2020年河北中考物理复习课件专题十二 电功和电功率.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020年河北中考物理复习课件专题十二 电功和电功率.pptx》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020年河北中考物理复习课件专题十二 电功和电功率 2020 河北 中考 物理 复习 课件 专题 十二 电功率 下载 _二轮专题_中考专区_物理_初中
- 资源描述:
-
1、1.(2016河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变。下列说法正确的是 ( ) A.只闭合S1,将P向左移动一段距离,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值不变 B.只闭合S1,将P向左移动,R1消耗的功率增加 C.开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数不变,电流表的示数变小 D.开关都闭合,将P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变小,A组 20152019年河北中考题组,答案 ACD 分析题图,只闭合S1时,R1和R2串联,电压表测量R2两端电压,将P向左移动时,电压表示数变大, 电流表示数变小,此过程中,电压表示数的变化量等于R1两端电压的变化量,则电压表示数的变化
2、量与电流 表示数的变化量的比值等于R1的阻值,将保持不变,A正确;根据P1=I2R1可知,当R1不变,电流I变小时,R1消耗的 功率将变小,故B错误;开关都闭合时,R1被短路,L和R2并联,P向左移动时,电压表示数不变,R2连入电路的电阻 变大,则干路中电流表示数变小,C正确;根据PL= 可知,L消耗的功率不变,根据P2= 可知,当电压不变时, R2阻值变大,其消耗的功率将变小,故D正确。 解题关键 在确定开关状态的前提下,正确分析电路连接方式,结合电流、电压和电阻关系以及欧姆定律 和电功率计算公式分析相关物理量的变化情况为解题关键。 思路分析 只闭合S1时,R1与R2串联,移动P时,R1和R
3、2两端电压的变化量大小U1=U2,则R1= ;开关都闭合 时,R2与L并联,等压分流且各支路电流互不影响,P向左移动时,电压表示数不变,电流表示数及R2消耗的功率 变小,灯L消耗的功率不变。,2.(2018河北,22,3分)(多选)如图所示,电源电压不变,a、b、c为电流表或电压表。只闭合S1时,a表无示数,b表 有示数。S1、 S2都闭合时,滑片P向右滑动,c表的示数不变。下列判断正确的是 ( ) A.a表是电压表 B.先闭合开关S1,再闭合S2,电路中的总电流变大 C.只闭合S1,P向右移动,R2两端的电压变化量与电流变化量的乘积大于其电功率的变化量 D.开关均闭合,电路的总功率为P1;若
4、将c表换成另一种电表,再闭合S1、S2,电路的总功率为P2,则P2P1,答案 BD 只闭合S1时,电阻R1、R2和R3串联,同时电表a、b串联,它们并联接在电源两端,由“a表无示数,b 表有示数”可知a为电流表,b为电压表,故A错误;S1、S2都闭合时,c表若为电流表,R1、R2和R3并联,c表测通过 电阻R2、R3的电流,滑片P向右滑动,c表示数将变大,根据题中“c表的示数不变”可知,c表为电压表,先闭合 S1,电路为三个电阻的串联电路,再闭合S2,电路为只有R1的简单电路,电路中总电阻变小,总电流变大,故B正 确;只闭合S1,三电阻串联,移动P,R2两端电压变化量与电流变化量的乘积,即UI
5、=IR2I=I2R2=(I2-I1)(I2- I1)R2,R2电功率的变化量P=P2-P1= R2- R2=(I2-I1)(I2+I1)R2,所以PUI,C错误;S1、S2都闭合时,电路中只 连有R1,若将c表换为另一种电表,即电流表,再闭合S1、S2,电路为三个电阻并联,总电阻变小,由P= 可知,电 路的总功率变大,即P2P1,D正确。 知识拓展 对于定值电阻,阻值等于其两端电压与通过的电流之比,R= ;也等于其两端电压的变化量与通 过的电流变化量之比,即R= ,所以解析中UI=IR2I。 易错警示 定值电阻变化的功率等于两次功率之差,即P=P2-P1,切不可用电压变化量与电流变化量的乘 积
