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类型2020年河北中考化学复习课件专题十一 化学与能源.pptx

  • 上传人(卖家):小豆芽
  • 文档编号:355303
  • 上传时间:2020-03-11
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    中考 化学 课件 下载 _二轮专题_中考专区_化学_初中
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    1、A组 20152019年河北中考题组,1.(2017河北,8,2分)下列做法不符合“节能减排”的是 ( ) A.加大对核能的利用 B.在田野里焚烧秸秆 C.用水后,随手关闭水龙头 D.推广使用以电池提供动力的客车,答案 B “节能减排”的内容包括节约各种资源,减少二氧化碳和有害物质的排放等。在田野里焚烧秸 秆会向空气中排放二氧化碳、一氧化碳等,不符合“节能减排”的理念。,2.(2019河北,27,3分)下图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软 橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。 (1)吹散面粉的目的是增大 的接触面积。 (2)软橡胶片被冲飞时内能转化为 。 (3)蜡烛

    2、熄灭的原因是 。,答案 (1)面粉与空气(或面粉与氧气) (2)机械能 (3)氧气不足 评分说明:(3)意思表达合理即可给分。,解析 (1)吹散面粉可以增大面粉与空气的接触面积,能使面粉与空气中的氧气充分混合,遇到明火发生爆 炸;(2)面粉爆炸时将软橡胶片冲开,内能转化为机械能。,3.(2019河北,28,3分)用天然气热水器(如图所示)将质量为40 kg、温度为15 的水加热到40 ,完全燃烧了 0.15 m3的天然气。 (1)天然气的主要成分为CH4。CH4完全燃烧的化学方程式为: 。 (2)水需吸收 J的热量。 (3)热水器的效率为 %。 水的比热容是4.2103 J/(kg)、天然气的

    3、热值是3.5107 J/m3,答案 (1)CH4+2O2 CO2+2H2O (2)4.2106 (3)80,解析 (1)甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O; (2)Q=4.2103 J/(kg)40 kg(40-15) =4.2106 J; (3)热水器的效率为 100%=80%。,4.(2016河北,28,3分)用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:将白磷放在燃烧匙内,塞好 胶塞;从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 的水至刚刚浸没白磷;连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面 下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。请

    4、回答下列 问题: (1)白磷燃烧的化学方程式为 。 (2)对比中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是 。 (3)中瓶内水面上升的原因是 。,答案 (1)4P+5O2 2P2O5 (2)氧气(或空气) (3)瓶内气体压强减小,解析 (1)白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2 2P2O5。 (2)白磷位于水面下不燃烧,白磷露出水面后燃烧,说明燃烧需要与氧气接触。 (3)由于白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强变小,故白磷熄灭后,水面上升。,解题关键 可燃物燃烧需要温度达到着火点并接触氧气,因此,正确分析对比实验过程中控制的变量是解 题关键。,5.(2015河北,28,3分)如图所示是实验室制取蒸馏

    5、水的简易装置,烧瓶和烧杯中都是自来水。 (1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式为: 。 (2)实验中消耗的40 g酒精完全燃烧放出的热量为 J。(酒精热值为3.0107 J/kg) (3)实验结束后从试管和烧杯中各取10 mL水,分别加入等量肥皂水,振荡。观察到的现象是: 。,答案 (1)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O (2)1.2106 (3)试管中的水比烧杯中的水产生泡沫多(或试管中的水产生泡沫多),解析 (1)酒精燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O;(2)消耗的40 g酒精完 全燃烧放出的热量为4010-3 kg3.0107

    6、J/kg=1.2106 J;(3)经过蒸馏得到的水可视为纯净物,烧杯中的水含 有较多可溶性钙、镁化合物,加入肥皂水,试管中的水产生泡沫多,烧杯中的水产生泡沫少。,答题规范 书写酒精燃烧的化学方程式时要配平,条件写点燃。,B组 20152019年全国中考题组 考点一 燃烧和灭火,1.(2019四川成都,4,3分)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是 ( ) A.扇灭隔绝氧气 B.剪掉烛芯隔离可燃物 C.湿抹布盖灭隔绝氧气 D.水浇灭降低温度至着火点以下,答案 A A项,扇灭蜡烛是利用降低温度到可燃物的着火点以下的原理进行灭火,对应错误;B项,将烛芯剪 去是利用隔离可燃物的原理进行灭火,对应正确

