教学配套课件:高频电子技术(第2版).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教学配套课件:高频电子技术(第2版).ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 配套 课件 高频 电子技术
- 资源描述:
-
1、高频电子技术(第2 版)1.1 通信与通信系统技术 1.2 无线电波的传播方式和频段划分 1.3 本课程的内容 1.4 技能训练1:函数信号发生实训下一页返回 2.1 概述 2.2 小信号选频放大器 2.3 集中选频放大器 2.4 放大器的噪声 2.5 技能训练2:接收与小信号调谐放大实训上一页 下一页返回 3.1 谐振功率放大器 3.2 宽带高频功率放大器 3.3 倍频器 3.4 技能训练3:高频功率放大与发射实训上一页 下一页返回 4.1 反馈型振荡器 4.2 三点式LC 振荡器 4.3 石英晶体振荡器 4.4 RC 正弦波振荡器 4.5 集成电路振荡器 4.6 技能训练4:LC 与晶体振
2、荡器应用实训上一页 下一页返回 5.1 信号变换概述 5.2 振幅调制电路 5.3 振幅解调电路 5.4 混频电路 5.5 技能训练5:幅度调制与解调实训下一页返回上一页 6.1 角度调制原理 6.2 调频电路 6.3 角度调制和解调 6.4 技能训练6:变容二极管调频器与相位鉴频器应用实训上一页 下一页返回 7.1 自动增益控制电路 7.2 自动频率控制电路 7.3 自动相位控制电路(锁相环路)7.4 频率合成器 7.5 技能训练7:接收部分的联试实训 7.6 技能训练8:发送部分的联试实训 7.7 技能综合训练:收音机整机装配实训上一页返回 1.1 通信与通信系统技术 1.2 无线电波的传
3、播方式和频段划分 1.3 本课程的内容 1.4 技能训练1:函数信号发生实训返回1.1 通信与通信系统技术 高频电子技术是通信系统,特别是无线通信系统的技术基础,高频电路是无线通信设备的重要组成部分。通信的主要任务是传递信息,即将经过处理的信息从一个地方传递到另一个地方。对信息传输的要求主要是提高可靠性和有效性。通信的目的是为了更有效、更可靠地传递信息,所以实用通信系统的实现需依靠三个方面的技术支持。第一,能将声音、文字、图像和数据等含有信息的具体表现形式与电信号进行相互转换的传感技术;第二,能对电信号进行加密、交换等处理的电信号处理技术;第三,能对电信号(或光信号)进行有效变换并切实传输的信
4、息传送技术。下一页返回1.1 通信与通信系统技术 1.1.1 通信系统的基本组成 通信系统的基本组成框图如图1-1 所示。它由输入/输出变换器、发送与接收设备以及信道组成。输入变换器将要传递的声音或图像消息变换为电信号,该电信号包含了原始消息的全部信息(允许存在一定的误差或者说信息损失),称为基带信号。输入变换器的输出作为通信系统的信号源。图1-1 中的发送设备和接收设备是直接为远距离信号传输提供技术支持的设备,基带信号是需要传送的信息信号,信道是信号传输的物理通路。基带信号可以是通过电话机、电报机、话筒或摄像机等物体前端的“输入变换器”得到的输出电信号,也可以是数字终端或其他电子设备输出的电
5、信号。上一页 下一页返回1.1 通信与通信系统技术 通信系统中的信道是信号传输的通道,也就是传输介质,不同的信道有不同的传输特性。为了适应信道对要传输信号的要求,就必须将已获取的基带信号再做变换,这就是发送变换设备的功用。发送设备将基带信号经过调制等处理,并使其具有足够的发射功率,再送入信道,实现信号的有效传输。常见的信道通常有光信道和电磁信道两类。人们通常将电磁信道分为无线信道和有线信道两类。无线信道是指无明显边界的电波传播空间,如无线通信的空间信号通路。有线信道是针对边界明显、空间范围相对较窄的信号传播通路,如有线通信用的架空明线、同轴电缆、视频电缆和波导管等。上一页 下一页返回1.1 通
