2020年河南中考化学复习课件专题十四　常见气体的制取与净化.pptx

1、A组 河南中考题组,1.(2019河南,25节选,1分)已知:2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2。为了证明过 氧化钠(Na2O2)固体可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂,某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行 探究活动。(铁架台等已略去),(4)为了达到实验的目的,以上装置导管接口正确的连接顺序为a接 、 接 、 接 、 接b。,答案 (4)a接e、f接c、d接h、g接b(1分),解析 (4)为了证明过氧化钠能在呼吸面具中做供氧剂,需要先除去二氧化碳中含有的氯化氢杂质,因此气 体首先通过碳酸氢钠溶液,然后通入干燥管与固体过氧化钠反应,再用石

2、灰水吸收并检验二氧化碳是否完 全反应,最后用排水法收集得到的氧气,装置的连接顺序为ADCEB,仪器接口顺序为a接e、f接c、d接h、g接b。,难点突破 第(4)问验证过氧化钠是否可与二氧化碳反应做潜水艇中的供氧剂,方法是:先确定装置连接顺 序,再确定仪器接口顺序。整体思路:先用碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中可能含有的氯化氢气体,再通过干燥管与过氧化钠反应,之后验证二氧化碳是否被反应掉或完全参加反应,最后将生成的氧气用排水法收集起来。,2.(2017河南,22节选,1分)2017年5月,我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”主要含有甲烷水 合物。 (2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物

3、可制取甲烷,请将下图方框中该气体的发生装置图补画完整。,答案 (2)见下图。(只要画出试管,且试管口向下倾斜即可)(1分),解析 (2)制取甲烷的原料是醋酸钠和碱石灰的固体混合物,反应条件是加热,应选用固体加热型气体发生 装置。图中缺少大试管和固定试管的铁夹等。,易错警示 加热固体时,试管口不能向上倾斜;铁夹不能夹持在试管中部或底部;试管底部距酒精灯 灯帽顶端的距离要合适。,3.(2018河南,23,3分)下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。 (2)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么? (3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方

4、框中画出装置图(只画试管和导气管)。,答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(或2KClO3 2KCl+3O2)(1分) (2)可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加,从而控制反应。(1分) (3) (1分),解析 (1)A装置是固体加热型气体发生装置,可用氯酸钾和二氧化锰的混合物或高锰酸钾制取氧气,书写 化学方程式时注意反应条件和气体符号的标注以及配平;(2)C装置中有分液漏斗,通过分液漏斗的活塞开 关可以控制液体的滴加,从而控制化学反应;(3)氢气的密度比空气小,应该用向下排空气法收集,画图时注意 试管口向下,并将导管伸入试管的底部。,4.(2016河南,21,4分)下图是

5、实验室制取气体的常用装置。,(3)若用如图装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤。,(1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套装置为 (填字母代号);该反应的化学方程式为 。 (2)B或C装置均可作制取CO2的发生装置,B的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使B装置中反应停止的原理。,答案 (1)A、D(或A、E)(1分) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(1分) (2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内的压强增大,液体被压回到长颈漏斗中,与固体反应物脱 离,反应即停止。(1分) (3)先将集气瓶盛满水,然后从a口通入H2。(1分),解析 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气,

6、需要选择固体加热型气体发生装置A和向上排空气法收集装置D或 排水法收集装置E,故实验装置为A、D或A、E;(2)装置B与C均可制取二氧化碳,但B装置可控制反应的发生 与停止,其停止原理是当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内压强增大,把液体压回长颈漏斗,固体 和液体脱离,反应停止;(3)当用排水法收集氢气时,首先将集气瓶装满水,然后把氢气从短管通入。,解题指导 选择气体发生装置的依据是反应物的状态和反应条件;选择气体收集装置的依据是气体的密度 和溶解性。,易错分析 (2)不能准确描述B装置使反应停止的原理;(3)不理解多功能瓶用于收集气体时的使用方法。,5.(2015河南,22节选,3分)

7、下图是实验室制取气体的常用装置。,制取氨气应选用的一套装置为 (填字母代号)。 氨气极易溶于水,氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象?,(1)写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式。 (2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)。,答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 (或CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O等)(1分) (2)A和D(1分) 试管内液面上升,试管中的溶液变成红色。(1分),解析 (1)A装置是固体加热型气体发生装置,适用于氯酸钾和二氧化锰的混合物或高锰酸钾制取氧气;B装 置是固液常温型气体发生装置,适用于过氧化氢溶液和二氧化锰