    7、;C项,湿抹布盖灭是利用隔绝氧气的原理进行灭火,对应正 确;D项,用水浇灭是利用降低温度到可燃物的着火点以下的原理进行灭火,对应正确。,解题关键 燃烧的三个条件:(1)可燃物;(2)温度达到可燃物的着火点;(3)氧气(或空气),三者缺一不可。灭火 的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;(2)降低温度到可燃物的着火点以下;(3)隔绝氧气(或空 气),三者具备其一即可。,易错警示 蜡烛可以被扇灭,主要是因为流动的空气带走了蜡烛周围的热量,但蜡烛周围仍存在空气,所以 扇灭蜡烛的原理不是隔绝氧气,而是使蜡烛的温度降到了着火点以下。,2.(2019北京,11,1分)用如图装置进行实验。升温至

    8、60 的过程中,仅燃烧;继续升温至260 的过程中,仅 燃烧。下列分析不正确的是 ( ) A.燃烧,说明白磷是可燃物 B.对比,可说明红磷的着火点比白磷的高 C.对比,可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D.未燃烧,说明无烟煤不是可燃物,答案 D 燃烧,说明白磷能和氧气剧烈反应,具有可燃性,白磷是可燃物,A选项正确;对比,升温至60 时处白磷燃烧,当温度升至260 时处红磷燃烧,可说明红磷的着火点比白磷的高,B选项正确;对比 ,升温至260 时,处被沙子覆盖的红磷没有与氧气接触,不燃烧,处红磷与氧气接触,燃烧,由此可验 证燃烧需可燃物与氧气接触,C选项正确;处是无烟煤,煤是可燃物,该实验无烟煤与氧气

    9、接触,但温度未达 到其着火点而未能燃烧,并不能说明无烟煤不是可燃物,D选项不正确。,知识拓展 可燃物的着火点:,3.(2017山西,3,2分)为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种”的是 ( ),答案 D A表示禁止燃放鞭炮,B表示禁止吸烟,C表示禁止烟火,D表示禁止带火种,故应选D。,4.(2018江苏南京,9,2分)炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 ( ) A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点,答案 A 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是隔绝空气,故选A;着火点是物质的一种固有 属性,一般情况

    10、下是不能改变的,B、D均错误。,5.(2018辽宁沈阳,5,1分)利用“将可燃物与火源隔离”的原理,能将蜡烛火焰熄灭的方法是 ( ) A.用水浇灭 B.剪掉烛芯 C.吹灭蜡烛 D.罩上烧杯,答案 B 用水浇灭利用的灭火原理是降低温度到着火点以下;剪掉烛芯利用的灭火原理是将可燃物与火 源隔离;吹灭蜡烛利用的灭火原理是降低温度到着火点以下;罩上烧杯利用的灭火原理是隔绝氧气,故 选B。,6.(2017海南,11,3分)下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是 ( ) A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳 B.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸 C.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭 D.炒菜时油锅中的油不慎

    11、着火,可用锅盖盖灭,答案 A 氢气是可燃物,燃烧只产生水,A不正确。,7.(2018云南昆明,11,2分)下列说法错误的是 ( ) A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查 B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸 C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 D.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大,答案 A 燃气泄漏时开灯会产生电火花,可能会引发爆炸,故A错误;加油站、加气站附近的空气中弥漫着 可燃性气体,使用手机可能会引发燃烧、爆炸,故B正确;用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有害 物质,尽量贴近地面逃离可减少有害气体的吸入,故C正

    12、确;炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质, 说明燃气燃烧不充分,此时可将灶具的进风口调大,使燃气充分燃烧,故D正确。,8.(2019广东,19,4分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答: (1)按图示进行铁丝在O2中燃烧的实验,反应的化学方程式为 。该实验装置存在明显不 足,改进措施是 。 (2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象,分析室内起火时,如果打开门窗,火会烧得更旺 的原因 。,答案 (4分)(1)3Fe+2O2 Fe3O4(2分) 在集气瓶底放少量水(或细沙)(1分) (2)打开门窗起到补充氧气 (或增大氧气浓度)作用(1分),解析 (1)铁丝在氧气中燃烧