6、信与通信系统技术 1.1.2 无线电的发送与接收设备 通信系统的核心部分是发送设备和接收设备。不同通信系统的发送设备和接收设备的组成不完全相同,但基本结构有相似之处。人们经常见到的通信系统有广播通信系统和移动通信系统,它们都是无线通信系统。从发送设备到接收设备之间的无线电波的传播属于模拟通信系统,其组成结构基本相同。下面以无线广播系统为例来说明发送设备和接收设备的基本组成和工作原理。1.无线电调幅广播发送设备 图1-2 所示为无线电调幅广播发送设备组成框图,图中画出了各部分输出电压的波形。上一页 下一页返回1.1 通信与通信系统技术 振荡器产生等幅的高频正弦信号,经过倍频器后将振荡器产生的高频
7、信号频率成整数倍升高,即成为高频载波频率信号;调制放大器是由低频电压和功率放大级组成,用来放大话筒所产生的微弱信号,即基带信号,并送入调制器。然后,振幅调制器将输入的高频载波信号和低频调制信号变换成高频已调信号,即高频载波频率信号被基带信号调制。最后再经功率放大器放大,获得足够的发射功率,作为射频信号发送到空间。载波频率在适合无线信道传播的频率范围。2.无线电调幅广播接收设备 图1-3 所示为超外差式调幅接收机组成框图,图中画出了各部分输出电压的波形。上一页 下一页返回1.1 通信与通信系统技术上一页返回 超外差式调幅接收机的第一级是高频放大器。由于由发送设备发出的信号经过长距离的传播,产生很
8、大的衰减,能量受到很大的损失,同时还受到传输过程中来自各方面的干扰和噪声。当到达接收设备时信号是很微弱的,因而需要经过放大器的放大,并且高频放大器的窄带特性同时滤除一部分带外的噪声和干扰。高频放大器的输出是载频为fc 的已调信号,经过混频器与本机振荡器提供的频率为fL 的信号混频,产生频率为fI 的中频信号。中频信号经中频放大器放大送到解调器,恢复原基带信号,再经低频放大器放大后输出。高频放大器、中频放大器都是小信号谐振放大器,功率放大器是谐振功率放大器,调制器和解调器进行幅度调制、角度调制和它们的解调。上述电路以及振荡器、混频器都是本课程所讨论的重点。1.2 无线电波的传播方式和频段划分 1
9、.2.1 无线电波的传播方式 传播特性指的是无线电信号的传播方式、传播距离、传播特点等。无线电信号的传播特性主要根据其所处的频段或波段来区分。电磁波从发射天线辐射出去后,不仅电波的能量会扩散,接收机只能收到其中极小的一部分,而且在传播过程中电波的能量会被地面、建筑物或高空的电离层吸收或反射,或者在大气层中产生折射或散射等现象,从而造成到达接收机时的强度大大衰减。根据无线电波在传播过程中所发生的现象,电波的传播方式主要有直射(视距)传播、绕射(地波)传播、折射和反射(天波)传播及散射传播等,如图1-4 所示。决定传播方式和传播特点的关键因素是无线电信号的频率。下一页返回1.2 无线电波的传播方式
10、和频段划分 1.地波传播(绕射波)特点:波长越长,传播损耗越小。主要用于中、长波无线电通信和导航,如收音机接收的广播电台中波信号。2.视距传播(直射波)特点:收、发信需要高架(高度比波长大得多)。主要用于超短波、微波波段的通信和电视广播,如卫星通信采用视距传播。3.天波传播(也称电离层传播(反射波)特点:损耗小,传播距离远;因电离层状态不断变化使天波传播不稳定;因要满足从电离层返回地面的条件,工作频率受到限制。主要用于短波、中波的远距离通信和广播,如收音机接收的广播电台短波信号或军用短波电台。上一页 下一页返回1.2 无线电波的传播方式和频段划分 1.2.2 频段划分 无线电波段可以按频率划分