8、制取氧气、石灰石和稀盐酸反应制取二氧 化碳或锌和稀硫酸反应制取氢气等。(2)加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气,反应物是固体,反应条件是 加热,发生装置应选用A装置;氨气的密度比空气小且极易溶于水,因此只能用向下排空气法收集,收集装置 应选用D装置。氨气溶于水,使试管内的压强变小,因此试管内液面上升;氨水呈碱性,使酚酞溶液变红。,方法指导 选择发生装置的依据是反应物的状态和反应条件,选择收集装置的依据是气体的密度和溶解性。,B组 20152019年全国中考题组,考点一 常见气体的制取,1.(2017江苏南京,10,2分)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是 ( ),A.装置和组合可以用来

9、制取氧气 B.装置和组合可以用来制取氢气 C.装置和组合可以用来制取二氧化碳 D.装置可以较好地控制反应速率,答案 A 实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,可选用的发生装置是;氧气不易溶于水,可 用排水法收集氧气,故A项正确。氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集,故B项错误。二氧化碳的密 度比空气大,应用向上排空气法收集,故C项错误。装置中使用的是长颈漏斗,不能控制反应速率,故D项 错误。,2.(2019吉林,18,5分)根据下图回答问题。,(1)图中仪器a的名称是 。 (2)实验室用加热方法制取氧气的发生和收集装置为 (填字母序号)。 (3)某同学用自制的D装置在实验室制取二氧化

10、碳气体,无纺布包内装的药品为 ,其反应的化学方 程式为 。,答案 (1)集气瓶(1分) (2)AC(1分) (3)大理石(或石灰石或碳酸钙或CaCO3)(1分) CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2分),解析 (1)图中a表示集气瓶;(2)实验室用加热的方法制取氧气,因此发生装置选A,氧气不易溶于水,收集氧 气可用排水法,因此选用的装置是AC;(3)制取二氧化碳的原料是石灰石或大理石和稀盐酸,因此无纺布包内 装的药品是石灰石或大理石或碳酸钙,管内装入的液体是稀盐酸,二者反应的化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2。,知识延伸 D装置具有随时控制反应的发生与

11、停止的功能。用手捏管时,稀盐酸与石灰石接触,反应发生; 松手放开管时稀盐酸与石灰石分开,反应停止。,3.(2019重庆A,22,5分)制取气体是初中化学实验的重要内容。 (1)仪器M的名称是 。 (2)实验室选用B装置制备氧气,其反应的化学方程式为 。 (3)C装置中的一处明显错误为 。 (4)某气体只能用D装置收集,则该气体可能具有的性质为 (填序号)。 a.能与水反应,b.能与空气反应 c.密度与空气接近 (5)若用A、E装置制取H2,按气体流向,导管口连接顺序为 (填序号)。,答案 (5分)(1)铁架台(1分) (2)2KClO3 2KCl+3O2(1分) (3)长颈漏斗末端未形成液封(

12、或其他合理答案)(1分) (4)bc(1分) (5)(或)(1分),得分关键 第(4)(5)问得分的关键是理解决定气体收集装置的因素,收集装置一般由气体的溶解性和密度 决定。难溶于水且不与水发生反应的气体,可以用排水法收集;不与空气中的成分发生反应且密度比空气 大(或小)的气体,可用向上(或下)排空气法收集。,解析 (2)B装置是固体加热型发生装置且试管口没有一团棉花,说明采用的是氯酸钾在二氧化锰的催化作 用下分解制氧气;(3)C装置是固液常温型发生装置,长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封;(4)D装置是 排水法集气,气体只能用排水法收集,说明该气体难溶于水,能与空气中的某种物质发生反应,或

13、其密度与空 气密度接近,故应选bc;(5)氢气的密度比空气小,用E装置收集时,气体应“短进长出”,则导管口连接顺序是 。,4.(2016宁夏,16,6分)下图是初中化学常用的实验装置,请根据要求回答问题。 (1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气最好选用的发生装置是 (填序号,下同),反应的化学方 程式为 。 (2)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。则制取甲烷的发生装置可选用 ,理由是 。收集装置可选用D,据此推断甲烷的密度比空气的密度,。,答案 (1)B(1分) 2H2O2 2H2O+O2(2分) (2)A(1分) 固体通过加热制取气体(1分) 小(1分),解析