    13、,生成物是四氧化三铁,不能错写成氧化铁;铁丝燃烧时,会放出大量的热,同时 产生高温熔融物,在集气瓶底部放少量水或细沙,可以避免高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。(2)燃烧的本质 是物质与氧气发生剧烈的氧化反应,室内起火时若打开门窗,会使外界氧气进入室内,起到了补充氧气的作 用,故火会燃烧得更旺。,9.(2018北京,22,3分)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知:白磷的着火点为40 。 (1)设计B、D的目的是 。 (2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。 (3)AD中,可不做的实验是 (填序号)。,答案 (1)验证温度达到着火点是可燃物燃烧的条件之一 (2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧

    14、(3)A,解析 (1)B、D中的白磷都与氧气接触,B中的水温没有达到白磷的着火点,白磷不燃烧;D中水温达到了白 磷的着火点,白磷燃烧,所以设计实验B、D的目的是研究可燃物燃烧的条件之一是温度需要达到可燃物的 着火点。(2)验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验设计及现象为当温度达到可燃物的着火点时,未与氧 气接触时不燃烧,与氧气接触时燃烧。,1.(2018天津,1,2分)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 ( ) A.天然气 B.氢气 C.酒精 D.乙醇汽油,考点二 燃料和能源利用,答案 B 天然气的主要成分是甲烷,甲烷、酒精和乙醇汽油燃烧均会生成二氧化碳和水,二氧化碳排放过 多会导致温室

    15、效应加剧,故A、C、D错误;氢气燃烧生成水,对环境无污染,是最理想的燃料,故B正确。,2.(2017甘肃兰州A,3,1分)现代社会对能量的需求量越来越大,下列不属于新能源的是 ( ) A.核能 B.天然气 C.可燃冰 D.风能,答案 B 核能、可燃冰、风能均属于新能源,天然气是不可再生的化石燃料,不属于新能源。,3.(2017四川成都,9,3分)我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家,可燃冰主要含有甲烷水合物, 用作燃料时反应的微观示意图如下,下列说法正确的是 ( ) A.可燃冰中只有甲烷 B.可燃冰将成为未来新能源 C.反应的化学方程式为CH4+O2 CO2+H2O,D.反应前后的物质

    16、均由原子构成,4.(2018新疆乌鲁木齐,10,2分)含硫煤燃烧会产生大气污染。为防治该污染,某工厂设计的新的治污方法不 仅吸收了SO2,同时还得到了某种化工产品。该工艺流程如图所示,下列叙述不正确的是 ( ) A.该流程中可得到化工产品H2SO4 B.图中FeSO4Fe2(SO4)3的反应类型是复分解反应 C.该流程中化合价发生改变的元素为Fe、S和O D.图中吸收SO2的化学反应方程式为:Fe2(SO4)3+SO2+2H2O 2FeSO4+2H2SO4,答案 B 由流程图可知,该流程中可得到化工产品H2SO4,A正确;由流程图可知,硫酸亚铁与氧气、硫酸反 应能够得到硫酸铁,由于该反应中有单

    17、质氧气参与,因此该反应一定不是复分解反应,B错误;该流程中化合 价发生改变的元素是硫、氧、铁三种元素,C正确;图中吸收二氧化硫的反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+SO2 +2H2O 2FeSO4+2H2SO4,D正确。,难点突破 注意观察流程图中箭头的指向,箭头指向圆圈的是参加反应的物质,箭头离开圆圈的是反应后 的生成物。,5.(2019河南,17,3分)天然气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式为 ;某种燃 气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应 (填“改大”“改小” 或“不变”);氢气作为新能源的优点是 (答出一条即可)。,答案 CH4+2O2 CO

    18、2+2H2O 改大 产物无污染(或燃烧放出热量多等),解析 天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,其化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2 O。水煤气燃烧的总的化学方程式可表示为CO+H2+O2 CO2+H2O,可见等体积的水煤气和甲烷完全燃 烧时,甲烷消耗的氧气更多,因此灶具的进风口应改大。氢气作为新能源的优点是热值高;产物是水,无污染 等。,疑难突破 判断灶具的进风口大小时,主要看等体积的燃气完全燃烧时消耗氧气体积的多少,可以根据化 学方程式进行比较。,失分原因 缺乏生活常识,不理解灶具的结构中有进气口和进风口;不能将所学知识应用到实际生活中。,6.(2018辽宁沈阳,

