强。B的意思是正确认识自己要学会自我省 察。C的意思是要培养乐观向上的人生态度。D的意思是要珍惜青春时光。故选A。,命题评审 本题以教育家陶行知先生的名言为题干,以周易、朱熹、杨万里、陶渊明的名言、诗句为 选项,在考查考生的心理品质的同时,也将中华优秀传统文化中的精华呈现在考生面前,让考生接受优秀
3、传 统文化熏陶,感受中华文化的博大精深,进一步增强文化自信。,3.(2019广东,4,2分)观察漫画并思考,要当好生命之舟的船长必须 ( ) A.客观认识自我,欣赏自己全部 B.把握人生方向,增强生命韧性 C.学会独立思考,坚持特别见解 D.懂得发扬优点,努力掩盖缺点,答案 B 本题考查增强生命的韧性的相关知识,同时也考查学生的分析能力。漫画下的文字为“生命之 舟的船长是你自己”,反映了要自己把握人生方向,B符合题意。人要全面、客观地看待自己,欣赏自己全 部表述错误;特别见解也包括错误见解,不能盲目坚持;发现缺点应及时改正,A、C、D错误。故选B。,4.(2018四川达州,13,2分)林邦涛出
4、生在万源贫困家庭,两岁时落下残疾,晚上躲厕所借光读书,找3份家教工 作补贴家用,如今成了达州首位残疾人医学博士。他说:“残疾并不可怕,可怕的是放弃自己。建议残疾朋 友从小学习一技之长。”这表明 ( ) A.残疾人并未得到政府的关爱 B.残疾人也能实现自我价值 C.人生只有当上博士才有希望 D.个人成长可离开社会支持,答案 B 此题旨在考查学生对人生价值的认识,主要考查学生的分析运用能力。题干中的林某身残志坚, 克服重重困难,最终学业有成,表明残疾人也能实现自我价值,为社会作出贡献,B观点正确。A观点错误,我 国政府关爱残疾人的成长与发展,并制定了一系列的规章制度加以保障;C观点错误,人生成才的
5、道路有多 种,并不是只有当上博士才有希望;D观点错误,个人与社会是相互依存的,个人的成长离不开社会的支持,所 以排除A、C、D。正确答案选B。,5.(2018江苏泰州,10,1分)小鸟说:“我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。”泰戈尔说:“天空中没 有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”这些话给我们的启示有 ( ) 学会探究,提高学习自觉性 坦然面对生活,适时调整心态 学会合作,善于与他人分享快乐 热爱生活,保持乐观心态 A. B. C. D.,答案 C 本题考查积极乐观的生活态度,考查学生运用知识的能力。我们要珍爱生命,保持积极乐观的生 活态度。题干中“我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕
6、迹。”泰戈尔说:“天空中没有留下我的痕 迹,但我曾经飞过。”这表达的是坦然面对生活,适时调整心态;热爱生活,保持乐观心态,符合题意。 说法正确但不符合题意,排除。故选C。,6.(2018山东东营,5,4分)清朝诗人袁枚的苔,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”表 达了即使如米粒一般微小的苔花,也要像牡丹一样自豪地绽开。这首孤独了300年的小诗最近被乡村教师 梁俊和山里孩子们在中央电视台节目演绎后,一夜之间便火了。这首诗给你的启示是 ( ) 要认识到生命的独特性 学会懂得欣赏接纳他人 要养成自信的生活态度 学会展现自己独特风采 A. B. C. D.,答案 C 本题考查对实现人生价
7、值的认识,主要考查学生的理解运用能力。题目通过清朝诗人袁枚的 苔这首小诗,向我们说明了要认识到自己的价值,认识到生命的独特性,学会展现自己独特风采,养成自 信的生活态度,活出自己生命的精彩,所以符合题意;题干中并没有涉及欣赏他人的内容,与题意无 关,故应排除。所以本题选择C。,7.(2018福建,9,2分)“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众、忘我工作、无私奉献,靠实绩 赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到 ( ) 只有牺牲个人利益才能实现生命价值 生命的意义在于对社会作出贡献 提升生命价值的目的是赢得百姓口碑 要在为人民服务中提升生命价值 A. B. C. D.,答案 D 本题