14、(1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气应选用过氧化氢溶液和二氧化锰,故选用的发生装置 为B,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (2)实验室制取甲烷,原料为固体,反应条件为加热,应选用固体加热型气体发生装置,故选A;收集装置选用D, 说明甲烷的密度比空气的密度小。,5.(2018贵州贵阳,31,7分)根据如图所示装置完成实验,并按要求填写表格内容。,答案 (7分,每空1分),解析 由表格信息可知,当关闭K2,打开K1时蜡烛熄灭,说明产生的是二氧化碳气体,此时B中发生反应的化 学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2,二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛熄灭

15、;当关闭 K1,打开K2时,C中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O。若关闭K2, 打开K1时蜡烛燃烧更旺,说明产生的是氧气,此时B中发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O + O2, 氧气可支持燃烧,有助燃性,所以蜡烛燃烧更旺;当关闭K1,打开K2时,C中的澄清石灰水中有气泡冒出,但不变 浑浊,因为氧气不能与石灰水反应。,6.(2016湖南长沙,46,6分)下图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题: (1)请写出装置图C中标号的仪器名称: ; (2)实验室既能收集氧气,也能收集二氧化碳的收集装置为 (填字母代号);

16、 (3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17)。请 根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 (填字母代号)。,答案 (1)集气瓶(2分) (2)C(2分) (3)A、D(2分),解析 (1)标号的仪器名称是集气瓶。(2)氧气的密度比空气大,不易溶于水,可选用向上排空气法或排水 法收集;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,可选用向上排空气法收集。故实验室既能收集氧气,也能收集 二氧化碳的收集装置为C。(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取氨气,应该选用固体加热 型气体发生装置A;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,

17、NH3的相对分子质量为17,小于空气的平均相对分 子质量,可选用向下排空气法收集,故在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为A和D。,7.(2018湖北黄冈,30,3分)下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。 回答下列问题: (1)用装置B和E制取氧气,其反应的化学方程式是 。 (2)现需要制取并收集一瓶氢气,在装置A、B、C、D、E中,应选择的装置组合是 。 (3)C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置,其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳,则不能用装 置E的原因是 。,答案 (每空1分,共3分)(1)2KClO3 2KCl+3O2(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

18、) (2)AC或AE(只答AC或只答AE也给满分) (3)二氧化碳能溶于水且可与水反应,解析 (2)实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,故发生装置选用A,氢气的密度比空气小,难溶于 水,可用向下排空气法或排水法收集,故收集装置选用C或E;(3)二氧化碳能溶于水且可与水反应,故不能用 装置E收集。,8.(2018云南昆明,26,9分)如图为实验室常用装置。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管中棉花的作用是 ,反应的化学方程式为 。若用排水集气法收集,当气泡 时开始收集。 (3)已知浓氨水和生石灰在常温下反应,可制得易溶于水的NH3。用该法制NH3时,应选择的发生

19、装置是 (填标号),收集装置是 (填标号)。,(4)如图所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是: 不支持燃烧; ; 。,答案 (9分)(1)集气瓶 (2)防止高锰酸钾粉末进入导管 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 连续均匀冒出 (3)C B (4)不能燃烧 密度比空气大,解析 (1)仪器a是集气瓶。(2)用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一团棉花,以防止高锰酸钾粉末进入导气 管;若用排水法收集氧气,待气泡连续均匀冒出时再收集,若有气泡冒出就立即收集,会使收集的氧气不纯。 (3)浓氨水和生石灰分别是液体和固体,反应在常温下进行,故应采用固液

20、常温型发生装置C;氨气极易溶于 水,不能用排水法收集,氨气密度比空气小,应采用向下排空气法收集,故选择收集装置B。(4)蜡烛由低到高 依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大。,考点二 常见气体的检验与净化,1.(2018广东,8,2分)有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方 罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是 ( ) A.H2、CO、CO2 B.N2、O2、CO2 C.H2、CH4、CO D.H2、CH4、CO2,答案 C 混合气体通过澄清石灰水无明显现象,说明无CO2;经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧 杯,内壁