11、,也可以按波长划分。表1-1 列出了按波长划分的波段名称、相应的波段范围及相应的频段名称。不过,波段的划分是粗糙的,各波段之间并没有明显的分界线,所以在各波段之间的衔接处无线电波的特性也无明显差异。1.2.3 调制特性 无线电传播一般都要采用高频(射频)的另一个原因就是高频适于天线辐射和无线传播。只有当天线的尺寸为可以与信号波长相比拟时,天线的辐射效率才会较高,从而以较小的信号功率传播较远的距离,接收天线也才能有效地接收信号。上一页 下一页返回1.2 无线电波的传播方式和频段划分 调制就是用调制信号去控制高频载波的参数,使载波信号的某一个或几个参数(振幅、频率或相位)按照调制信号的规律变化。根
12、据载波受调制参数的不同,调制可分为三种基本方式,即振幅调制(调幅)、频率调制(调频)、相位调制(调相),分别用AM、FM、PM 表示,还可以采用组合调制方式。上一页返回1.3 本课程的内容 1.本课程的特点 高频电子技术是低频电子技术(模拟电子技术)的后续课程。从它处理的信号频率角度来说,发送和接收的信号都是高频信号。这是相对于需要传送信息的音频信号和视频信号来说的。称这些音频信号和视频信号为基带信号。基带信号的基本特点是其信号频谱是宽带的,即该信号频谱范围的上限频率和下限频率的差(即信号带宽),与其下限频率的比远大于1。宽带信号包含大量低频信号的能量。为了远距离地传送信号和接收信号就需要调制
13、,这是一种频率变换。无线电波的发送设备和接收设备就是进行这种频率变换的设备。因此,在这些设备中,必定包含非线性的器件。下一页返回1.3 本课程的内容 本教材阐述的各部分高频电子电路,除高频小信号谐振放大器外,都是非线性电路。相对于线性电子电路的分析方法来说,非线性电子电路的分析方法更加复杂,求解也困难得多。2.学习本课程的方法(1)在学习本课程时,要抓住各种电路之间的共性,洞悉各种功能之间的内在联系,而不要局限于掌握一个个具体的电路及其工作原理。(2)学习时要注意“分立为基础,集成为重点,分立为集成服务”的原则。(3)重视实训环节,坚持理论联系实际,在实践中积累丰富的经验和技能。上一页返回1.
14、4 技能训练1:函数信号发生实训 1.实训目的(1)了解单片集成函数信号发生器ICL8038 的功能及特点。(2)掌握ICL8038 的应用方法。2.实训内容(1)高频实训箱的正确使用。(2)输出正弦波的调整。(3)输出三角波的观察。(4)输出方波的观察。(5)三种波段参数的比较。下一页返回1.4 技能训练1:函数信号发生实训 3.实训预习要求 参阅相关资料中有关ICL8038 的内容介绍。4.实训知识 1)ICL8038 内部框图介绍 ICL8038 是单片集成函数信号发生器,其内部框图如图1-5 所示。它由恒流源I2 和I1、电压比较器A 和B、触发器、缓冲器和三角波变正弦波电路等组成。上
15、一页 下一页返回1.4 技能训练1:函数信号发生实训 外接电容C 可由两个恒流源充电和放电,电压比较器A、B 的阈值分别为总电源电压(指UCC+UEE)的2/3 和1/3。恒流源I2 和I1 的大小可通过外接电阻调节,但必须满足I2I1。当触发器的输出为低电平时,恒流源I2 断开,恒流源I1 给C 充电,它的两端电压uC 随时间线性上升,当达到电源电压的2/3 时,电压比较器A 的输出电压发生跳变,使触发器输出由低电平变为高电平,恒流源I2 接通,由于I2I1(设I2=2I1),I2 将加到C 上进行反充电,相当于C 由一个净电流I 放电,C 两端的电压uC又转为直线下降。当它下降到电源电压的
