教学课件:国际贸易.ppt
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1、21世纪高等继续教育精品教材国际贸易系列国际贸易目录第一章第一章导论导论第二章第二章当代国际贸易当代国际贸易第三章第三章国际分工国际分工第四章第四章世界市场世界市场第五章第五章世界市场价格世界市场价格第六章第六章国际服务贸易国际服务贸易第七章第七章国际资本移动国际资本移动第八章第八章跨国公司跨国公司第九章第九章对外贸易政策对外贸易政策第十章第十章关税措施关税措施第十一章第十一章非关税壁垒措施非关税壁垒措施第十二章第十二章出口促进和出口管制方面的措施出口促进和出口管制方面的措施第十三章第十三章国际贸易条约和协定国际贸易条约和协定第十四章第十四章区域经济一体化区域经济一体化第十五章第十五章世界贸易
2、组织世界贸易组织第一章第一章 导论导论第一节第一节国际贸易课程的任务与内容国际贸易课程的任务与内容第二节第二节国际贸易课程的学习目的国际贸易课程的学习目的第三节第三节国际贸易的基本概念国际贸易的基本概念本章要点提示国际贸易课程的任务与内容国际贸易课程的学习目的国际贸易的基本概念第一节国际贸易课程的任务与内容一、国际贸易课程的任务(一)国际贸易的含义国际贸易是指世界各国(地区)之间货物和服务的交换,是各国(地区)之间分工的表现,反映了世界各国(地区)在经济上的相互共存。(二)国际贸易课程的任务国际贸易课程是研究国际贸易的产生、发展和贸易利益,揭示世界各国(地区)之间进行商品和服务交换的规律和特点
3、的学科。二、国际贸易课程的内容(一)国际贸易理论与学说马克思把国际贸易看做是政治经济学的一个重要组成部分。他和恩格斯在资本论、剩余价值学说史等著作中,对国际分工、世界市场、国际价值、世界货币、对外贸易与资本主义生产方式之间的关系等理论问题都作出了精辟的分析。此后,列宁等又论述了资本主义国家需要国外市场等问题。西方经济学家也一直注意研究国际贸易中的各种问题与规律。资本主义原始积累时期的重商主义学派研究了对外贸易如何带来财富;资本主义自由竞争时期的古典学派的代表人物亚当斯密和大卫李嘉图探讨了国际分工形成的原因和分工的依据,论证了国际分工和国际贸易的利益;20世纪以来,瑞典经济学家赫克歇尔和俄林提出
4、了按照生产要素禀赋进行国际分工的学说;第二次世界大战以后,西方经济学家对国际分工、世界市场、经济一体化、跨国公司等问题进行了进一步研究;20世纪80年代以后,西方经济学家提出了战略性贸易政策理论。(二)国际贸易政策、措施和组织国际贸易与各国的经济发展密切相关,因此,各国都制定了有利于本国经济发展的对外贸易政策和措施。对外贸易政策是随着时代的发展而不断变化的。在资本主义原始积累时期,出现了重商主义的保护贸易政策;在资本主义自由竞争时期,自由贸易政策与保护贸易政策并存;在帝国主义时期,出现了超保护贸易政策;第二次世界大战后,又出现了贸易自由化。1995年1月1日,世界贸易组织建立,取代了1947年
5、的关税与贸易总协定,成为多边贸易体系的法律基础和组织基础,其目标是实现贸易自由化。为执行对外贸易政策,各国采取了各种对外贸易政策措施,这些政策措施可概括为四个字:奖出限入。它分为两个方面:一方面是奖励出口的措施,如出口退税等;另一方面是限制进口的措施,如关税措施、非关税壁垒措施等。国际贸易组织在国际上主要有关税与贸易总协定,1995年后被世界贸易组织所取代。在各个国家、集团还建立有管理对外贸易的机构。(三)当代世界和主要贸易国家、集团的对外贸易发展趋势和主要特点在当代国际贸易中,发达资本主义国家是世界贸易的主体,也是世界各国对外贸易的主要市场,在各种国际贸易机构中占据主要地位。它们的跨国公司垄
