2022年开学防疫第一课中小学生开学疫情防控主题班会.pptx
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1、n 教育背景:教育背景:n 20 xx年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上,我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医硝烟的战场上,我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们,我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩护工作者们,我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们,我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的工人们,我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等,这么多勇敢无畏的人在努力,为的是让疫情早日过去,为的是等等,这么多勇敢无畏的人在努力,为的是
2、让疫情早日过去,为的是拯救更多人的生命,但也有人把别人的生命当儿戏,随意对待。因此,拯救更多人的生命,但也有人把别人的生命当儿戏,随意对待。因此,我们要增强学生珍惜生命的意识,让学生树立正确的价值观、生命观。我们要增强学生珍惜生命的意识,让学生树立正确的价值观、生命观。教育对象:教育对象:小学三年级小学三年级 教育目标:教育目标:1.根据已有的生活经验,在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害;根据已有的生活经验,在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害;2.通过趣味解释、交流感受,理解生命的含义,清楚尊重生命的意义;通过趣味解释、交流感受,理解生命的含义,清楚尊重生命的意义;3.通过自身、他人、
3、自然三个角度明确该如何尊重生命,在通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命,在“蝙蝠的蝙蝠的自我介绍自我介绍”中,知道尊重生命也是一种责任;中,知道尊重生命也是一种责任;4.在名言感悟、海报制作的过程中,体会到生命的宝贵,引导从自身在名言感悟、海报制作的过程中,体会到生命的宝贵,引导从自身做起,把尊重生命践行于生活中,进一步增强尊重生命、保护生命的意做起,把尊重生命践行于生活中,进一步增强尊重生命、保护生命的意识。识。活动准备活动准备 学生:收集疫情中体现关爱他人的事例。学生:收集疫情中体现关爱他人的事例。教师:课件、教师:课件、“蝙蝠的自我介绍蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。音频
4、、尊重生命名言等。活动过程活动过程 第一板块:谈话导入,引出第一板块:谈话导入,引出“生命生命”1.师:同学们,祝贺你们,又长大一岁啦!今年过年你们都去哪里玩师:同学们,祝贺你们,又长大一岁啦!今年过年你们都去哪里玩儿啦?开心吗?(预设:不开心)儿啦?开心吗?(预设:不开心)2.师:哦?为什么愁眉苦脸的,发生了什么?预设:天天宅在家;门师:哦?为什么愁眉苦脸的,发生了什么?预设:天天宅在家;门都出不去都出不去 3.师:是啊,今年太特殊了,有一位不速之客来到了我们身边,它使师:是啊,今年太特殊了,有一位不速之客来到了我们身边,它使我们哪儿也去不了,哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身我们
5、哪儿也去不了,哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上,这个野生动物可能是蝙蝠,你想对它说什么?上,这个野生动物可能是蝙蝠,你想对它说什么?生:你真是太讨厌了!生:你真是太讨厌了!4.师:可是真的是它的错吗?(出示师:可是真的是它的错吗?(出示“蝙蝠的自我介绍蝙蝠的自我介绍”)生谈感受。)生谈感受。一、班主任发言一、班主任发言会议议程:三、家长和老师交流三、家长和老师交流四、班主任做总结四、班主任做总结二、学校作息时间二、学校作息时间n 1、了解孩子家长及家庭情况、了解孩子家长及家庭情况n 2、交流孩子的各方面表现。让家长在班级背景中了、交流孩子的各方面表现。让家长在班级背景中了解自己的
6、孩子。解自己的孩子。n 3、帮助家长提高教育孩子的水平、帮助家长提高教育孩子的水平n 4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 您您好!好!首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会,会,在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎!时间过得很快,一转眼,时间过得很快,一转眼,半半个学期已经过去,他们已经个学期已经过去,他们已经完成从假期生活往上学生活的重大转变,更令人
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