8、考查学生对生命价值的实现的认识和理解。说法是错误的。提升生命价值的目的在于 更好地为社会作出贡献,而不是赢得百姓口碑,是错误的。廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众、忘 我工作、无私奉献,由此可见说法是正确的。故选D。,8.(2018湖南常德,9,2分)唐代诗人白居易在鸟这首诗中写道:“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮;劝君 莫打枝头鸟,子在巢中盼母归。”字里行间,流露出诗人 ( ) 敬畏生命的态度 只能在地面捕猎野鸟的主张 对人与自然和谐相处的愿望 珍爱生命的情感 A. B. C. D.,答案 B 本题考查对珍爱生命的理解。对材料进行深入分析,从而作出正确选择。分析题干中唐代诗人 白居易的诗的
9、内容可知,字里行间流露出诗人对生命的敬畏,对人与自然和谐相处的愿望和珍爱生命的情 感。所以,说法符合题意。说法错误,与题意不符,排除。故选B。,9.(2018湖南常德,19,2分)在生活中,要想避免下边漫画中“升级”的现象发生就应该 ( ) 养成良好的用眼卫生习惯 认真按时做好眼保健操 保持正确的读写姿势 降低大目标,减少小目标,A. B. C. D.,答案 A 本题以漫画为素材考查对珍惜生命健康的理解。对材料进行深入分析,从而作出正确选择。分 析漫画可知,没有合理利用眼睛,是不珍惜生命健康的表现;为避免这种现象出现,我们要做到认真按时做好 眼保健操,保持正确的读写姿势,养成良好的用眼卫生习惯
10、。所以,说法符合题意。说法错误,且与 题意不符,排除。故选A。,10.(2018江苏南京,8,2分)把握知识之间的联系,是思想品德学科重要的学习方法之一。小玲整理了几条知 识之间的联系,其中正确的是 ( ) 关爱他人应该以尊重他人为前提 维护民族团结有利于维护国家统一 一个懂得自尊、有自信的人,必定能自立 对待外来文化要克服从众心理和好奇心 当人们遭遇挫折时,产生的情绪是消极的 A. B. C. D.,答案 A 关爱他人应该以尊重他人为前提,否则被关爱之人不予认同,也可能起到负面的效果,故正确, 应该选。民族分裂就会导致国家分裂,维护民族团结有利于维护国家统一,故正确,应该选。一个懂自 尊、有
11、自信的人,必然能正确认识自己,必然不会依赖他人,也必定能自立,故正确,应该选。对待外来文 化,我们要克服的是盲目从众心理,对待一些优秀外来文化,我们可以借鉴,故错误,不选。面对挫折,关键 要看人们的态度,如果把它当成垫脚石,人们的情绪就是积极的;如果当成绊脚石,人们的情绪则是消极的,故 错误。因此答案选A。,11.(2018湖南长沙,6,3分)“忽如一夜春风来,裤脚纷纷卷起来。”卷裤脚、露脚踝成了部分中学生追逐的 “时尚”,甚至寒冬时节也如此。对此,你想对这些学生说 ( ) 适合自己的才是最好的 追求时尚,不能伤了身体 中学生不宜追求个性 标新立异才是真正的酷 A. B. C. D.,答案 C
12、 本题以中学生的真实做法为背景,引导学生树立正确的价值观,理解真正的个性追求。解答本题 要抓住题干中的关键信息“寒冬时节”“卷裤脚、露脚踝”,据此可得出这些学生的行为不适宜,说 法正确,符合题意;说法错误,中学生应该追求真正的个性;说法错误,标新立异不是真正的酷,真正的酷 是从内心深处散发出来的个人魅力。,12.(2018湖南长沙,11,3分)健康是幸福的基石。下列图片中,属于健康生活方式的有 ( ) A. B. C. D.,答案 B 此题旨在考查学生对生命健康的认识,主要考查学生的认知能力。自行加大药物服用剂量,容易 危害身体健康,是不可取的。有规律的作息和充足的睡眠、保护视力、远离有害物质