6、断着国际贸易的大部分,它们的对外贸易政策影响着世界经济和贸易的发展。第二次世界大战后,发展中国家以独立国家身份出现在世界贸易舞台上,通过对外贸易的发展带动本国经济的发展。为了改善它们在国际贸易中的地位,发展中国家积极开展南北对话与南南合作,尤其是中国在改革开放,发展社会主义市场经济,积极参与国际分工、国际交换与国际经济合作中,走出了独具特色的发展道路,促进了社会主义市场经济的迅速发展。第二节国际贸易课程的学习目的一、适应经济全球化和区域经济一体化的需要(一)经济全球化经济全球化是世界各国在全球范围内的经济融合。具体来说,经济全球化是世界各个国家和地区为了谋求经济发展,取得竞争优势,提高企业利润
7、,在国际分工和市场经济的基础上,所实行的生产、贸易、投资、融资、消费等活动的全球化,是各国市场相互融合、相互依存、相互依赖关系加深的过程,是人类社会发展到一定阶段生产力发展的结果。和平与发展的国际环境、多边贸易体制的建立、跨国公司作用的加强和各国之间的经济高层对话都促进了经济全球化的发展。(二)区域经济一体化区域经济一体化,是指区域内两个或两个以上的国家或地区,组成并具有超国家性质的共同机构,通过制定统一的对内、对外经济贸易政策、财政与金融政策等,消除区域内的各成员之间阻碍经济贸易发展的障碍,实现区域的互利互惠、协调发展和资源优化配置,最终形成一个政治经济高度协调统一的超国家共同体,其表现是各
8、种形式的地区性的经贸集团。当今世界,区域经济一体化成为扩大开放的新途径。当前,WTO的多边贸易谈判受阻,在全球范围内的贸易自由化难以推进,因为世贸组织无法满足一些国家的开放需求,许多国家开始转向区域经济一体化,所以区域经济一体化成为当前经济合作的一种带有潮流特点的发展模式。二、改革开放扩大对外贸易的需要(一)提高对外开放水平党的十二大报告指出,实行对外开放的经济政策,主要是要促进国内产品进入国际市场,大力扩展对外贸易。要尽可能多地利用一些可以利用的外国资金进行建设,要积极引进一些适合我国情况的先进技术,以促进我国的生产建设事业。由此可见,发展对外贸易、利用外国资金、引进先进技术这三项是对外开放
9、政策的最主要内容。其中,发展对外贸易是利用外资和引进技术的物质基础,是对外开放政策的最根本内容。党的十五大报告明确指出,要努力提高对外开放水平。对外开放是一项长期的基本国策,面对经济科技全球化趋势,我们要以更加积极的姿态走向世界,完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局,发展开放型经济,增强国际竞争力,促进经济结构优化和国民经济素质提高。党的十六大报告提出,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。适应经济全球化和加入世贸组织的新形势,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,充分利用国际国内两个市场,优化资源配置,拓宽发展空间,以开放促改革,以开放促发展。(二
10、)从贸易大国向贸易强国转变的需要我国已是一个贸易大国,但还不是贸易强国。改革开放以来,中国的对外贸易以大大高于其国民经济和世界贸易年均增长率的速度增长着。中国的出口贸易额在世界贸易总额中的比重已由改革开放前1978年的0.75%上升到2006年的8%,中国在世界贸易中的位次也已由1978年的第32位上升到2004年的第3位,仅名列美国和德国之后。(三)加入世界贸易组织的需要加入WTO是我国改革开放进程中具有历史意义的一件大事,是党中央、国务院高瞻远瞩、审时度势、主动迎接经济全球化挑战的重大战略决策。加入世界贸易组织以来,我国经济社会发展的进程充分证明,这一决策是完全正确的,具体表现在:我国充分
