2020年湖南中考化学复习课件专题六 盐 化学肥料.pptx
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1、A组 2019年湖南中考题组,考点一 盐,1.(2019湖南株洲,10,2分)我国海水晒盐具有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是 ( ) A.Na2SO4 B.NaCl C.CaCl2 D.Na2CO3,答案 B 海水中除了水,主要含有的“盐”是氯化钠,故选B。,2.(2019湖南株洲,13,2分)下列选项中各种溶质的溶液混合,无明显现象的是 ( ) A.NaOH、NH4Cl、Fe2(SO4)3 B.KNO3、AgNO3、NaCl C.KCl、CH3COOH、Na2CO3 D.H2SO4、K2SO4、HNO3,答案 D A中氢氧化钠会与氯化铵反应产生有刺激性气味的氨气,氢氧化钠还会与硫酸铁反应
2、生成氢氧 化铁红褐色沉淀,故不符合题意;B中硝酸银会与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀,故不符合题意;C中醋酸 会与碳酸钠反应生成二氧化碳,看到有气泡产生的现象,故不符合题意;D中三种物质不发生反应,混合后无 明显现象,符合题意。,知识归纳 常见的在溶液中相遇会反应生成沉淀或气体或水的离子组,即在溶液中不能共存的离子组:N 和OH-、Mg2+和OH-、Fe3+和OH-、Cu2+和OH-、OH-和H+、H+和C 、H+和HC 、C 和Ca2+、C 和 Ba2+、C 和Ag+、Ag+和Cl-、Ba2+和S 。,3.(2019湖南湘潭,15,2分)能在pH=3的溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组离子是
3、 ( ) A.K+、Na+、Cl-、N B.Mg2+、OH-、S 、Cl- C.Na+、N 、N 、C D.Ca2+、Cu2+、Cl-、N,答案 A pH=3的溶液呈酸性,溶液中存在大量H+。A组中离子之间相互不反应,与氢离子也不反应,且溶 液无色,故符合题意;B组中OH-和H+会反应生成水,若氢氧根离子有剩余,则Mg2+和OH-会反应产生白色沉淀, 故不符合题意;C组中H+和C 会反应生成二氧化碳气体,故不符合题意;D组中Cu2+使溶液呈蓝色,故不符合 题意。,4.(2019湖南娄底,38,2分)某白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种组成,为 确定其组成,某同学进行如
4、下实验。实验一:取该固体适量加入水,得到浑浊液体,过滤;实验二:取实验一所 得滤液少许于试管中,加入过量氯化钡溶液,振荡,静置后滴加酚酞溶液,溶液变红。下列判断正确的是 ( ) A.该白色粉末中不含氯化钡 B.该白色粉末中含有氢氧化钠 C.该白色粉末中一定没有氯化钠 D.实验二中氯化钡改成氢氧化钡对实验无影响,答案 B 实验一:取该固体适量加入水,得到浑浊液体,则白色粉末中一定有碳酸钠和氯化钡,因为碳酸钠 与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀,使液体浑浊,故A错误;实验二:取实验一所得滤液少许于试管中,加入过 量氯化钡溶液,这是为了除尽溶液中碳酸钠,静置后滴加酚酞溶液,溶液变红说明溶液显碱性,在碳酸
5、钠除尽 后溶液仍然显碱性,则白色粉末中含有氢氧化钠,故B正确;由于氯化钠是否存在不影响实验一和二的现象, 故该白色粉末中可能含有氯化钠,C错误;若实验二中氯化钡改成氢氧化钡,氢氧化钡与滤液中碳酸钠反应 后会生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钠,则无法鉴别白色粉末中是否含有氢氧化钠,对实验有影响,故D错 误。,审题技巧 “浑浊液体”意味着溶液中出现难溶于水的固体,由此关键词可判断溶液中一定有碳酸钠和氯 化钡。“加入过量氯化钡溶液”意味着除尽了溶液中碳酸钠,因为碳酸钠会使溶液呈碱性,氢氧化钠在此 溶液中无法鉴别。,5.(2019湖南岳阳,40,6分)现有下列物质大理石 稀硫酸 干冰 碳酸氢钠 氦气,请选择
6、合适 物质的序号填空: (1)常用于人工降雨的是 ; (2)常用于焙制糕点的是 ; (3)常用于建筑材料的是 。,答案 (1) (2) (3),解析 (1)干冰是固体二氧化碳,在空气中升华吸热,常用于人工降雨,故填序号。(2)碳酸氢钠俗称小苏打, 是常用于焙制糕点的发酵粉的成分之一,故填序号。(3)大理石常用于建筑材料,故填序号。,6.(2019湖南常德,21,8分)在化学复习课上小明与同学们一起讨论交流,构建了无机物性质及转化关系图(如 图所示)。图中“盐1”“盐2”表示两种不同的盐,X、Y、Z是除酸、碱、盐之外的物质类别,物质类别间 有“”相连表示可能发生化学反应。请依据所学初中化学知识,