21、出现水雾,说明燃烧产物有水,即该气体组合中含有氢元素,故选C。,2.(2018内蒙古呼和浩特,7,2分)下列实验设计不能达到实验目的的是 ( ),答案 A A项,该实验设计可以除去CO中的CO2,但不能回收CO,不能达到实验目的;B项,薄铜片上的白磷 能燃烧,水中的白磷和铜片上的红磷不能燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触,同时温度要达到可燃物的 着火点,能达到实验目的;C项,铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,能达到实验目的;D项,将NH4NO3、 CuSO4和NaCl分别溶于水,温度显著降低的是NH4NO3,溶液为蓝色的是CuSO4,能达到实验目的。,3.(2017江苏南京,15,2分)按

22、如图所示装置,持续通入气态物质X,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水 CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则X不可能是 ( ) A.氢气和水蒸气 B.氢气和二氧化碳 C.一氧化碳和氢气 D.一氧化碳和水蒸气,答案 A 氢气具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和水蒸气,水蒸气能使无水CuSO4变蓝,但不能使 澄清石灰水变浑浊,故A项符合题意。,4.(2015上海,42,1分)不能达到相应实验目的的装置是 ( ),答案 B NaOH溶液可吸收CO2但不吸收CO,故A项能达到实验目的;H2难溶于水,可用排水法收集,但气体 应从短管进入,故B项不能达到实验目的;氧气的密度比空气大,用向上排空气法收集

23、氧气时,应从长管进气, 故C项能达到实验目的;氯化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸与AgNO3溶液反应生成白色沉淀,故可通过AgNO3 溶液检验氢气中是否混有氯化氢,故D项能达到实验目的。,5.(2019安徽,12,8分)下图是实验室中常见装置,回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)用装置A进行实验时,首先应 (填序号)。 加药品 加热 检查装置气密性 (3)用装置A制取气体的不足之处是 。 (4)若要收集干燥的CO2,可将含有水蒸气的CO2从装置B的 (填“m”或“n”)端导入,试剂X是 ;再用装置 (填“C”或“D”或“E”)收集。,(5)向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水,反应的化

24、学方程式为 。,答案 (8分)(1)锥形瓶 (2) (3)不能随时控制反应的发生和停止(合理即可) (4)m 浓H2SO4 E (5)CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O,解析 (1)仪器a是锥形瓶。(2)实验室制取气体时,加入药品前应先检查装置气密性。(3)装置A进行实验时 不能随时控制反应的发生与停止。(4)收集干燥的CO2,可将含有水蒸气的CO2从装置B的m端导入,用浓硫 酸作干燥剂,再用向上排空气法收集。(5)二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O。,答题规范 仪器名称“锥形瓶”不能写成“锥型瓶”,干燥剂浓硫酸不能写成硫酸,化学方程式中碳酸

25、钙 后面要标“”。,6.(2019内蒙古包头,8,5分)根据装置图回答问题: (1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母)。若用C装置收集氧气时,带 火星的木条放在瓶口始终没有复燃,其原因可能是 (写出一种即可)。实验完毕后, 若要从剩余固体中回收二氧化锰,需用的玻璃仪器有烧杯和 。 (2)已知由一氧化碳发生装置制得的气体中,混有二氧化碳和水蒸气。现用下图中的装置净化该气体,并用 净化后的一氧化碳还原氧化铁,再检验气体产物。,B装置中应盛放的试剂是 。 如果D、E装置顺序对调,将会导致 。,答案 (1)A 装置的气密性不好或药品量不足 漏斗、玻璃棒 (2)浓硫酸 无法

26、检验气体产物,解析 (1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用固体加热型发生装置,故选A;用向上排空气法收集 氧气,将带火星的木条放在集气瓶口,木条没有复燃,可能是装置漏气,即装置的气密性不好,或者收集到的氧 气少,即药品的量不足;由于二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水,实验完毕后从剩余固体中回收二氧化锰,可 以采用溶解、过滤、干燥的方法,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。(2)混有二氧化碳和水蒸气 的一氧化碳气体通过足量的氢氧化钠溶液,目的是除去二氧化碳,通过B装置的作用是除去水蒸气,故B装置 中盛放的试剂是浓硫酸。将一氧化碳与氧化铁反应生成的气体先通过盛有澄清石灰水的试剂瓶,目的是 检

27、验反应生成的二氧化碳,然后再通过盛有足量氢氧化钠溶液的试剂瓶以除去二氧化碳;若将反应产生的 气体先通过盛有足量氢氧化钠溶液的试剂瓶,二氧化碳会被完全吸收,再通过盛有澄清石灰水的试剂瓶时, 澄清石灰水不变浑浊,这样无法检验一氧化碳与氧化铁反应生成的气体产物。,7.(2018云南,26,10分)根据下图所示的实验装置回答问题。 (1)写出标注仪器的名称:a ,b 。 (2)实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是 (填名称)。写出实验室用B装置制取 氧气的化学方程式 ,选择E装置收集氧气,当看到 ,说明气体收集满了。,(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 (填字母代号),反应的化学方程式为