16、1/3 时,电压比较器B 输出电压便发生跳变,使触发器的输出由高电平跳变为原来的低电平,恒流源I2 断开,I1 再给C 充电,如此周而复始,产生振荡。上一页 下一页返回1.4 技能训练1:函数信号发生实训 若调整电路,使I2=2I1,则触发器输出为方波,经反相缓冲器由引脚9 输出方波信号。C 上的电压uC 上升与下降时间相等(呈三角形)时,经电压跟随器从引脚3 输出三角波信号。将三角波变为正弦波是经过了一个非线性网络(正弦波变换器)而得以实现的,在这个非线性网络中,当三角波电位向两端顶点摆动时,网络提供的交流通路阻抗会减小,这样就使三角波的两端变为平滑的正弦波,从引脚2 输出。5.实训仪器与设
17、备(1)TKGPZ-1 型高频电子线路综合实训箱。(2)双踪示波器。(3)频率计。上一页 下一页返回1.4 技能训练1:函数信号发生实训(4)交流毫伏表。6.实训内容与步骤 在实训箱上找到本次实训所用的单元电路,并与电路原理图相对照,了解各个切换开关 的功能与使用。然后按前述的实训步骤开启相应的电源开关。1)输出正弦波的调整与测量(1)取某一频段的正弦波输出,用示波器观测输出端(TP201)的波形。通过反复调节电位器RW2、RW3、RW4,使输出正弦波的失真为最小。上一页 下一页返回1.4 技能训练1:函数信号发生实训(2)用频率计和交流毫伏表分别测量三个频段的频率调节范围和各频段的输出频响特
18、性U=f(f),将数据填入表1-2 中。从最低频段开始,调节频率细调电位器RW1,测定本频段的频率调节范围和输出电压(在最高与最低频率之间选取若干点)。切换到中间频段,重复的步骤。切换到最高频段,重复的步骤。2)观察输出的三角波信号 通过调节频率和幅度,观测输出的波形。3)观察输出的方波信号(1)通过调节频率和幅度,观测输出的波形。(2)通过调节RW2,可以改变输出方波的占空比。上一页 下一页返回1.4 技能训练1:函数信号发生实训 7.实训注意事项(1)正弦波的波形调整是一项较细致的实训步骤,往往需要反复多次调整相关的电位器,以获得一个失真度最小的正弦波形。(2)经实训3)的第(2)项步骤后
19、,要想重新恢复正弦波输出,则必须重新调整电位器RW2。8.预习思考题(1)如果采用单电源或不对称的双电源供电,对输出有何影响?(2)本电路输出的最高频率与最低频率受哪些因素的影响?(3)要想同时输出三种不同波形的信号,是否可能?如何实现?上一页 下一页返回1.4 技能训练1:函数信号发生实训(4)在实训的实际电路中后两级的运放有何作用?去除它行吗?9.实训报告(1)作出各频段的频响特性曲线图。(2)回答预习中的思考题。上一页返回图1-1 通信系统框图返回图1-2 无线电调幅广播发送设备组成框图返回图1-3 超外差式调幅接收机组成框图返回图1-4 无线电波的主要传播方式返回表1-1 波段的划分返
20、回图1-5 ICL8038 单片集成函数信号发生器内部框图返回表1-2 数据记录表返回 2.1 概述 2.2 小信号选频放大器 2.3 集中选频放大器 2.4 放大器的噪声 2.5 技能训练2:接收与小信号调谐放大实训返回2.1 概 述 在无线通信中,发射与接收的信号应当适合于空间传输。所以,被通信设备处理和传输的信号是经过调制处理过的高频信号,这种信号具有窄带特性。而且,通过长距离的通信传输,信号受到衰减和干扰,到达接收设备的信号是非常弱的高频窄带信号,在做进一步处理之前,应当经过放大和限制干扰的处理。这就需要通过高频小信号放大器来完成。这种小信号放大器是一种谐振放大器。混频器输出端也接有这
21、种小信号放大器,作为中频放大器对已调信号进行放大。高频小信号放大器广泛用于广播、电视、通信、测量仪器等设备中。高频小信号放大器可分为两类:一类是以谐振回路为负载的谐振放大器;另一类是以滤波器为负载的集中选频放大器。下一页返回2.1 概 述 它们的主要功能都是从接收的众多电信号中选出有用信号并加以放大,同时对无用信号、干扰信号、噪声信号进行抑制,以提高接收信号的质量和抗干扰能力。谐振放大器常由晶体管等放大器件与LC 并联谐振回路或耦合谐振回路构成。它可分为调谐放大器和频带放大器,前者的谐振回路需调谐于需要放大的外来信号的频率上,后者谐振回路的谐振频率固定不变。集中选频放大器把放大和选频两种功能分