7、按要求回答下列问题: (1)Z的物质类别是 ; (2)写出一种符合要求的化学式:X 、Y ; (3)若“盐1”为AgNO3,则图中符合要求的“Z”与“盐1”反应的化学方程式为 (任写一个);,(4)若“盐2”为Na2CO3,则图中“碱”应具有的性质有 ,符合要求的Na2CO3与 “碱”反应的化学方程式为 (任写一个)。,答案 (1)金属单质(或单质也可) (2)Fe2O3(其他合理答案也可) CO2(其他合理答案也可) (3)Zn+2AgNO3 2Ag+Zn(NO3)2(其他合理答案也可) (4)可溶于水且与碳酸钠反应生成沉淀(漏答或错答不给分) Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3+2N
8、aOH或Na2 CO3+Ba(OH)2 BaCO3+2NaOH,解析 (1)根据转化关系图,Z与酸和盐1都能反应,则Z的物质类别是金属单质。金属单质与酸能反应生成 盐和氢气,金属单质与盐能反应生成其他盐和水。(2)根据酸的化学性质,X可能是金属氧化物,常见符合要 求的化学式有CuO、Fe2O3等;根据碱的化学性质,Y可能是非金属氧化物,常见符合要求的化学式有CO2、 SO2等。(3)若“盐1”为硝酸银,则图中符合要求的“Z”的金属活动性应该位于氢前(Z能与酸反应),排除 钾、钙、钠,常见的有锌、铁等。故反应的化学方程式可为2AgNO3+Zn 2Ag+Zn(NO3)2。(4)若“盐2”为 碳酸钠
9、,则图中“碱”应具有的性质:由于碱与盐的反应在溶液中发生,故“碱”应可溶于水;碱与盐只有相互 交换成分后生成沉淀,此复分解反应才能发生。故“碱”应具有的性质有可溶于水且与碳酸钠反应生成沉淀。,知识归纳 酸的化学性质五点:酸能与指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐反应。碱的化学性质四点:碱 能与指示剂、非金属氧化物、酸、盐反应。盐的化学性质四点:盐能与金属、酸、碱、盐反应。,关键点拨 金属与酸、盐的反应,通常属于置换反应,是否发生反应依据金属活动性顺序,氢前金属能置换 盐酸、稀硫酸中的氢,位于前面的金属能把后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来。酸、碱、盐之间 的反应属于复分解反应,是否能反应要根据
10、复分解反应的发生条件,只有当两种化合物互相交换成分,生成 物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。,1.(2019湖南株洲,15,2分)下列化肥中,从外观即可与其他化肥区别的是 ( ) A.硝酸铵 B.磷矿粉 C.氯化钾 D.硫化钾,考点二 化学肥料,答案 B 硝酸铵是无色或白色晶体,因氮肥和钾肥大多数都是白色晶体,故从外观不能与其他化肥区别,A 不符合题意;磷矿粉是灰白色固体,从外观可与其他化肥区别,B符合题意;氯化钾是白色晶体,从外观不能与 其他化肥区别,C不符合题意;硫化钾不属于化肥,故D不符合题意。,2.(2019湖南湘潭,11,2分)某农技站货架上待售的化肥有CO(NH
11、2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品种是 ( ) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥,答案 B CO(NH2)2含有氮元素,属于氮肥,故A不合题意;KCl含有钾元素属于钾肥,故C不合题意;KNO3含 有钾、氮两种营养元素,属于复合肥,故D不合题意;综上,货架上缺少的肥料品种是磷肥,故B合题意。,3.(2019湖南衡阳,10,2分)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥,则应施用 ( ) A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.尿素 D.碳酸氢铵,答案 A 硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥,能同时补充花卉缺乏的两种营养元素,故A符合题 意;碳酸钾中含有钾元素,属于钾肥,故
12、B不符合题意;尿素中含有氮元素,属于氮肥,故C不符合题意;碳酸氢铵 中含有氮元素,属于氮肥,故D不符合题意。,4.(2019湖南娄底,39,8分)化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。 (1)中考期间,某学校食堂为学生早餐定做的食谱:馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶,为保证各种营养 的均衡摄入,你建议食谱中补充 (填字母序号)。 A.水煮豆腐 B.红烧牛肉 C.清炒白菜 D.煎鸡蛋 (2)即将毕业的我们,会用所学的化学知识解决生活中的问题。炒菜时油锅着火,常用的灭火方法是 ;购买衣服时,区分蚕丝面料和纯棉面料,通常是取样品用 的方法鉴别。 (3)小马家种植了杨梅树,杨梅树的施肥很讲究