28、 。 (4)用F装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气,F中放入的试剂是 。,答案 (10分) (1)长颈漏斗 集气瓶(本卷中,学科专用名词或用语,错字、别字均不给分) (2)高锰酸钾 2H2O2 2H2O+O2 集气瓶口有气泡向外冒出 (3)B CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 (4)浓硫酸(或浓H2SO4溶液),解析 (2)A装置为固体加热型气体发生装置,若用A装置制取氧气,试管内暗紫色的固体应是高锰酸钾。B 装置为固液常温型气体发生装置,若用B装置制取氧气,应选用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气。用排水法 收集氧气时,当观察到瓶口有气泡向外冒出时,说明气体收集满了。 (3)实验室

29、用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,应该选择的发生装置是B。 (4)浓硫酸具有吸水性且不与CO2发生反应,故在F装置内放入浓硫酸。,知识归纳 根据反应物的状态和反应条件选取气体的发生装置。,8.(2017辽宁沈阳,16,13分)下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题: (1)写出图中标号仪器的名称:a ;b 。 (2)实验室可加热KMnO4固体制取O2: 请写出该反应的化学方程式: ; 如A所示,加热一段时间后,某同学发现试管口未放置棉花团,应采取的正确操作: ,再组装好仪器继续实验。,(3)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2,请写出该反应的化学方程式: ,应选用 的装置是

30、(填字母)。 (4)实验室选用C装置制取CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 请计算: CO2的相对分子质量是 ; 现需收集4瓶(每瓶0.125 L)CO2气体(实验条件下CO2的密度为2 gL-1),其质量是 g; 收集上述CO2,至少需要大理石(含CaCO3 80%)的质量是 g(精确到0.1 g)。,答案 (1)试管 集气瓶 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 将导管移出水面,熄灭酒精灯,待装置冷却后,拔开胶塞,在试管口放置棉花团(其他合理答案均可) (3)Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 B (4)44 1 2.8(或2.9),解析 (2

31、)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。 用高锰酸钾制氧气时,为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,应在试管口塞一团棉 花,若加热一段时间后发现忘了加棉花,应及时将导管移出水面,熄灭酒精灯,待装置冷却后,拔出胶塞,在试 管口放一团棉花,组装好装置后继续实验。(3)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为Zn+H2SO4 ZnSO4+H2。锌粒是固体,稀硫酸是液体,反应不需加热,因此应选择固液常温型气体发生装置;氢 气难溶于水,可用排水法收集,故制取装置应选B。(4)CO2的相对分子质量为12+162=44。二氧化碳的 质

32、量为40.125 L2 gL-1=1 g。 设需要大理石(含CaCO3 80%)的质量为x。 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 100 44 x80% 1 g = x2.8 g。,C组 教师专用题组,考点一 常见气体的制取,1.(2015山东威海,9,2分)如图所示,实验室里有一套用来制取气体的装置。 下列有关叙述正确的是 ( ) A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气 B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳 C.当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体 D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上,

33、答案 A 实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置属于固液常温型,氧气不易溶于水,可 用排水法收集,故A正确;不能用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,也不能用排水法收集二氧化碳,故B错误;当 导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集,故C错误;收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上,故D错误。,2.(2019云南,26,9分)如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。,(1)写出标有编号的仪器名称 , 。 (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,所选择的发生和收集装置是 (填字母序号),写出反应的化学方 程式: ;检验氧气收集满的方法是 。 (3)将装置B、E、F相连接用于制取二氧化碳气体并验证其

34、化学性质,若E装置中装有饱和碳酸氢钠溶液,则 F装置中可观察到的现象:试管中石蕊溶液 ,烧杯中澄清石灰水 。,(4)下列实验的相关说法不正确的是 (填数字序号)。,甲实验中,红磷要过量 乙实验中,水中的白磷没有燃烧,是因为白磷没有跟氧气充分接触 丙实验中,搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅 丁实验开始时,先加热,后通入一氧化碳,答案 (9分)(1)试管 锥形瓶(错字、别字不得分) (2)AC(或AE)(少选、多选、错选不得分) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条放在集气 瓶口(或E瓶的a管口),若木条复燃说明已经收集满 (3)变红 变浑浊 (4),解析 (1)仪