    19、15,7分)石油是重要的地球资源。请回答下列相关问题: (1)用石油可以精炼出多种燃料。根据下表分析,在相同条件下,柴油比汽油燃烧时更容易产生黑烟,原因是 ,造成的环境问题是 。,(2)为了改善环境,可在汽油中添加乙醇(C2H6O)来调整燃油结构。乙醇是 (填“可再生”或“不可 再生”)能源,其完全燃烧的化学方程式是 。 (3)氢燃料汽车正在研制与推广。氢气燃烧时是将 能转化成热能。从长远观点看,解决能源危机 的方法是 。 (4)合理利用石油资源,可制成多种合成材料。下列物品主要成分属于合成材料的是 。 A.塑料水盆 B.羊绒围巾 C.橡胶足球 D.玻璃水杯,答案 (1)柴油中各种成分比汽油中

    20、碳元素含量高,更容易发生不完全燃烧(其他合理答案均可) 产生粉尘 (可吸入颗粒物)污染(其他合理答案均可) (2)可再生 C2H6O+3O2 2CO2+3H2O (3)化学 开发新能源(其他合理答案均可) (4)AC,解析 (1)与汽油相比,柴油中各种成分的碳元素的质量分数更高,在相同条件下,更容易不充分燃烧,产生黑 烟;若不充分燃烧就会产生大量的粉尘。(2)乙醇可以通过玉米、谷物等发酵生成,是可再生能源;乙醇在氧 气中完全燃烧生成二氧化碳和水。(3)氢气燃烧是将化学能转化成热能;从长远观点看,开发新能源是解决 能源危机的方法。(4)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶,塑料水盆和橡胶足球的主

    21、要成分属于合 成材料,故选A、C。,C组 教师专用题组 考点一 燃烧和灭火,1.(2019江西,8,2分)森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离 带”采用的灭火原理是 ( ) A.隔绝氧气 B.降低着火点 C.隔离可燃物 D.降温至着火点以下,答案 C 砍出隔离带的灭火原理是隔离或清除可燃物,物质的着火点是物质本身固有的属性,不能降低, 因此C正确。,2.(2018天津,5,2分)在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品图标是 ( ),答案 C 汽油具有可燃性,属于易燃液体,故油罐车上应贴上“易燃液体”图标,故选C。,3.(2018湖南长沙,8,3分)燃

    22、烧是人类最早利用的化学变化之一。运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备 的基本科学素养。下列灭火的措施或行为你认为错误的是 ( ) A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 B.电烤炉着火时,用水浇灭 C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭 D.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,答案 B 炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭,A正确;电烤炉着火时,用水灭火,容易造成电器短路,引发安全事 故,要先切断电源再灭火,B错误;堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,C正确;不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在 桌上燃烧起来,可以用湿抹布盖灭,D正确。,4.(2017新疆乌鲁木齐,7,2分)防火、灭火、自救等安全知

    23、识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错 误的是 ( ) A.乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品 B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿抹布扑盖 C.厨房内天然气泄漏开启排气扇通风 D.如果发现火险或遭遇火灾,火势较大或有蔓延趋势和可能,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措 施,答案 C 乘坐公共交通工具时禁止携带易燃、易爆物品,A正确;酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑 盖,隔绝氧气,达到灭火的目的,故B正确;天然气泄漏,遇明火或电火花会发生爆炸,不能开启排气扇,故C错 误;如果发现火险或遭遇火灾,火势较大或有蔓延趋势和可能,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救

    24、 措施,故D正确。,5.(2015广东广州,13,2分)用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是 ( ) A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B.该实验使用了相同的可燃物 C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧 D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点,答案 D 白磷和红磷均接触氧气,不能得出燃烧需要氧气这一结论,A错误;该实验选择的可燃物分别为白 磷和红磷,可燃物不同,B错误;白磷比红磷的着火点低,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,C错误;该实验说明燃 烧条件之一是温度达到可燃物的着火点,D正确。,6.(2019浙江温州,27,9分)小明用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡

