掌声第二课时1课件-PPT课件.ppt

1、 执教者：杨国会 拖布卡中心学校拖布卡中心学校 21 掌掌 声声 我永远也忘不了那一次掌声，它使我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气，我永远感谢这掌声我鼓起了生活的勇气，我永远感谢这掌声。上小学的时候，班里有位叫上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为她小时候在教室的一角。因为她小时候生病，一条腿落下残疾，她不生病，一条腿落下残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。愿意让人看到她走路的样子。上小学的时候，我们班上小学的时候，我们班有位叫小英的同学，她总有位叫小英的同学，她总是是默默地默默地坐在教室的一角。坐在教室的一角。因为小时候生

2、病，一条腿因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。人看到她走路的样子。说也奇怪，从那说也奇怪，从那次演讲以后，小英像次演讲以后，小英像变了一个人似的，她变了一个人似的，她不再忧郁。开始和同不再忧郁。开始和同学们一起交谈、游戏，学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的甚至还走进了学校的舞蹈房舞蹈房 上小学的时候，班里有位叫上小学的时候，班里有位叫小英的同学。她总是默默地坐小英的同学。她总是默默地坐在教室的一角。因为她小时候在教室的一角。因为她小时候生病，一条腿落下残疾，她不生病，一条腿落下残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。愿意让人看到她走路的样子。说

3、也奇怪，从那说也奇怪，从那次演讲以后，小英像次演讲以后，小英像变了一个人似的，她变了一个人似的，她不再忧郁。开始和同不再忧郁。开始和同学们一起交谈、游戏，学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的甚至还走进了学校的舞蹈房舞蹈房 我永远也忘不了那一次掌声，它使我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气，我永远感谢这掌声我鼓起了生活的勇气，我永远感谢这掌声。1、自由地轻声朗读课文的第自由地轻声朗读课文的第 24自然段，边读边思考，划出自然段，边读边思考，划出描写小英动作、神态的句子。描写小英动作、神态的句子。2、文中出现了几次掌声？掌声、文中出现了几次掌声？掌声包含了什么意思？包含了什么意思？3

4、、把文中具体描写掌声的句、把文中具体描写掌声的句子用波浪线划出来子用波浪线划出来。1、轮到小英的时候，全、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻把头低下。角落，小英立刻把头低下。1、轮到小英的时候，全、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻角落，小英立刻把头低下把头低下。1、轮到小英的时候，全、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻角落，小英立刻把头低下把头低下。2、小英犹豫了一会儿，最、小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站起来，我们注意后慢吞吞地站起来，我们注意到小英的眼

5、圈儿红了。到小英的眼圈儿红了。1、轮到小英的时候，全、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻角落，小英立刻把头低下把头低下。2、小英、小英犹豫犹豫了一会儿，最了一会儿，最后慢吞吞地站起来，我们注意后慢吞吞地站起来，我们注意到小英的眼圈儿红了。到小英的眼圈儿红了。1、轮到小英的时候，全、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻角落，小英立刻把头低下把头低下。2、小英、小英犹豫犹豫了一会儿，最了一会儿，最后后慢吞吞慢吞吞地站起来，我们注意地站起来，我们注意到小英的眼圈儿红了。到小英的眼圈儿红了。1、轮到小英的时候，全

6、、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻角落，小英立刻把头低下把头低下。2、小英、小英犹豫犹豫了一会儿，最了一会儿，最后后慢吞吞慢吞吞地站起来，我们注意地站起来，我们注意到小英的到小英的眼圈儿红了眼圈儿红了。1、轮到小英的时候，全、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻角落，小英立刻把头低下把头低下。2、小英、小英犹豫犹豫了一会儿，最了一会儿，最后后慢吞吞慢吞吞地站起来，我们注意地站起来，我们注意到小英的到小英的眼圈儿红了眼圈儿红了。3、小英在大家的注视下，、小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。终于一

7、摇一晃地走上了讲台。1、轮到小英的时候，全、轮到小英的时候，全班同学的目光一起投向那个班同学的目光一起投向那个角落，小英立刻角落，小英立刻把头低下把头低下。2、小英、小英犹豫犹豫了一会儿，最了一会儿，最后后慢吞吞慢吞吞地站起来，我们注意地站起来，我们注意到小英的到小英的眼圈儿红了眼圈儿红了。3、小英在大家的注视下，、小英在大家的注视下，终于终于一摇一晃一摇一晃地走上了讲台。地走上了讲台。第一次掌声：第一次掌声：就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久。那掌声热烈、持久。第一次掌声：第

8、一次掌声：就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，谁的带动下，骤然间骤然间响起了一阵掌声。响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久。那掌声热烈、持久。第一次掌声：第一次掌声：就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，谁的带动下，骤然间骤然间响起了一阵掌声。响起了一阵掌声。那掌声那掌声热烈热烈、持久持久。第二次掌声第二次掌声:第二次掌声第二次掌声:第一次掌声：第一次掌声：就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，谁的带动下，骤然间骤然间响起了一阵掌声。响起了一阵掌声。那掌声那掌声热烈热烈、

9、持久持久。第二次掌声第二次掌声:是啊，人人都需要是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。的掌声献给别人。掌声掌声掌声是一份真爱，掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；拉近了你我的距离；掌声是一股力量，掌声是一股力量，给我们信心和勇气。给我们信心和勇气。掌声中，掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手；我们和勇敢作伴，和信心牵手；掌声中，掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。我们快乐地成长，自信地生活。珍惜别人的掌声吧，珍惜别人的掌声吧，也不要忘记，也不要忘记，把我们的掌声献给别人，把我们的掌声献给别人，因为，那是爱的音符，因为，那是爱的音符，是世界上最美丽的语言。是世界上最美丽的语言。q搜集有关反映人与人之间互相尊重、关搜集有关反映人与人之间互相尊重、关 爱的名言。爱的名言。q假如你的一个好朋友考试考得不好，他假如你的一个好朋友考试考得不好，他 很难过，请你写一两句鼓励他的话。很难过，请你写一两句鼓励他的话。谢谢大家谢谢大家 再见