4.2 指数函数ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx
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1、4.2 指数函数 2020.11.1916384根引例1 拉龙须糖引例2 庄子天下中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”。请你写出 x天后,木棍的剩余长度 y 与天数x 所满足的关系式。xy)21(x2yx21y 尝试归纳这两个特殊对象的共性,总结规律,抽象出一个新的函数模型。(2)变量在指数的位置(3)底数为常数(4)系数为1(1)指数幂的形式 观察这两个函数的解析式的结构特征,与学过的幂函数y=x2的结构有什么区别吗?问题1指数函数定义指数函数定义 一般地,函数 y=a y=ax x(a0a0,且,且a1a1)叫做指数函数指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是定义域是R R。思考 定义
2、中为什么要求常数a满足a0且a1?否则会出现什么情况呢?若a=0,则当x 0时,ax=0;当x 0时,ax无意义.若a0且且a 1。思考 定义中为什么要求常数a满足a0且a1?式子式子 名称名称 a x y 指数函数指数函数 y=a x 幂函数幂函数 y=x a 底数指数指数底数幂值幂值幂函数与指数函数的对比例题1 根据指数函数的定义,判断以下例子是否为指数函数。(1)y=3x(2)y=x3(3)y=(-3)x(4)y=-3x(5)y=x(6)y=(3-)x(7)y=32x(8)y=xx(9)y=3x+1(10)y=(2a-1)x(a1/2且a1)练习1 已知 是指数函数,求a的值.xaaay
3、332例题2探究思路从具体的函数入手(特殊一般)定义、图象、性质(定义域、值域、单调性、奇偶性等)作出图象观察特征得出性质(数形结合)列表、描点、连线。问题2 一般情况我们是如何去研究一个函数的?研究思路我们一般从哪些方面去研究函数?如何研究指数函数的图象和性质?描点法作图象的基本步骤:用描点法来作出函数和的图象.2xy 1()2xy x2xy 1()2xy-3-2-1012321411248812141842181描点作图思考比较函数 和 的图象,它们有什么关系?能否利用函数 的图象,画出函数 的图象?xy21xy2xy21xy2 当a1时,函数在R上单调递增.当0a1时,函数在R上单调递减
4、.(向上无限伸展,向下与x轴无限接近)图象特征图象特征 图象都在x轴上方.图象过定点(0,1).底数互为倒数的两个指数函数图象关于y轴对称.学生活动学生活动 图象既不关于原点对称,也不关于y轴对称.探究图象x=1y y=a ax x(a a11)y y=a ax x(0(0a a1)1和0a1时函数图象的不同特征和性质。2、方法上:经历从特殊特殊一般一般的认知过程,从观察中获得知识,同时了解指数函数的实际背景和和研究函数的基本方法;体会分类讨论分类讨论思想、数形结合数形结合思想。课堂小结xyo11xyaxybxyc例1.如图,试比较a,b,c的大小指数函数图象性质的应用)10()3(12222
5、aaaaxxxx且 式子式子 名称名称 a x y 指数函数指数函数 y=a x 幂函数幂函数 y=x a 底数指数指数底数幂值幂值幂函数与指数函数的对比 一般地,函数 y=a y=ax x(a0a0,且,且a1a1)叫做指数函数指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是定义域是R R。a10a0时,时,y1.当当x0时,时,0y0时,时,0y1,当当x1.xyo1xyo1例题1 比较下列各题中两个值的大小比较下列各题中两个值的大小35.27.1,7.1)1(2.01.08.0,8.0)2(利用指数函数单调性比较数的大小7.08.09,3)3(25.03.07.0-8,4,2)4(同底单调性转换
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