13、,已挂果的杨梅树只需施加有机肥和硫酸钾,硫酸钾属于 (填“氮肥”“钾肥”或“磷肥”)。,答案 (1)C (2)盖锅盖(合理即可) 灼烧闻气味 (3)钾肥,解析 (1)定做的食谱中馒头、米饭富含糖类,红烧排骨、清蒸鱼、牛奶富含蛋白质,故食谱中还应补充富 含维生素的食物如清炒白菜,填字母序号C。A项中水煮豆腐富含蛋白质,不合题意;B项中红烧牛肉富含蛋 白质,不合题意;D项中煎鸡蛋富含蛋白质,不合题意。(2)油锅着火的灭火方法是盖锅盖,利用隔绝氧气的灭 火原理。区分蚕丝和纯棉,通常是取样品用灼烧闻气味的方法鉴别,灼烧后有烧焦羽毛味的是蚕丝,无明显 气味的是纯棉。(3)硫酸钾含有钾元素,属于钾肥。,1
14、.(2018湖南长沙,12,3分)小军同学来到他家厨房,他不可能找到的调味品是 ( ) A.食盐(氯化钠) B.醋(醋酸) C.酒(乙醇) D.胆矾(硫酸铜晶体),考点一 盐,B组 20152018年湖南中考题组,答案 D 食盐(氯化钠)、醋(醋酸)、酒(乙醇)都可以在厨房中找到,胆矾(硫酸铜晶体)的水溶液有毒,不可 能在厨房中找到,故选D。,2.(2017湖南长沙,13,3分)下列盐的用途中,错误的是 ( ) A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B.用碳酸钙做补钙剂 C.用氯化钠配制生理盐水 D.用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉,答案 A 碳酸钙可用作补钙剂,B正确;氯化钠可用于配制生理盐水,C正确
15、;碳酸氢钠俗称小苏打,常用作 焙制糕点的发酵粉,D正确。,3.(2018湖南常德,13,3分)下列每组中的两种固体物质,只用水做试剂,不能将其鉴别出来的是 ( ) A.CuSO4、KNO3 B.KCl、NaCl C.AgCl、NaNO3 D.NH4NO3、NaCl,答案 B 硫酸铜溶液呈蓝色,硝酸钾溶液呈无色,A可以鉴别;氯化钾、氯化钠都能溶于水,且现象相同,B不 能鉴别;氯化银不溶于水,硝酸钠能溶于水,C可以鉴别;硝酸铵溶于水温度降低,氯化钠溶于水温度不变,D可 以鉴别。,4.(2016湖南湘潭,15,2分)下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是 ( ) A.Fe3
16、+、N 、OH- B.K+、N 、C C.Ba2+、Mn 、S D.N 、Cl-、S,答案 D Fe3+在溶液中呈黄色且与OH-不能大量共存,A错误;碳酸根离子与氢离子反应,B错误;钡离子和硫 酸根离子反应生成不溶于酸的白色沉淀,且Mn 呈紫色,C错误。,解题关键 “大量共存”即离子之间不能发生化学反应。由“无色透明”可知溶液中不能出现有色离子: Cu2+(蓝色)、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Mn (紫色)等。,审题技巧 要读懂题干中的关键词,由“pH=1”可知所有溶液都处在酸性环境中,故可以在每个选项的后 面加上H+,然后再判断离子之间会不会相互结合生成沉淀、气体或水。,5.(20
17、16湖南株洲,15,2分)下列物质间不能发生复分解反应的是 ( ) A.碳酸钠溶液和氯化钙溶液 B.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液 C.碳酸钾溶液和盐酸 D.硫酸铜溶液和氯化钡溶液,答案 B 在溶液中,碳酸钠和氯化钙相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能发生复分解反应,故A不 选;在溶液中,氢氧化钠和氯化钾相互交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选B;在溶 液中,碳酸钾和氯化氢相互交换成分生成氯化钾、水和二氧化碳,能发生复分解反应,故C不选;在溶液中,硫 酸铜和氯化钡相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜,能发生复分解反应,故D不选。,思路分析 掌握复分解反应发生的条件:生成物中有沉淀
18、、气体或水,复分解反应就可以发生。初中复分 解反应中常见的气体为二氧化碳和氨气等,常见的沉淀有CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、 Cu(OH)2、Fe(OH)3等。,6.(2016湖南郴州,22,5分)选用下列物质的序号填空: 金刚石 一氧化碳 生石灰 石灰石 碳酸氢钠 (1)广泛用于建筑材料的是 ; (2)可用于制玻璃刀的材料是 ; (3)可用于食品干燥剂的是 ; (4)可用于治疗胃酸过多的是 ; (5)炼铁时做还原剂的是 。,答案 (5分)(1) (2) (3) (4) (5),解析 (1)石灰石广泛用于建筑材料;(2)金刚石硬度大,可用于制玻璃刀;(3)生石灰