11、行使成员权利,认真履行各项义务和承诺,全面融入世界经济体系,经济社会发展取得了巨大成就。在这一时期,我国经济贸易持续增长,国内生产总值和进出口贸易额全球排名由2001年的第六位分别跃居第四位和第三位。第三节国际贸易的基本概念一、对外贸易与国际贸易对外贸易(Foreign Trade)亦称“国外贸易”,是指一个国家(地区)与另一个国家(地区)之间的货物和服务的交换。这种交换活动称为对外贸易。海岛国家,如英国、日本等,也常用“海外贸易”表示对外贸易。对外贸易在奴隶社会和封建社会就已产生,并随着生产的发展而逐渐扩大,到了资本主义社会,规模空前扩大,具有世界性。对外贸易与国际贸易的观察角度不同,前者是
12、从国家(地区)角度出发,而后者则是从国际或世界角度出发。国际贸易(International Trade)亦称“世界贸易”,泛指国际的货物和服务的交换,由各国(地区)的对外贸易构成,是世界各国对外贸易的总和。国际贸易和对外贸易有广义和狭义之分,包括货物与服务的国际贸易和对外贸易称为广义的国际贸易和对外贸易,如不把服务贸易包括在内,则称为狭义的国际贸易和对外贸易。二、对外贸易值与对外贸易量对外贸易值(Value of Foreign Trade)是以货币表示的贸易金额。一定时期内一国从国外进口的商品的全部价值,称为进口贸易总额或进口总额;一定时期内一国向国外出口的商品的全部价值,称为出口贸易总额
13、或出口总额。两者相加为进出口贸易总额或进出口总额,是反映一个国家对外贸易规模的重要指标,一般用本国货币表示,也有的用国际上习惯的货币表示。联合国编制和发表的世界各国对外贸易值的统计资料是以美元表示的。把世界上所有国家的进口总额或出口总额用同一种货币换算后加在一起,即得世界进口总额或世界出口总额。就国际贸易来看,一国的出口就是另一国的进口,如果把各国进出口值相加作为国际贸易总值就是重复计算。因此,一般是把各国的出口值相加,作为国际贸易值。由于各国一般都是按FOB价格(即启运港船上交货价,只计成本,不包括运费和保险费)计算出口额,按CIF价格(即成本加保险费、运费)计算进口额。因此世界出口总额略小
14、于世界进口总额。对外贸易量(Quantum of Foreign Trade)是以一定时期的不变价格为标准计算的对外贸易值,原意是用进出口商品的数量、重量、长度、面积、体积等计量单位来表示进出口商品的多少和变化的实际情况。然而,世界各个国家进出口商品成千上万,计量单位也各不一样,无法用统一的计量单位来表示世界或某个国家在一定时期的实际贸易量。三、总贸易体系与专门贸易体系总贸易体系与专门贸易体系是一个国家(地区)记录和编制进出口货物统计的一种方法。总贸易体系(General Trade System)亦称一般贸易体系,它以国境为标准统计进出口货物。凡进入本国国境的货物一律列为总进口,凡离开本国国
15、境的货物一律列为总出口。在总出口中既包括本国产品的出口,又包括未经加工的进口货物的出口。专门贸易体系(Special Trade System)亦称特殊贸易体系,是以关境为标准,以货物经过海关办理结关手续作为统计进出口的标准。列入专门进口货物的渠道一般有三种:(1)为国内消费和使用而直接进口的进口货物;(2)进入海关保税工厂的进口货物;(3)为国内消费和使用而从海关保税仓库中提出的货物以及从自由贸易区进口的货物。列入专门出口货物的来源一般有三种:(1)本国生产的出口产品;(2)从海关保税工厂出口的货物;(3)本国化出口商品,即进口后经加工又运出关境的出口商品。四、贸易差额贸易差额(Balanc