    25、烛上(如图甲),观察发现A组实验高处 烛焰先熄灭,B组实验低处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因,小明以A组为研究对 象进行如下实验: 实验一:将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上,点燃蜡烛,立即用小玻璃罩罩上(如图乙),分别 记下各容器内石灰水变浑浊所需的时间。多次重复实验获得数据如表。,实验二:将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丙),点燃蜡烛,一段时间后发现温度计示数明显 增大,温度计示数增大不明显。 (1)根据实验一的结果,推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是 。 (2)实验二研究的问题是 。 (3)结合本实验的研究结果,对B组实验现象做出简要解释: 。

    26、,答案 (1)小玻璃罩中蜡烛燃烧产生热的二氧化碳上升,在顶部聚积并逐渐下沉 (2)小玻璃罩中蜡烛燃烧对周围空气温度的影响 (3)大玻璃罩中蜡烛燃烧时,产生热的二氧化碳上升,到一定高度后冷却,由于二氧化碳的密度比空气大从周 围下沉,导致玻璃罩底部二氧化碳积聚并逐渐上升,所以B组实验低处烛焰先熄灭,解析 (1)由实验一的结果可知,小玻璃罩内高处的澄清石灰水变浑浊所用时间短,说明小玻璃罩内高处二 氧化碳的浓度先增大,推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是小玻璃罩中蜡烛燃烧产生热的二氧化碳上升, 在顶部聚积并逐渐下沉;(2)由实验二可知,玻璃罩内各处的温度不同,所以研究的问题是探究小玻璃罩中蜡 烛燃烧对周

    27、围空气温度的影响。,7.(2018吉林,14,3分)物质的变化常伴随能量变化。 (1)能量的变化常表现为温度的改变。稀释浓硫酸时,溶液的温度 。 (2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式 。,答案 (1)升高(或增高或变大或变高等)(1分) (2)2H2+O2 2H2O(2分),解析 (1)浓硫酸稀释时放热,溶液温度升高。(2)氢气燃烧生成水,化学方程式为2H2+O2 2H2O。,8.(2018新疆乌鲁木齐,11,6分)化学与科技、社会、文化密切相关。完成下列问题: (1)如图是我国能源消费结构比例。我国能源消费占比最小的化石燃料是 。除水能、风能、核 能外,

    28、人们正在利用和开发的能源还有 。 (2)端午节是我国重要的传统节日之一。“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。”这是描写端午节习俗的民 谣。香飘满堂说明分子具有的性质是 。粽子馅料可用多种食材,包括糯米、瘦肉、花 生等,其中富含糖类的是 。 (3)汉语中很多成语都与化学有关。“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉,该方法能阻断燃烧的原因是, 。釜是古代的一种金属锅具,用釜煮熟食物是利用了金属的 性。,答案 (6分)(1)天然气 太阳能(答案合理均可) (2)分子不断运动 糯米 (3)移走可燃物 导热,解析 (1)由题图可知,能源消费占比最小的化石燃料是天然气,只占4%;人们正在利用和开发的能源还有太

    29、阳能、氢能、潮汐能、地热能等新能源。(2)香飘满堂说明分子在不断地运动;糯米中富含糖类,瘦肉中富 含蛋白质,花生中富含蛋白质和油脂。(3)“釜底抽薪”能阻断燃烧的原因是清除(或移走)可燃物;用釜煮 熟食物是利用了金属的导热性。,9.(2016北京,38,4分)利用表中装置进行下列实验。已知:白磷的着火点为40 。,(1)连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明 。 (2)实验1中,瓶内发生反应的化学方程式为 ;步骤中,关闭K后的现象是 。,(3)实验2中,仅对比步骤和可知,欲探究的燃烧条件是 。,答案 (1)装置气密性良好 (2)Zn+2H

    30、Cl ZnCl2+H2 长颈漏斗中液面上升,瓶中液面下降,锌粒与液体分离 (3)与氧气接触,解析 (2)瓶内发生的是锌粒与稀盐酸的反应,故瓶内发生反应的化学方程式为Zn+2HCl ZnCl2+H2。 关闭K后,因继续产生气体导致瓶内压强增大,所以瓶内液体被压回长颈漏斗中,与锌粒分离,反应停止。 (3)打开K,从长颈漏斗向瓶内加入80 的热水,至浸没白磷时,白磷不燃烧;从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液 面低于燃烧匙底部,关闭K,白磷能燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触。,1.(2018江苏苏州,2,2分)新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 ( ) A.天然气 B.石

