4.3.2对数的运算ppt课件-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.pptx
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1、4.3.2 对数的运算对数的运算温故知新温故知新1对数对数(1)指数式与对数式的互化及有关概念:指数式与对数式的互化及有关概念:(2)底数底数a的范围是的范围是_.指数指数对数对数幂幂真数真数底数底数a0,且,且a1NaaNaaa log)3(1log)2(01log)1(2、对数性质、对数性质 在在引入对数之后,自然应研究对数的运算性质你认为可以怎引入对数之后,自然应研究对数的运算性质你认为可以怎样研究?样研究?提出问题提出问题 我们我们知道了对数与指数间的关系,能否利用指数幂运算性质得知道了对数与指数间的关系,能否利用指数幂运算性质得出相应的对数出相应的对数运算性质运算性质呢?呢?指数运算
2、法则指数运算法则:)()(),()(),(),(RnbaabRnmaaRnmaaaRnmaaannnmnnmnmnmnmnm 1.对数的运算性质对数的运算性质探究一:探究一:它们之间有何关系?它们之间有何关系?结合指数的运算性质能否将结合指数的运算性质能否将 化为化为对数式?对数式?将指数式将指数式 化为对数式,化为对数式,问题探究问题探究pMa logqNa logqpMNa )(logNMMNaaaloglog)(log qpaNaM ,qpqpaaaNM 结合前面的推导,由指数式结合前面的推导,由指数式又能得到什么样的结论?又能得到什么样的结论?试一试试一试:由由 得得探究二:探究二:问
3、题探究问题探究qpqpaaaNM qpqpaaaNM qpNMa logNMNMaaalogloglog 又能得到什么样的结论?又能得到什么样的结论?结合前面的推导,由指数式结合前面的推导,由指数式探究三:探究三:问题探究问题探究npnpnaaM )(试一试试一试:由由 得得npnpnaaM )(npMna logMnManaloglog pMa log又又)_(_log)3(_log)2(_)(log)1(RnMNMNMnaaa 对数的运算法则对数的运算法则如果如果a 0,且,且a 1,M0,N0有:有:NMaaloglog MnalogNMaaloglog 是否成立?是否成立?,时,时,思
4、考:当思考:当NMMNNMNMNMaaaaaaloglog)(logloglog)(log00 思考辨析思考辨析练习练习1、判断、判断(1)积、商的对数可以化为对数的和、差积、商的对数可以化为对数的和、差()(2)loga(xy)=logaxlogay.()(3)log2(-3)2=2log2(-3).()典典例解析例解析例例1、求下列各式的值、求下列各式的值(1)log84+log82;(2)log510-log52;(3)log2(4725)解:解:(1)log84+log82=log8(42)=log88=1;(2)log510-log52=log5(102)=log55=1;(3)lo
5、g2(4725)=log2219=19跟踪训练跟踪训练1、计算下列各式的值、计算下列各式的值8.1lg10lg3lg2lg)3(;)2(lg20lg5lg8lg325lg)2(;245lg8lg344932lg21)1(22 2110lg21)5lg2(lg215lg212lg215lg217lg2lg27lg2lg25)5lg7lg2(212lg2334)7lg22lg5(21)1(原式原式解:解:312)10(lg2)2lg5(lg10lg2)2(lg)5lg2lg2(5lg2lg25lg2)2(222 原式原式解:解:218.1lg28.1lg8.1lg21018lg8.1lg)10lg
6、9lg2(lg21)3(原式原式规律方法规律方法1、利用对数性质求值的解题关键是化异为同,先使各项底数相同,利用对数性质求值的解题关键是化异为同,先使各项底数相同,再找真数间的联系再找真数间的联系2、对于复杂的运算式,可先化简再计算;对于复杂的运算式,可先化简再计算;化简问题的常用方法:化简问题的常用方法:“拆拆”:将积:将积(商商)的对数拆成两对数之和的对数拆成两对数之和(差差);“收收”:将同底对数的和:将同底对数的和(差差)收成积收成积(商商)的对数的对数归纳总结归纳总结例例2、用、用lnx,lny,lnz表示下列各式表示下列各式32ln)2(;ln)1(zyxzxy典典例解析例解析zy
7、xzxyzxylnlnlnln)ln(ln)1(解:解:3232ln)ln(ln)2(zyxzyx zyxzyxln31ln21ln2ln)lnln32 课本课本P126页练习第页练习第2题题跟踪训练跟踪训练2011年年3月月11日,日本东北部海域发生里氏日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震,它所释放出级地震,它所释放出来的能量是来的能量是2008年年5月月12日我国汶川发生里氏日我国汶川发生里氏8.0级地震的多少倍级地震的多少倍(精精确到确到1)?例例3、尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已、尽管目前人类还无法准确预报地震,但科学家通过研究,已经对地震有所了解,例如,地震时
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