35、器是试管,仪器是锥形瓶。(2)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2,反应物为固体,条件是加热,发生装置选A,氧气的密度大于空气,收集装置选择C或E,用向上排 空气法收集氧气的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口或E瓶的a管口,观察木条是否复燃。(3)饱和 碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳中少量的氯化氢气体,防止对二氧化碳的性质实验产生干扰,二氧化碳能使 紫色石蕊溶液变红,与澄清石灰水反应生成白色碳酸钙沉淀而变浑浊。(4)燃烧红磷测定空气中氧气含量 时红磷要过量,正确;铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触,正确; 蒸发结晶时玻璃棒

36、的作用是搅拌,防止液体局部温度过高导致液滴飞溅,正确;实验室用一氧化碳还原氧 化铁应先向玻璃管内通入一氧化碳,排净空气后再加热,防止一氧化碳与空气混合加热时发生爆炸,错误。,3.(2019湖南衡阳,32,7分)学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究,请你分析并填空。 (1)写出图中标号仪器名称: 。 (2)下列哪种方法可以得到平稳的氧气流? (填序号)。 把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中 (3)某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气,他选择的发生装置是,(填字母代号),利用该装置制取氧气的化学方程式为 。

37、 (4)实验室制取二氧化碳,常选用装置 (填字母代号)收集二氧化碳。收集时,将燃着的木条放在瓶 口,观察到 ,说明瓶中已集满二氧化碳。,答案 (1)集气瓶 (2) (3)B 2H2O2 2H2O+O2 (4)C 木条熄灭,解析 (1)集气瓶用于收集或贮存少量气体。(2)把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中,二氧化锰 作为催化剂,一旦加入,试管内过氧化氢立刻迅速反应,无法得到平稳的氧气流,故不合题意。把过氧化氢 溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中,过氧化氢作为反应物,有多少反应多少,反应速率与过氧化氢溶 液加入的速率有关,故此方法可以得到平稳的氧气流。(3)图中A、B均为发生装置,实验室用大

38、理石和稀盐 酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,应选择的发生装置是B。实验室制氧气的方法有三种,能用装置B制 取氧气的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,故利用该装置制取氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2。 (4)二氧化碳密度比空气大,能溶于水,一般采用向上排空气法收集,故常选用装置C收集二氧化碳。收 集时,将燃着的木条放在瓶口,观察到木条熄灭,说明瓶中已集满二氧化碳。,易错警示 注意仔细审题。图中标号仪器为试管,为集气瓶,题目中只要求写出仪器名称。,4.(2017安徽,12,6分)实验室常用如图所示发生装置制备氢气。,(1)写出试管中反应的化学方程式 。 (2)仪器a的名称是 。实验室可

39、用 方法收集氢气。,(3)氢气作为新能源的优点是 (写出1点即可,下同)。目前氢能源的大量使用 仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是 。,答案 (6分)(1)Zn+H2SO4 ZnSO4+H2(2分) (2)铁架台(1分) 向下排空气(或排水)(1分) (3)氢气是一种清洁能源,对环境无污染(其他合理答案均可)(1分) 寻找新型催化剂,利用太阳光分解水制 氢气(其他合理答案均可)(1分),解析 (1)实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为H2SO4+Zn ZnSO4+H2。(2)仪器a 为铁架台。氢气难溶于水,可以用排水法收集;氢气的密度比空气小,也可以用向下排空气法收集

40、。(3)氢气 作为新能源有三大优点:燃烧产物无污染、来源广泛、热值高。,5.(2018黑龙江齐齐哈尔,26,8分)在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题: (1)写出标号仪器的名称:D ,H 。 (2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填字母,按字母顺序排列),所用药品是 。 (3)若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方 程式为 。 (4)若用装置I收集氧气,气体应从 端导管进入(填“左”或“右”)。,答案 (1)酒精灯 长颈漏斗 (2)ABGH 大理石(或石灰石)和稀盐酸(填化学式不给分) (3)试管 2KMn