    31、油 C.氢气 D.煤,考点二 燃料和能源利用,答案 C 天然气、石油、煤为三大化石燃料,氢能属于新能源,故选C。,2.(2017陕西A,9,2分)化学与生产生活关系密切。下列说法不正确的是 ( ) A.食用加碘食盐,可预防甲状腺肿大 B.合理使用农药、化肥,可提高农作物产量 C.加高炼铁厂烟囱,可减少空气污染 D.综合利用化石燃料,可提高其利用率,答案 C 碘元素可以预防甲状腺肿大,故A正确;农药、化肥的合理使用,可以提高农作物的产量,故B正 确;加高炼铁厂烟囱,并不能减少空气污染,故C错误;综合利用化石燃料,可提高其利用率,故D正确。,3.(2017甘肃兰州A,10,1分)下列在“关注地球一

    32、小时,参与环保低碳行动”中的做法不合理的是 ( ) A.骑“共享单车”出行 B.就地焚烧垃圾 C.道路洒水、空中喷雾 D.使用环保购物袋,答案 B 骑“共享单车”出行不会产生空气污染物,A做法合理;就地焚烧垃圾会产生大量有害气体和粉 尘等,B做法不合理;道路洒水、空中喷雾可溶解一些易溶于水的有害气体,还可净化空气,C做法合理;使用 环保购物袋可减少白色污染,D做法合理。,4.(2019浙江温州,19,4分)2019年5月,我国目前推力最大的液体火箭发动机试验成功,该发动机用甲烷作燃 料。 (1)甲烷(CH4)属于化合物中的 。 (2)用甲烷作燃料,具有清洁无毒的特点,其原因是 。,答案 (1)

    33、有机物 (2)燃烧产物为二氧化碳和水,解析 (1)含碳的化合物属于有机物,一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等除外,所以甲烷属于有机物;(2)甲烷中 只含有碳元素和氢元素,完全燃烧生成二氧化碳和水,不污染环境。,5.(2019北京,15,2分)氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。 (1)上图中,产生氢气的试管是 (填“1”或“2”)。 (2)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水。反应的化学方程式为 。,答案 (1)1 (2)2H2O 2H2+O2,解析 (1)水通电分解,正极产生氧气,负极产生氢气,所以产生氢气的试管是与负极相连的试管1。(2)依据 题意,在新型催化剂和光照下

    34、分解水,故化学方程式的条件写催化剂和光照。,6.(2018北京,16,5分)阅读下面科普短文。 化石能源是目前应用最广泛的能源,但其储量有限,不可再生。2050年世界与中国能源展望中提出,全 球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。,由上图可见,太阳能、风能等其他可再生能源在能源结构中所占比例日益增大。太阳能的利用是热门研究,方向之一。例如,通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH(甲醇)等太阳能燃料,示意如右 图。 随着科技的进步,能源将得到更充分的利用。例如,利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废 热发电。我国研发的“柔性、,可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维

    35、素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、 手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。 在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。 (原文作者郑秀珍、邰凯平等,有删改),依据文章内容回答下列问题。 (1)比较2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是 。 (2)H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中,属于氧化物的是 ;该过程属于 (填“物理”或 “化学”)变化。 (3)复合热电薄膜电池中的Bi2Te3由 种元素组成。 (4)下列说法正确的是 (填序号)。 A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 B.科技进步会促进能源的利用 C.石油和太阳能属于可

    36、再生能源 D.生活中的废热可转化为电能,答案 (1)石油、煤炭 (2)CO 化学 (3)2 (4)ABD,解析 (1)根据文中饼状图可知,2015、2030和2050年能源结构中的化石能源,所占比例降低的是石油和煤 炭。(2)氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,通过光催化可将H2O、CO2转化得到的 太阳能燃料有H2、CO、CH4、CH3OH等,其中属于氧化物的是CO;该过程中有新物质生成,属于化学变化。 (3)Bi2Te3由Bi、Te两种元素组成。(4)根据“全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型”,可知A正确。 根据“随着科技的进步,能源将得到更充分的利用”,可知B正确。太