13、等都有利于生命健 康,属于健康的生活方式。所以排除,正确答案选B。,13.(2017安徽淮南,1,2分)“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”央视朗读者节目中 这一金句告诉我们要养成的生活态度有 ( ) 自强不息 自信自立 乐观幽默 积极进取 A. B. C. D.,答案 B 本题主要考查学生对自信、自立、自强的理解。通过对“不倒”和“倒了”的对比可以看出, 想要“不倒”需要养成自强不息、自信自立的品质,还要养成积极进取的生活态度,说法正确;乐观 幽默在题干中没有体现,排除。故选B。,14.(2018湖南永州,25)阅读下列材料并回答问题。 材料 某校校园之声广播站第18期广播的内
14、容,(1)材料中班主任唐某侵犯了学生李红的什么权利?如果你是李红该怎样维护自己的权利?(4分) (2)材料中运动会上美丽和谐画卷出现的原因有哪些?(4分) (3)材料中诗句“苔花如米小,也学牡丹开”对我们中学生今后的人生有哪些启迪?(4分),答案 (1)受教育权。寻求老师、亲友的帮助;向教育行政部门求助;向人民法院提起诉讼。 (2)同学们珍惜班级荣誉,具有较强的责任感和主人翁精神。 (3)平凡的生命也是有价值的;积极乐观面对人生际遇;树立远大理想;等。00,解析 (1)此问旨在考查学生对受教育权的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,我国法律保护公民 的受教育权不受侵犯,题干中班主任劝退九年
15、级学生李红,侵犯了她的受教育权,李红可以通过求助于他 人、求助于相关部门或者向人民法院起诉等方式维权。(2)此问旨在考查学生对维护集体荣誉的认识,主 要考查学生的理解能力。运动会中同学们的表现,是积极维护集体荣誉的行为,是具有强烈的责任感和主 人翁精神的表现,言之有理即可得分。(3)此问旨在考查学生对人生价值的认识,主要考查学生的理解能 力。题干中的观点强调了自信和生命的价值,所以只要从生命的价值、自信、乐观、理想等方面回答,言 之有理即可。,15.(2018福建,26,10分)共忆成长路 有一种芳华,叫“正值青春”。适值毕业季,小华在日记中写下:“青春,是生命旅途中一个崭新的起点。初 中三年
16、的学习生活,在我的成长中留下难忘的印记。” (1)印记一体现了小华具有哪种良好的心理品质。(2分) (2)开展印记二中所述的活动对青少年有什么积极作用?(4分) (3)根据印记三,想想有哪些具体做法符合该荣誉的要求。(至少写出两种,4分),答案 (10分) (1)(2分)自尊。 (2)(4分)有利于增强安全意识,提高自救自护能力;有利于维护生命健康权。 (3)(4分)考生可从承担家务、关爱长辈、努力学习等方面作答。示例:洗衣做饭;常与父母谈心,理解关心父 母;努力学习,不让父母操心。 说明:第(2)(3)问,其他回答,符合题意,观点正确,可酌情给分。,解析 本题考查的知识点是自尊、自我保护常识
17、、生命健康权、孝敬父母。本题结合成长过程中的三个 印记考查了“是什么”、意义和“怎样做”的问题。第(1)问要求回答印记一所体现的良好的心理品质。 小华着装得体,落落大方,完成任务后得到同学们的赞赏,小华感到愉悦和满足,这说明小华知荣辱、懂得维 护自我形象。学生可联系自尊这一心理品质回答。第(2)问考查的是参加学校组织的安全逃生演练活动的 意义。根据材料中的关键语句“掌握了不少防火、防水和防震的方法和技巧”可以联系所学理论知识,如 自我保护、生命健康权等,用“有利于”的格式作答。第(3)问,小华获得了班级“最美孝心少年”荣 誉称号,本问要求回答符合该荣誉要求的具体做法。根据关键词“孝心”,可结合
18、在家庭生活中的一些具 体做法回答。,教师专用题组 考点一 生命的思考,1.(2019福建,12,2分)一般情况下,遇到挫折,应对的合理路径是 ( ) 对症下药,寻找解决方法 战胜挫折,丰富生活经验 冷静思考,分析产生原因 A. B. C. D.,答案 D 本题考查应对挫折的方法。根据生活实际及经验,我们不难判断出,遇到挫折时,应该先冷静思 考,分析产生挫折的原因;然后对症下药,寻求解决挫折的方法;最后战胜挫折,让自己的生活经验更丰富。故 选D。,2.(2019山东青岛,7,2分)云南普洱市发生地震,一年级学生小洋规范的避险动作赢得众多网友点赞,被称为 “教科书式”避震。他说这都是在学校的应急演
