5.1.2弧度制-同步练习 (含解析)-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《5.1.2弧度制-同步练习 (含解析)-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.docx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 5.1.2 弧度制-同步练习 含解析_2022新人教A版2019高中数学必修第一册 5.1 弧度 同步 练习 解析 _2022 新人 2019 必修 一册 下载 _必修第一册_人教A版(2019)_数学_高中
- 资源描述:
-
1、5.1.2 弧度制-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(含解析)一、单选题1. -300化为弧度是()A. -43B. -53C. -74D. -762. 经过一小时,时针转过了()A. 6radB. -6radC. 12radD. -12rad3. 在圆中1rad的圆心角所对的()A. 弦长相等B. 弧长相等C. 弦长等于所在圆的半径D. 弧长等于所在圆的半径4. 85化为角度是( )A. 270B. 280C. 288D. 3185. 角-2912的终边所在的象限是( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限6. 集合|k+4k+2,kZ中的角所表示
2、的范围(阴影部分)是()A. B. C. D. 7. 下列各对角中,终边相同的角是()A. 203,879B. -3,223C. 32,-32D. -79,-2598. 若是第二象限角,则-是()A. 第一象限角B. 第二象限角C. 第三象限角D. 第四象限角9. 下列各组角终边相同的是()A. k+2与k2,kZB. k3与k3,kZC. k+6与2k6,kZD. (2k+1)与(4k+1),kZ10. 九章算术是我国古代的数学名著,其中卷一方田记载:“今有宛田,下周八步,径四步问为田几何?”译成现代汉语:有一块扇形的田,弧长8步,其所在圆的直径是4步,则这块田的面积是()A. 8平方步B.
3、 6平方步C. 4平方步D. 16平方步二、多选题11. 下列各组角中,终边相同的角是()A. 2和-2+2k(kZ)B. -3和223C. -79和119D. 209和-349三、填空题12. 半径为2,圆心角为6的扇形的面积是_13. 如图所示,点A,B,C是圆O上的点,且AB=4,ACB=6,则劣弧AB的长为_14. 若三角形三内角之比为456,则三内角的弧度分别是15. 终边在坐标轴上的角的集合为_16. 已知集合A=|2k(2k+1),kZ,B=|-55,则AB=_17. 已知两角和为1弧度,且两角差为1,则这两个角的弧度分别是_四、解答题18. 扇形AOB的周长为10cm(1)若这
4、个扇形的面积为4cm2,求扇形圆心角的弧度数;(2)求该扇形的面积取得最大值时圆心角的大小及弧长19. 圆O的半径为1,P为圆周上一点,现将如图所示放置的边长为1的正方形(实线所示,正方形的顶点A与点P重合)沿圆周按逆时针方向滚动,点A第一次回到点P的位置时求点A走过的路径的长度20. 某公司拟设计一个扇环形状的花坛(如图),该扇环是由以点O为圆心的两个同心圆弧和延长后通过点O的两条线段围成设弧AB,弧CD所在圆的半径分别为r1m,r2m,圆心角为(1)若=23,r1=3,r2=6,求花坛的面积(2)根据要求,扇环形状的花坛面积为32m2,已知扇环花坛的直线部分的装饰费用为45元/m,弧线部分
5、的装饰费用为90元/m,求当装饰费用最低时线段AD的长答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了角度制与弧度制之间的互换,属于基础题利用进行求解【解答】解:故选B2.【答案】B【解析】【分析】本题考查了任意角的概念,考查了角度与弧度的换算关系,是基础题由时针按顺时针旋转,可知旋转角为负角,再由12小时旋转-2rad求得经过1小时转过的弧度数【解答】解:时针按顺时针方向旋转,12小时转-2rad,经过1小时,时针转过了故选B3.【答案】D【解析】【分析】本题考查弧度制的概念及其应用,根据弧度制的定义进行求解即可【解答】解:由弧度制的定义,长度等于半径长的圆弧所对的圆心角为1弧度的角,
6、所以1rad的圆心角所对的弧长等于所在圆的半径4.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了弧度制与角度制的互化,属于基础题利用进行求解【解答】解:故选C5.【答案】D【解析】【分析】本题考查了象限角、轴线角的相关知识,试题难度容易【解答】解:-2912=-4+1912,1912的终边位于第四象限6.【答案】C【解析】【分析】本题考查终边相同的角,象限角,属于基础题分k为奇数和偶数两种情况,再结合终边相同的角的表示,即可得出结论【解答】解:当k=2m,mZ时,集合,即为,此时集合对应的区域为第一象限内直线y=x左上部分(包含边界);当k=2m+1,mZ时,集合,即为,此时集合对应的区域为第三象限
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-3553040.html