4.1.1 n次方根与分数指数幂ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.ppt
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1、n n次方根与分数指数幂次方根与分数指数幂安徽淮南第四中学安徽淮南第四中学2020.11新课程标准新课程标准核心素养核心素养1.数学抽象数学抽象2.数学运算数学运算3.通过对根指数通过对根指数n的讨论学会运用分类讨论的思想方的讨论学会运用分类讨论的思想方法法逻辑推理逻辑推理【学法解读学法解读】本节的重点是根式与分数指数幂的概念及性质和分数指数幂的运算法本节的重点是根式与分数指数幂的概念及性质和分数指数幂的运算法则,以及法则的推广,这同时也是简化计算的一个方面在学习中应则,以及法则的推广,这同时也是简化计算的一个方面在学习中应采用类比的方法经历从整数指数幂到有理数指数幂、再到实数指数幂采用类比的
2、方法经历从整数指数幂到有理数指数幂、再到实数指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质的拓展过程,掌握指数幂的运算性质温故知新温故知新1.整数指数幂整数指数幂)(.*Nnaaaaan)0(10aa),0(1*Nnaaann2、整数指数幂的运算性质:、整数指数幂的运算性质:nmnmaaanmnamaanmnmaannnbaba)(an指数指数底数底数幂幂因为因为(4)2=16,所以所以4叫做叫做16的平方根的平方根;416(3)2=9,3叫做叫做9的平方根的平方根39 23=8,2叫做叫做8的立方根的立方根283(-2)3=-8,-2叫做叫做-8的立方根的立方根283(3)4=81 35=243(-
3、3)5=-243 xn=a知识点一知识点一 n次方根定义次方根定义1.若若xn=a,则则x叫做叫做a的的n次方根次方根个个数数 n是奇数是奇数a0 x0 x仅有一个值,记为仅有一个值,记为 a0 x0n是偶数是偶数a0 x有两个值,且互为相反数,记为有两个值,且互为相反数,记为 a0 x不存在不存在anan(n为奇数为奇数);nax(当当n是偶数是偶数,且且a0).nax axn偶次方根偶次方根 2.负数没有偶次方根负数没有偶次方根 1.正数的偶次方根有两个且互为相反数正数的偶次方根有两个且互为相反数 an根根指指数数被开方数被开方数知识点二知识点二 根式的定义根式的定义奇次方根奇次方根 1.
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