6、计算。,3.(2017河北,23,2分)一天小明家中的IC卡电能表上的金额用完了,电能表便切断了电路。小明的父亲将有 300元的IC卡插入电能表,电路又接通了,此时电能表的示数为 。小明家所在地每度 电的电费是0.6元,300元电费可用电 kWh。为防止电能表再次切断电路,小明家应在电能表的示 数为 前为IC卡电能表充值。,答案 500 解析 300元电费可用电W= =500 kWh,500 kWh+518 kWh=1 018 kWh,由于电能表示数的最 后一位为小数点的后一位,故应在电能表示数为 前充值。 易错警示 电能表示数的最后一位为小数点后一位数。 思路分析 由总价和单价计算出能消耗的
7、电能;一段时间内电能表的两次示数之差即所消耗的电能。,4.(2018河北,23,2分)小明一家外出旅游, 出门时电能表示数为 ,回来时为 ,这期间消耗了 度电。这些电能可使标有“220 V 25 W”的灯泡正常工 作 h。,答案 3 120 解析 这期间消耗的电能为867.0 kWh-864.0 kWh=3 kWh;灯泡正常工作的时间t= = =120 h。,5.(2019河北,34,7分)小明利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率。所用器材:额定电压为2.5 V的小 灯泡、电池组(二节干电池串联,电压为3 V)、电压表一块、滑动变阻器(10 2 A)、定值电阻(R0=5 )、 开关三个和导
8、线若干。 图1,图2 (1)用笔画线代替导线,将图2中的实物电路按照图1所示的电路图连接完整。 (2)闭合开关前,应将变阻器滑片滑到 (选填“左”或“右”)端。 (3)连接完电路后,小明只闭合S、S1时,移动滑片P,电压表示数发生改变;只闭合S、S2时,移动滑片P,小灯泡,不发光。于是小明用电压表进行电路故障检测,把电压表并联在某电路元件两端,测试结果如表所示。则 电路中一定存在的故障是 。(填写序号),灯泡L处断路 灯泡L处短路 开关S2处断路 (4)排除故障后,小明继续实验。 只闭合S、S2,移动滑片P,使电压表的示数为 V。 只闭合S、S1,保持滑片P不动,读出电压表的示数为2.25 V
9、。 小灯泡的额定功率为 W。 (5)当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时,灯泡的实际功率P实 (选填“”“”或“=”),P额。,【拓展】小红通过课外学习知道,干电池有一定的电阻,我们需要用它的“电压U”和“电阻r”两个物理 量来描述它(如图3所示)。于是小红在小明完成步骤后,将电压表并联在电池组两端,保持滑片P的位置不 变,只闭合S、S2时,读出电压表示数为2.55 V,则小明实验中所用电池组的电阻r是 。 图3,答案 (1)如图所示 (2)右 (3) (4)2.5 0.75 (5) 【拓展】1.5 解析 (1)电源电压为3 V,则电压表应选择0 3 V的量程,根据电路图可判断出电压表应与R
10、0、S1并联接入 电路;(2)为了保护电路,开关闭合前,应将滑片调到阻值最大处,即最右端;(3)闭合S、S2时,灯泡与滑动变阻器,串联,灯泡不亮,将电压表并联在开关S2两端时,电压表有示数,则可推断故障为开关S2处断路;(4)为了测量 灯泡的额定功率,移动滑片,使电压表示数为额定电压2.5 V;闭合S、S1时,R0与R串联,滑片不动,即连入的 阻值不变,此时电路中的电流为I= = =0.45 A,滑动变阻器连入电路的阻值为R= = = , 故灯泡正常发光时的电流为I= = =0.3 A,故灯泡的额定功率为P=UI=2.5 V0.3 A=0.75 W;(5)由 P= 可知,当灯丝电阻不变时,灯泡
11、两端电压变为额定电压的一半,灯泡的实际功率P实= P额,但实际上灯丝 电阻随温度变小而变小,故P实 P额。 【拓展】小明完成步骤时,灯泡正常发光,电路中的电流I=0.3 A,电压表并联在电池组两端,即测得灯泡与 滑动变阻器两端电压为2.55 V,故Ur=3 V-2.55 V=0.45 V,电池组的电阻r= = =1.5 。,解析 (1)电源电压为3 V,则电压表应选择0 3 V的量程,根据电路图可判断出电压表应与R0、S1并联接入 电路;(2)为了保护电路,开关闭合前,应将滑片调到阻值最大处,即最右端;(3)闭合S、S2时,灯泡与滑动变阻器,6.(2018河北,34,7分)用如图1所示的装置探
12、究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装 满了煤油。 图1 (1)烧瓶中装入的煤油是 (选填“导体”或“绝缘体”)。 (2)请根据实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。 (3)为达到实验目的,选用的两电阻丝R1与R2的阻值应 。通过R1的电流 通过R2的电流。,(4)通电一段时间后,乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明 。 (5)小红用如图2所示的装置,进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次实验测量,收 集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图像。根据焦耳定律可知,图3中能正 确反映h-I关系的是 。,图2,图3 【拓展】用Q=I2R