41、O4 K2MnO4+MnO2+O2 (4)右,解析 (1)D是酒精灯,H是长颈漏斗。(2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸制取二氧化碳,选用固液常 温型发生装置,用向上排空气法收集,因此选择的仪器是ABGH。(3)加热高锰酸钾制取氧气需要补充的仪 器是试管,反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。(4)用装置I收集氧气时,气体应从短管 进入,即“短进气,长流水”。,考点二 常见气体的检验与净化,1.(2017吉林,4,1分)下列实验操作中不正确的是 ( ),答案 A 向试管中加入固体颗粒时应把试管放平,将药品放入试管口,再将试管慢慢竖起来,使固体颗粒 缓缓滑到试管底部

42、,故A不正确;氧气能使带火星的木条复燃,可以用带火星的木条检验氧气,故B正确;检验 H2纯度时,用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下移近酒精灯火焰,移开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声, 表明氢气不纯,如果听到轻微的响声,表明氢气较纯净,故C正确;二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水变 浑浊,常用澄清石灰水检验二氧化碳,故D正确。,解题关键 了解常见气体(O2、CO2)的检验方法、H2验纯方法和化学实验基本操作是解答本题的关键。,2.(2015山东德州,5,2分)下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在 表中找出相对应的选项 ( ),答案 C 能用氢氧化钠固体干燥

43、,说明该气体不能与氢氧化钠反应,即溶于水所得溶液的pH7;用万能瓶 收集该气体时,气体从短管进入,说明该气体的密度小于空气密度;用水处理尾气且使用了倒扣的漏斗,说明 该气体极易溶于水,故选C。,3.(2019广东,23,11分)某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发 现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。 【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊? 【查阅资料】(1)CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2。 (2)AgCl不溶于稀硝酸。 【提出猜想】.石灰水已完全变质 . .CO2中混有HCl 【实验方案】兴趣小组用原

44、药品继续制取CO2,并进行探究。制备CO2的化学方程式为 。,【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。 【交流讨论】若要收集到纯净、干燥的CO2,需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和 。 【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后,同学们尝试用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后, 石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是 (写一点)。,答案 (11分)【提出猜想】.CO2过量(或石灰水不足)(1分) 【实验方案】CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+ CO2(2分) (1)Na2CO3(可溶性碳酸盐)(1分) (2)澄清石灰水不变浑浊(1分) (3)A

45、gNO3(硝酸银)(1分) 产生白色沉淀(1 分) AgNO3+HCl HNO3+AgCl(2分) 【交流讨论】浓硫酸(或浓H2SO4)(1分) 【拓展思考】排水法能收 集到CO2(排水过程中除掉了HCl或其他合理答案)(1分),解析 【提出猜想】根据题给信息可知CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2。【实验方 案】(1)若澄清石灰水没变质,则溶液中含有Ca2+,加入可溶性碳酸盐会产生白色沉淀CaCO3。(2)若只通少量 CO2,不可能产生Ca(HCO3)2,说明澄清石灰水不变浑浊不是因CO2过量,因此猜想不成立。(3)若CO2中混有 HCl,则HCl能与AgNO3溶

46、液反应生成AgCl沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。【交流讨论】NaHCO3能与HCl反应 生成CO2,CO2不溶于饱和NaHCO3溶液;浓硫酸能吸收气体中的水蒸气,干燥气体。【拓展思考】由于HCl极 易溶于水,用排水法收集气体时,能完全除去HCl杂质,故实验容易成功。,采分要点 澄清石灰水会因与空气中的CO2反应而变为CaCO3,使溶液中不再含有Ca2+。,解题关键 步骤(3)中,CO2不能与AgNO3溶液反应。,4.(2016山东烟台,21,9分)下图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题。 (1)写出图中标号仪器的名称:X ,Y 。 (2)CO2的制取方法有多种:若用加热碳酸氢钠固体制取

47、CO2,应选用的发生装置为 (填装置序号,下 同),收集装置为 ;若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为 。 (3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。 若用F装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端通入。 实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进:,一是将制取的装置B换为上图中的装置 ; 二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50 g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液,需加水的质量为 克。,答案 (1)分液漏斗 集气瓶 (2)A D 2HCl+CaCO3 CaCl2+CO2+H2O (3)a C 25,解析 (1)要熟记常见仪器的名称,X是分液漏斗,Y是集气瓶。 (2)用加热碳酸氢钠固体的方法来制取二氧化碳,属于固体加热制取气体,气体发生装置应该选择装置A;因 为二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,所以应用向上排空气法来收集,故选择装置D;大理石的主要成分 是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2。 (3)用装置F来收集氧气,气体应该从短管(a端