22、开,放大作用由多级非谐振宽频带放大器承担,选频作用由LC 带通滤波器、晶体滤波器、陶瓷滤波器和声表面波滤波器等承担。目前广泛采用集中宽频带放大器。高频小信号放大器主要性能指标有谐振增益、通频带、选择性及噪声系数等。上一页返回2.2 小信号选频放大器 2.2.1 谐振回路 LC 谐振回路是高频电路里最常用的无源网络,利用LC 谐振回路的幅频特性和相频特性,不仅可以进行选频,即从输入信号中选择出有用频率分量而抑制掉无用频率分量或噪声(如在选频放大器和正弦波振荡器中),而且还可以进行信号的频幅转换和频相转换(如在斜率鉴频和相位鉴频电路里)。另外,用L、C 组件还可以组成各种形式的阻抗变换电路和匹配电
23、路。所以,LC 谐振回路虽然结构简单,但是在高频电路里却是不可缺少的重要组成部分,在本书所介绍的各种功能的高频电路单元里几乎都离不开它。下一页返回2.2 小信号选频放大器 LC 谐振回路分为并联谐振回路和串联谐振回路两种形式,其中并联网络在实际电路中用途更广,且二者之间具有一定的对偶关系,所以只要理解并联回路,则串联谐振回路的特性用对偶方法就可以得到。1.并联谐振回路的选频特性 信号源与电感线圈和电容器并联组成的电路,叫作LC 并联回路,如图2-2 所示。图中与电感线圈L 串联的电阻R 代表线圈的损耗,电容C 的损耗不考虑。为信号电流源。为了分析方便,在分析电路时也暂时不考虑信号源内阻的影响。
24、上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 1)并联谐振回路阻抗的频率特性 如图2-2 所示,并联谐振回路阻抗表达式为上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 根据式(2-8)和式(2-9)可作出并联谐振回路阻抗的幅频特性和相频特性曲线,如图 2-3 所示。下面讨论并联回路阻抗的频率特性。上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 2)并联谐振回路端电压频率特性上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 谐振回路两端的电压为IsRP。由此可见,在信号源电流Is 一定的情况下,并联回路端电压UAB 的频率特性与阻抗频率特性相似,如图2-4 所示。3)并联谐振回路谐振频率 在实际应用中,并联谐振
25、回路频率可以由式(2-13)近似求出。上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 并联回路准确的谐振角频率可以从式(2-14)求出,即 4)品质因数 并联回路谐振时的感抗或容抗与线圈中串联的损耗电阻R 之比,定义为回路的品质因数,用Q0 表示,即上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 5)谐振曲线、通频带及选择性 将式(2-10)与式(2-12)相比,得上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 由式(2-17)可以绘出并联回路谐振曲线,如图2-5 所示。该曲线适用于任何LC 并联谐振回路。上一页 下一页返回2.2 小信号选频放大器 式中,f=f-f0,得 从式(2-19)可以看出,在谐振
展开阅读全文