19、练中学会的。这启示我们 ( ) 要提高自我保护意识,掌握自我保护的技能 要有规避风险的意识,认真参与学校应急演练 学校要针对常见风险,进行避险训练和防范教育 学校进行的应急演练,只能由社会专业人员来组织 A. B. C. D.,答案 A 本题考查自我保护的相关知识。题干中一年级学生小洋规范的避险动作是在学校的应急演练 中学会的,这启示我们要提高防范和自救意识,要掌握自我保护的技能;要有避险意识,认真参与学校应急演 练;学校要针对常见风险,进行避险训练和防范教育。正确。说法过于绝对,错误。故本题选A。,3.(2018海南,14,3分)20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列
20、关于“职业选择 与成才之路”的认识,正确的是 ( ) A.没有拿到金牌的人生是没有意义的 B.三百六十行,行行出状元,大国工匠一样会受人尊重 C.要想实现人生价值,将来一定要从事“高大上”的工作 D.即便拿到金牌,也只是一个技术工人,将来不会有大出息,答案 B 题目要求选出对“职业选择与成才之路”的正确认识,B的说法正确且符合题意,应入选。A、C 的说法错误,人生的意义在于对社会的贡献,是否拿到金牌、是否从事某种工作并不能衡量一个人的价值; D的说法错误,劳动有分工,职业没有高低贵贱之分,即使是技术工人,如果能把自己的本职工作做好,也一样 能实现人生价值。这三项应排除。,4.(2018贵州三州
21、,4,2分)关于人生的意义和价值,以下同学的说法正确的是 ( ) A.李明:人生的真正价值在于奉献 B.张伟:人生是痛苦的,应当及时行乐 C.刘强:一辈子当个快递小哥,想想都没意思 D.王红:付出必须有等值回报,人生才有价值,答案 A 根据所学知识可知,生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。A的说法正确且符合题意,应 入选。B中张伟的认识是错误的,是享乐主义人生观的表现;C中刘强的观点是错误的,只要对社会有所贡 献,当个快递小哥也可以实现人生的价值;D中王红的想法是错误的,承担任何责任都会付出一定代价,但不 一定能获得等值的回报。这三项应排除。,5.(2018山东威海,25,1分)“齐鲁时
22、代楷模”殷树山夫妇,一生怀着共同的理想信念,建爱心书屋、送爱心蔬 菜、捐款逾百万,生命的最后还捐出遗体。殷树山夫妇生前身后的行动 ( ) 折射出平凡点滴小事中的高尚情操 书写了对祖国和人民的无私奉献 体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求 启迪我们要立刻投身到社会实践中去 A. B. C. D.,答案 D 本题考查的是对生命的价值这个知识点的理解。材料中殷树山夫妇生前身后的行动折射出平 凡点滴小事中的高尚情操,体现了他们积极承担社会责任,书写了对祖国和人民的无私奉献,体现了崇高的 精神境界和不懈的人生追求,故符合题意;殷树山夫妇的事迹启迪我们要投身到社会实践中去,但并 非要立刻去,故错误。故选D
23、。,考点二 自尊自爱,6.(2019云南,3,2分)“行己有耻”“人有耻,则能有所不为”要求我们做到 ( ) 自尊自爱,不做有损人格的事 知廉耻,懂荣辱 有所为,有所不为 歧视、侮辱他人 A. B. C. D.,答案 A 本题考查“行己有耻”的要求。“行己有耻”是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。 是“行己有耻”对我们的要求。歧视、侮辱他人既是不道德的行为,也是侵犯他人人格尊严权的行 为,错误。故选A。,考点三 自信自立自强,7.(2019云南,2,2分)杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂,凭借惊人的毅力,演绎了一部越努力越幸运的传 奇。他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。
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