19、能吸水,可用于食品干燥 剂;(4)可用于治疗胃酸过多的是碳酸氢钠;(5)一氧化碳具有还原性,炼铁时做还原剂。,7.(2018湖南邵阳,32,4分)X是常见的碳酸盐,可发生如图所示的变化,部分生成物省略。根据下图回答问 题。 (1)C的化学式是 。 (2)写出图中反应的化学方程式: ,该反应基本类型是 。,答案 (1)CaCO3 (2)Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH 复分解反应,解析 X是常见的碳酸盐,X与稀盐酸反应产生气体A,气体A为二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应 得到沉淀C,C是碳酸钙;X与氢氧化钙溶液反应得到碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则X为碳酸钠,碳酸钠与氯化钙
20、反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则B为氯化钠。(1)C是碳酸钙,化学式是CaCO3;(2)反应是碳酸钠和氢氧化 钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH,该反应属于复分 解反应。,8.(2018湖南株洲,26,6分)某化学活动小组在实验室以MnO2固体为原料制取少量MnCO3,基本流程如下: 已知:MnSO4与MnCl2都可溶于水;MnCO3难溶于水且在100 时开始分解。 (1)反应为化合反应,产物为MnSO4。该反应的化学方程式为 。下列物 质中不能与MnSO4反应的有 。 A.稀硫酸 B.BaCl2 C.盐酸 D.Na2CO3 (2)操
21、作a要用到的实验用品中,除玻璃仪器以外,还有 (填具体的实验用品)。,(3)产品MnCO3()比MnCO3()更纯净,原因是产品MnCO3()经过洗涤、烘干以后,表面附着的H2O及 (填化学式)等杂质已被除去。 (4)为了获得纯净的MnCO3,烘干时需要控制的条件是 。,答案 (1)MnO2+SO2 MnSO4 AC (2)铁架台 (3)Na2SO4 (4)控制温度低于100 ,解析 (1)反应为化合反应,由反应前后元素种类不变可知是SO2与MnO2化合生成MnSO4;根据复分解反 应产物中要有水、气体或沉淀判断,稀硫酸、盐酸不能与MnSO4发生反应,而氯化钡和碳酸钠都能与MnSO4 反应产生
22、沉淀硫酸钡或碳酸锰。(2)操作a为过滤,所用仪器除烧杯、玻璃棒、漏斗等玻璃仪器外还要用到 铁架台。(3)因MnCO3经过过滤与硫酸钠分离,所以表面会附着硫酸钠,可经过洗涤将其除去。(4)因MnCO3 在100 时开始分解,所以烘干时要控制温度低于100 。,9.(2017湖南长沙,44,6分)为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳 和水)的氯化钾提纯,并制得纯净的氯化钾溶液,某同学设计的实验流程如下: 请根据以上流程图中的信息,回答下列问题: (1)步骤中除去碳酸氢铵的方法是 。 (2)步骤中加过量碳酸钾溶液的目的是 。 (3)此设计方案是否严谨?并说明理由
23、。,答案 (1)加热混合固体 (2)除去Ca2+和Ba2+ (3)不严谨,理由是:加入的过量的K2CO3未除去(或最后溶液中还含有K2CO3杂质),解析 (1)碳酸氢铵受热易分解,可用加热的方法除去。(2)加入过量BaCl2溶液的目的是除去K2SO4,加入过 量K2CO3溶液的目的是除去CaCl2和过量的BaCl2。(3)此方案所得滤液中除含有KCl外,还含有K2CO3,因此该 方案不严谨。,10.(2016湖南湘潭,30,12分)有一包固体粉末,可能由BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一种或几 种组成,某实验小组对其成分进行了以下探究活动。 【思考与交流】 (1)
24、上述物质中不溶于水的是 ,溶于水其水溶液呈蓝色的是 。(均填化学式) 【活动与探究】 (2)取上述固体,加入足量水溶解,形成无色透明的溶液。由于取用固体较多,在溶解过程中要用到的玻璃仪 器有 和 。 (3)再向上述溶液中加入盐酸,产生大量的气泡。说明该固体中一定含有 (填化学式),该反应的 化学方程式为 。 (4)经过以上探究,不能确定的物质是 (填化学式)。,【探索与拓展】 (5)为了进一步确定原固体粉末的组成,实验小组取22克该固体粉末,溶于110克水配制成不饱和溶液,再向 该溶液中缓慢加入100克一定质量分数的CaCl2溶液,产生沉淀的质量与所加CaCl2溶液的质量关系如图所 示。试计算
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