16、e of Trade)是指一国在一定时期内(如一年、半年、一季、一月)出口(货物与服务)总值与进口(货物与服务)总值之间的差额。当出口总值与进口总值相等时,称为“贸易平衡”。当出口总值大于进口总值时,出现贸易盈余,称“贸易顺差”或“出超”。当进口总值大于出口总值时,出现贸易赤字,称“贸易逆差”或“入超”。通常情况下,贸易顺差以正数表示,贸易逆差以负数表示。五、对外贸易或国际贸易结构对外贸易或国际贸易结构可分为广义的和狭义的两种。广义的对外贸易或国际贸易结构,是指货物、服务贸易在一国总进出口或世界贸易中所占的比重,如2004年,世界贸易总额为112 235亿美元,其中,货物贸易出口额为91 23
17、5亿美元,所占比重为812%;服务贸易出口额为21 000亿美元,所占比重为188%。狭义的对外贸易或国际贸易结构,是指货物贸易或服务贸易在一国总进出口或世界贸易中所占的比重,可分为对外货物贸易结构与对外服务贸易结构。对外货物贸易结构(Composition of Foreign Goods Trade)是指一定时期内一国或世界进出口货物贸易中以百分比表示的各类货物的构成。六、对外贸易地理方向与世界贸易地位对外贸易地理方向表明一国出口货物和服务的去向地和进口货物和服务的来源地,从而表示一国或地区与其他国家或地区之间的经济贸易联系的程度。计算公式为:对外贸易地理方向=对某国家或地区的出口或进口贸
18、易额对世界出口或进口贸易额100%对外贸易地位表明世界各洲、各国或地区在国际贸易中所占比重,计算公式为:对外贸易地位=对世界出口或进口(货物或服务)整个世界贸易额(货物或服务)100%七、对外贸易依存度对外贸易依存度(Degree of Dependence upon Foreign Trade)也称对外贸易系数,是指一国货物与服务进出口额在该国国民生产总值(或国内生产总值)中所占的比重。对外贸易依存度可分为对外贸易额(包括货物贸易与服务贸易)总依存度、货物贸易依存度和服务贸易依存度三种形式。传统的对外贸易系数是指一国货物进出口额与其国内生产总值或国民生产总值之比。根据研究对象的不同,对外贸易
19、系数可以分为出口系数和进口系数,国际上多以出口贸易在国民生产总值或国内生产总值中的比重来表示。随着国际分工的发展,各国对外贸易依存度不断提高。美国1970年对外贸易依存度为12%,2005年升为24%。我国对外贸易依存度提高很快,货物进出口额占国内生产总值的比重从改革开放初期1980年的13%提高到2005年的63%。影响一国对外贸易依存度的因素主要有:国内市场的发展程度、加工贸易的层次、汇率的变化等。八、出口贸易、进口贸易、过境贸易、复出口与复进口贸易、净出口与净进口贸易出口贸易(Export Trade)是指将本国生产和加工的货物因外销而运出国境,作为出口贸易或输出贸易。不属于外销的货物则
20、不算,例如,运出国境供驻外使领馆使用的货物、旅客个人使用带出国境的货物均不列入出口贸易。进口贸易(Import Trade)是指将外国生产和加工的货物购进后,因内销而运进国境,列入进口贸易或输入贸易。同样,不属于内销的货物不算,例如,外国使领馆运进供自用的货物、旅客带入供自用的货物均不列入进口贸易。过境贸易(Transit Trade)是指从甲国经过丙国国境向乙国运送的货物,而货物所有权不属于丙国居民,对丙国来说,称为过境贸易。有些内陆国家同非邻国的贸易,其货物必须通过第三国国境。输入本国的外国货物未经加工再输出时,称为复出口(Reexport Trade)。输出国外的本国货物未经加工再输入时