    37、阳能属于可再生能源,但石油属于化 石能源,属于不可再生能源,故C错误。由文章第三段可知,生活中的废热可转化为电能,故D正确。,7.(2017北京,26,3分)2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高 效清洁能源,能释放出天然气。 (1)生活中,可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量。甲烷燃烧的化学方程式为 。 (2)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:,图1所示反应的化学方程式为 。 在图2横线处补全相应微粒的图示。,答案 (1)CH4+2O2 CO2+2H2O (2)CH4+H2O CO+3 ,解析 (1)甲烷燃烧的化学方程式为CH

    38、4+2O2 CO2+2H2O。(2)根据微观示意图可知,化学方程式为CH 4+H2O CO+3H2;根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类、个数不变,可得答案为 。,8.(2016重庆B,17,4分)一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体。 (1)其中属于化石燃料的是 ,可以作为未来发展最理想燃料的是 ,有毒气体是 。 (2)上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是 。,答案 (1)天然气 氢气 一氧化碳(填化学式也对) (2)2CO+O2 2CO2,解析 (1)一氧化碳、氢气、天然气都是可燃性气体,其中属于化石燃料的是天然气;可以作为未来发展最 理想燃料的是氢气;有毒气体是一氧化碳。(2)一氧化

    39、碳具有可燃性,在空气中燃烧生成二氧化碳,反应的化 学方程式为:2CO+O2 2CO2。,一、选择题(每小题2分,共16分),20分钟 25分,1.(2017河北保定二模,8)国家划定雄安新区,并要建成绿色智慧新城。下列措施与绿色可持续发展不相符 的是 ( ) A.煤改气、煤改电,建设无煤区 B.迁入资源消耗型、大气污染型企业 C.污水集中处理循环使用 D.开发使用地热能、风能、太阳能,答案 B 迁入资源消耗型、大气污染型企业会增加资源消耗并产生污染,B符合题意。,2.(2019河北邢台一模,8)下列变化过程吸收热量的是 ( ) A.水结成冰 B.寒冷的冬天,玻璃窗的内表面形成的“冰花” C.硝

    40、酸铵固体溶于水 D.氢氧化钠固体溶于水,答案 C 凝固与凝华均是放热的物态变化,故A、B都是放热的过程;硝酸铵固体溶于水吸收热量,氢氧化 钠固体溶于水放出热量,故答案为C。,3.(2019河北廊坊四中期末,15)目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭 机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是 ( ) A.固体酒精着火点比机制炭高 B.用炭灰灭火的原理是隔绝空气 C.酒精的燃烧是为了提供热量,升高温度 D.机制炭做成空心状可以增大燃料与空气的接触面积,答案 A 使用时用固体酒精引燃是为了使温度达到机制炭的着火点,则机制炭的着火点比固体酒精高,故 A错误、C正确。炭灰

    41、可以隔绝空气,使机制炭熄灭,故B正确。机制炭做成空心状,增大了燃料与空气的接 触面积,能使机制炭充分燃烧,故D正确。,4.(2019河北石家庄行唐联考,15)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 ( ) A.油锅着火后向锅中放入菜叶的目的是降低油的着火点 B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积 C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离 D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面上燃烧,用水来灭火,答案 B A项,物质的着火点一般不能改变,故错误;B项,增加氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积, 都可以使可燃物更充分燃烧,把煤做成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积,使煤燃烧更充分,故正确;C 项,火灾时

    42、不能乘坐电梯逃生,以防断电后被困电梯内,直接威胁到人的生命,故错误;D项,不慎碰倒了酒精 灯,酒精在桌面上燃烧,应用湿抹布盖灭,故错误。,5.(2019河北邢台临西二中期末,13)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是 ( ) A.吹灭烛火:降低着火点 B.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积 C.电器着火:用水浇灭 D.钻木取火:提高温度达到可燃物的着火点,答案 D A项,用嘴吹灭蜡烛的火焰,是由于气流使可燃物的温度降低到着火点以下,达到灭火的目的,故 错误;B项,“火上浇油”是向燃烧的物质中增加可燃物,可以使燃烧更旺,故错误;C项,向着火的电器上浇水, 可能会导致电路短路,引发事故,故错误;D项