13、t可以计算电流通过任何用电器产生的热量,能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的 热量吗?请用实例说明原因。 。,答案 (1)绝缘体 (2)如图所示 (3)相等 小于 (4)在通电时间和导体电阻相同情况下,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多 (5)A 【拓展】不能。比如电动机工作时,消耗的电能为W=UIt,但其消耗的电能转化为机械能和内能,则WQ= I2Rt,所以当电流通过有些用电器时,其产生的热量是不能用Q=UIt来计算的(合理均可),解析 (1)实验探究的是烧瓶内电阻丝产热的多少,所以加入的液体必须是绝缘体。 (2)先分析实物图可以看出R1与R0并联,然后与R2串联,再规范画出电路图
14、。 (3)本实验是探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”,根据控制变量法,应选用阻值相同的电阻丝 R1与R2,由题图可知,R1与R0并联,然后与R2串联,所以通过R2的电流较大。 (4)由现象“乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大”可得:导体的电阻和通电时间一定时,通过导体的电 流越大,产生的热量越多。 (5)首先我们知道,导体产生的热量越多,玻璃管内液面上升得就越高,而根据焦耳定律Q=I2Rt可知,导体产生 的热量是与电流的平方成正比的,所以导体电流越大,导体产热就越快,玻璃管内液面上升得就越快,所以 选A。 【拓展】此问主要目的是考查学生对电功和电热的理解,还有对纯电阻电路和非纯电阻电路
15、电热的计算。 对于纯电阻电路,用电器就只有一个做功方式,就是将电能转化为内能,所以可以使用Q=UIt来计算用电器 产生的热量,而非纯电阻电路,例如电风扇,是将大部分电能转化为机械能,少部分电能转化为内能,所以用Q =UIt计算出来的是电风扇整个时间所消耗的电能,只能根据Q=I2Rt来计算其产生的热量。,7.(2017河北,34,7分)小明利用图所给实验器材“测量小灯泡的额定功率”,已知电源电压恒为6 V,小灯泡 正常工作时的电压为3.8 V,电阻约为12 ,滑动变阻器规格为“20 2 A” (1)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。 图1,图2 图3,(2)正确连接电路后,用开关试触,灯泡
16、不亮,电压表瞬间满偏,电流表指针几乎不动,电路中的故障是 。(电路中只有一处故障) (3)排除故障后,继续实验。闭合开关,移动滑片,当电压表的指针指在某电压值时(请在图2中标出相应的电 压值),小灯泡正常发光,电流表的示数如图3所示,小灯泡的额定功率是 W。 (4)测量完灯泡的额定功率后,小明又测量了几组数据,计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大,原 因是: 。 【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量。实验电路如图4所示。实验结束后,两 人对实验进行了交流与评估。,图4 小红的实验结果误差较大,理由是 。 小明的实验更不容易操作,理由是 。,答案 (1)如图所示 (2)
17、滑动变阻器处断路 (3)如图所示 1.14,(4)灯丝两端的电压增大时,温度升高 【评估】不能在电压表上准确读出3.8 V 开始操作时不易确定滑片的位置 评分说明:【评估】答案不唯一,合理即可给分。 解析 (1)灯泡正常发光时的电流约为I= = 0.32 A,故电流表应选择00.6 A量程,将灯泡左接线柱与 电流表“0.6”接线柱连接。(2)由灯泡不亮,电流表指针几乎不动,可知电路故障为断路,又因为电压表满 偏,则可确定是滑动变阻器处断路。(3)移动滑片,当电压表示数为2.2 V时,灯泡两端电压为3.8 V,正常发光,此时电流表读数为0.3 A,故灯泡的额定功率为P=UI=3.8 V0.3 A