21、,称为复进口(Reimport Trade)。例如,出口后退货、未售掉的寄售货物的退回等。净出口(Net Export)与净进口(Net Import)是指一国在某种货物上,既有出口也有进口,如出口量和值大于进口量和值,称为净出口;反之,进口量和值大于出口量和值,称为净进口。某项商品出口量和值大于进口量和值的国家,称为该项货物贸易的净出口国,表明该国在该种货物整体贸易中居于优势;反之,某项货物进口量和值大于出口量和值的国家,称为该项货物贸易的净进口国,表明该国在该项货物整体贸易中居于劣势地位。九、直接贸易、间接贸易与转口贸易直接贸易(Direct Trade)是指货物生产国与货物消费国直接卖、
22、买货物的行为。货物从生产国直接卖给消费国,对生产国而言,是直接出口贸易;对消费国而言,是直接进口贸易。间接贸易(Indirect Trade)是指货物生产国与消费国之间,经由第三国商人进行贸易的行为。这种行为对生产国来说,是间接出口贸易;对消费国来说,是间接进口贸易。转口贸易是指货物生产国与消费国之间,或货物供给国与需求国之间,经由第三国贸易商分别签订进口合同和出口合同所进行的贸易。从第三国角度来看,即是转口贸易,又称中转贸易。即使货物直接从生产国、供给国运往消费国、需求国,由于它们之间未直接发生交易关系,仍属于转口贸易的范畴。关键词对外贸易国际贸易对外贸易值对外贸易量贸易差额对外贸易商品结构
23、与地理方向对外贸易依存度练习题1何谓国际贸易?2国际贸易课的任务和内容是什么?3国际贸易常用的基本概念有哪些?返回目录书页返回目录书页第二章第二章 当代国际贸易当代国际贸易第一节第一节对外贸易的产生对外贸易的产生第二节第二节对外贸易的地位与作用对外贸易的地位与作用第三节第三节第二次世界大战后国际贸易的发展第二次世界大战后国际贸易的发展本章要点提示对外贸易的产生对外贸易的地位与作用第二次世界大战后国际贸易的发展第一节对外贸易的产生一、对外贸易的产生条件国际贸易属于历史范畴,是人类社会发展到一定历史阶段的产物。对外贸易的产生,必须具备以下两个条件:一是有剩余的产品可以作为商品进行交换;二是出现了政
24、治实体,商品交换要在各自为政的社会实体之间进行。因此,社会生产力的发展和社会分工的扩大,是对外贸易产生和发展的基础。在原始社会初期,人类处于自然分工状态,生产力水平很低,人们在共同劳动的基础上获取有限的生活资料,仅能维持本身生存的需要。因此,没有剩余产品,没有私有制,没有阶级和国家,也就没有对外贸易。对外贸易的产生与人类历史上的三次社会大分工密切相关。二、资本主义生产方式以前的对外贸易(一)奴隶社会的国际贸易奴隶社会的对外贸易是在奴隶占有制生产方式的基础上发展起来的。在这种生产方式下,自然经济占统治地位,生产的目的主要是为了消费。商品生产在整个社会生产中是微不足道的,因而进入交换领域中的商品是
25、有限的。同时,由于生产技术落后,交通运输工具简陋,对外贸易的范围受到了很大限制。在奴隶社会,对外贸易的主要商品是奴隶和奢侈品,如宝石、装饰品、各种织物、香料等。前者为奴隶主阶级提供劳动力,后者为满足奴隶主的享乐欲望。当时欧洲兴起的主要贸易民族是腓尼基、希腊、罗马等。我国在夏商时代已进入奴隶社会,贸易集中在黄河流域。(二)封建社会的国际贸易封建社会的经济仍然是自然经济,农业在各国经济中占据主导地位,商品生产仍处于从属地位,因而当时国际贸易的规模仍十分有限,但比奴隶社会有了进一步发展。在封建社会早期,封建地租采取劳役和实物形式,进入流通领域的商品不多。到了封建社会中期,随着商品生产的发展,封建地租
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