    43、,钻木取火的过程中要克服摩擦力做功,物质的内能增加,从而使 温度升高,当温度达到可燃物的着火点时,可燃物开始燃烧,故正确。,6.(2018河北石家庄裕华质检,13)燃烧是一类重要的化学变化。下列关于燃烧的叙述正确的是 ( ) A.燃烧一定有火焰 B.物质在有限的空间内燃烧,一定会发生爆炸 C.物质跟氧气的反应就是燃烧 D.使可燃物温度降低到着火点以下,可以灭火,答案 D 燃烧不一定有火焰,如铁在氧气中燃烧,火星四射,没有火焰产生,故A错误;物质在有限的空间内 燃烧,可能会发生爆炸,故B错误;物质跟氧气也可能发生缓慢氧化,如铁生锈,故C错误;降低温度到可燃物的 着火点以下是灭火的一种措施,故D正

    44、确。,7.(2018河北石家庄十八县联考,10)下列叙述中正确的是 ( ) A.化学反应过程中都会发生放热现象 B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C.化学反应伴随着能量变化 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的,答案 C 化学反应过程中都会伴随着能量的变化,但不一定有放热现象,也可能为吸热,故A错误、C正确; 在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量,如氧化钙和水反应也能放出大量的热,故B错误;人类利用 的能量不都是通过化学反应获得的,如太阳能,故D错误。,8.(2018河北石家庄测试,37)我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合 而成的一种燃料。下列叙

    45、述错误的是 ( ) A.乙醇汽油是一种新型化合物 B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放 C.用石油可以制得汽油 D.用玉米、高粱、大米发酵可以制得乙醇,答案 A 乙醇汽油是混合物,A说法错误;乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水,不产生有害气体,所以用乙醇 汽油作燃料可以减少有害气体的排放,B说法正确;由石油分馏可以制得汽油,C说法正确;乙醇可以由玉 米、高粱、大米等粮食发酵制得,D说法正确。,9.(2019河北石家庄质检,27)(3分)天然气和太阳能都是常用能源。天然气属于 能源(选填“可再 生”或“不可再生”),其主要成分燃烧的化学方程式为 。太阳能来源于太阳内 部发生的核 (选填“裂变”或“聚

    46、变”)反应。,二、填空题(共9分),答案 不可再生 CH4+2O2 CO2+2H2O 聚变,解析 天然气属于化石燃料,其主要成分为甲烷(CH4)。,10.(2019河北衡水武邑中学月考,11)(3分)氢能源汽车为新型“环保”汽车。 (1)氢能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)氢能目前还不能被广泛使用的原因是 。 (3)现有一轿车由A地行驶到B地,需要汽油15 kg。如果该车以氢气为燃料代替汽油且燃料完全燃烧,行驶相 同的路程,需要氢气 kg(设轿车用不同燃料的效率相同,汽油的热值:4.6107 J/kg,氢气的热值:1.4108 J /kg,计算结果保留一位小数)。,答案 (

    47、1)可再生 (2)制取成本高,储存和运输存在困难 (3)4.9,解析 (1)氢能属于可再生能源;(2)目前制氢的成本高且不易储存,使得氢能不能被广泛使用;(3)设需要氢气 的质量为x,则:15 kg4.6107 J/kg=x1.4108 J/kg,x4.9 kg。,11.(2018河北唐山路北一模,28)(3分)在科技节上,同学们做了下图所示的实验。请回答下列问题。 (1)实验一中,产生使蜡烛熄灭的气体的反应的化学方程式是 。 (2)实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸气燃烧,其原因是 。 (3)实验三中,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是 。 A.一段时

    48、间后,蜡烛熄灭 B.最终杯中液面高于盘中液面,C.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化 D.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气,答案 (1)Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2+H2O (2)蜡蒸气冷凝(或凝固)在玻璃管中 (3)ABC,解析 (1)碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+ CO2,生成的二氧化碳能使蜡烛熄灭。(2)若玻璃管太长,蜡蒸气会冷凝在玻璃管中,因此不易观察到蜡蒸 气燃烧。(3)用玻璃杯扣住燃烧的蜡烛一段时间后,杯内氧气被耗尽,蜡烛熄灭,A正确;由于蜡烛燃烧消耗玻 璃杯内空气中的氧气,使杯内气体的量减少,压强变小,液面上升,最终杯中液面高于盘中液面,B正确;水面高 度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化,C正确;水面高度不再改变

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