18、=1.14 W。(4)灯丝两端的电压增大时,通过 灯丝的电流增大,其温度升高,灯丝电阻随温度的升高而增大。【评估】小红将电压表并联在灯泡两端, 则电压表应选择015 V量程,导致不能在电压表上准确读出3.8 V,这是小红实验结果误差较大的原因。 小明将电压表并联在滑动变阻器两端,开始操作时不易确定滑片的位置,若滑动变阻器连入电路的电阻太 大,则两端电压超出电压表量程;若滑动变阻器连入电路的电阻太小,则灯泡中电流太大,容易烧坏。 思路分析 由灯泡的额定电流确定电流表量程;由电流表指针几乎不动确定电路断路,由电压表有示数确 定断路位置;移动滑片,使灯泡两端电压为额定电压,并读出电流表示数,利用公式
19、P=UI计算额定功率;灯丝 电阻随温度的升高而增大;小红的方案电压表需选择大量程,读数不准确,实验结果误差大,小明的方案在实 验开始时不易确定滑片位置。 解题关键 知道测量灯泡功率的实验原理为P=UI,灯泡在额定电压下消耗的功率叫额定功率;灯丝电阻的 大小受温度影响较大。,8.(2016河北,38,7分)如图1所示,电源电压可调,灯泡L规格为“15 V 45 W”,且灯丝电阻不随温度变化。 电流表量程为“00.6 A”和“03 A”,滑动变阻器R的规格分别为“25 2 A”和“10 3 A”。 图1 图2,(1)将电源电压调到18 V,闭合开关,移动P,使灯泡正常发光。求灯泡的电阻和灯泡消耗的
20、最小功率。 (2)将电源电压调到15 V,用定值电阻R0替换灯泡,P置于中点A,闭合开关,电流表指针指到满偏刻度的三分之 二位置(可能重新选择了电表量程和变阻器R)。然后将P从A移到最左端B,两表示数的I-U关系如图2所示。 通过计算判断所用变阻器的规格。,答案 (1)5 7.2 W (2)见解析 解析 (1)由I= P=UI得 灯丝电阻RL= = =5 (2分) 灯泡正常发光时,通过的电流IL= = =3 A,通过变阻器的电流大于2 A,所以R为“10 3 A”的变阻 器;又由于L与R串联,电路中的电阻最大时,电流最小,所以灯泡消耗的功率最小 (1分) PL最小=I2RL= RL= 5 =7
21、.2 W(1分) (2)由题意和图可知,P在中点A时,UA=10 V,电流可能为2 A或0.4 A(1分) (1分) 由题意可知,所用变阻器的规格为“25 2 A” (1分),9.(2015河北,38,7分)在图甲所示的电路中,电源电压不变,小灯泡的额定电压为2.5 V,变阻器的最大阻值R为 定值电阻R0的三倍。闭合开关S,当滑片P置于某点时,电压表示数为2.5 V,电流表示数为I1,当滑片P置于最 右端时,电流表示数为I2,且I1I2=54,两次变阻器连入电路的电阻之比R1R=815。图乙是该小灯泡I-U 图像。求: 甲 乙,(1)小灯泡正常发光时的电阻值; (2)滑片置于最右端时,小灯泡的
22、实际功率; (3)电源电压。,答案 (1)10 (2)0.2 W (3)9 V 解析 (1)由图像可知:当UL=2.5 V时,I1=IL=0.25 A(1分) 因为I= ,所以小灯泡正常发光时的电阻 RL= = =10 (1分) (2)当滑片置于最右端时,L、R0及R串联 由于I2= I1=0.2 A,由图像可知,此时小灯泡两端电压 UL2=1 V(1分) 小灯泡的实际功率PL2=UL2I2=1 V0.2 A=0.2 W(1分) (3)当滑片置于最右端时,小灯泡的电阻 RL2= = =5 (1分) 由于U=I1(RL+R0+R1) ,U=I2(RL2+R0+R) (1分) 已知R1R=815
23、R=3R0 将RL=10 、RL2=5 、I1=0.25 A、I2=0.2 A代入式中 联立解得:U=9 V(1分) 审题技巧 结合题意,从图像提取相关信息,得出灯泡两端电压为2.5 V时,通过的电流为0.25 A;利用I1与I2的 比得出滑片P置于最右端时电路中的电流I2=0.2 A,由图像得出此时灯L两端实际电压为1 V,为解题提供关 键条件。 思路分析 当滑片P置于某点时,由已知的电流及连入的电阻,列出电源电压的计算式;同理,P置于最右端 时,再次利用电流和电阻值列出电源电压的计算式,电源电压不变,故两个关系式联立可得解。,1.(2018内蒙古通辽,12,2分)小明同学在进行电学知识复习
24、时,针对电阻甲和乙的I-U图像,做出了如下判断, 正确的是 ( ) A.甲、乙串联在电路中,相同时间内甲、乙产生热量之比为21 B.甲、乙并联在电路中,相同时间内甲、乙消耗电能之比为12 C.将甲和乙并联,当甲两端电压为2 V时,则它们的干路电流为0.6 A,考点一 电功和电热,B组 20152019年全国中考题组,D.将甲和乙串联,当它们两端电压为3 V时,通过甲的电流为0.6 A,答案 C 结合图像信息可得,R甲= = =5 ,R乙= = =10 ,则甲、乙串联在电路中,相同时间内 产生的热量比为 = = ,甲、乙并联在电路中,相同时间内消耗的电能之比为 = = ,故A、B错; 将甲、乙并
展开阅读全文