护理不良事件培训PPT医学课件.ppt
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1、护理安全(不良)事件报告制度1哈哈今天就要上班了,有活干才会有饭吃 医院吸引病人靠医生,留住病人靠护士医院吸引病人靠医生,留住病人靠护士 病人可以没有县医院,但县医院不可以没有病人病人可以没有县医院,但县医院不可以没有病人 做好护理工作尤其重要做好护理工作尤其重要2病人安全 是医疗的基本原则 是质量管 理的核心 3患者安全国内外现状 近年来关于患者安全问题已成为世界各近年来关于患者安全问题已成为世界各国医院质量管理主要关注的焦点,患者安全国医院质量管理主要关注的焦点,患者安全是全世界医院共同面对的问题,受到各个国是全世界医院共同面对的问题,受到各个国家与世界卫生组织的广泛关注。家与世界卫生组织
2、的广泛关注。4报告不良事件国内关注 重大医疗过失行为和医疗事故国家强制性上报重大医疗过失行为和医疗事故国家强制性上报 不良事件以医疗内部登记报告制度为主不良事件以医疗内部登记报告制度为主5报告不良事件国内关注中国医师协会出台中国医师协会出台病患安全目标病患安全目标 提高医务人员对患者识别的准确性,严格执行三查七对制提高医务人员对患者识别的准确性,严格执行三查七对制度度 提高病房与门诊用药的安全性提高病房与门诊用药的安全性 建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通,做到建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通,做到正确执行医嘱正确执行医嘱 建立临床实验室建立临床实验室“病危值病危值”报告
3、制报告制 严格防止手术患者、部位及术式错误的发生严格防止手术患者、部位及术式错误的发生 严格遵循手部卫生与手术后废弃物管理规范严格遵循手部卫生与手术后废弃物管理规范 防范与减少患者跌倒、压疮事件的发生防范与减少患者跌倒、压疮事件的发生 鼓励主动报告医疗不良事件65.4.2 有主动报告护理安全(不良)事件与隐患信息的制度,改进措施到位。【C】1 有护士主动(免责、非惩罚性)报告安全(不良有护士主动(免责、非惩罚性)报告安全(不良)事件制度,激励机制。)事件制度,激励机制。2.有护士主动报告护理安全(不良)事件的教育和有护士主动报告护理安全(不良)事件的教育和培训。培训。3.有多种途径便于护士报告
4、医疗安全(不良)事件有多种途径便于护士报告医疗安全(不良)事件。75.4.2 有主动报告护理安全(不良)事件与隐患信息的制度,改进措施到位。【B】符合符合“C”,并,并1.护理安全(不良)事件与医疗安全(不良)事件护理安全(不良)事件与医疗安全(不良)事件统一报告网络,统一管理。统一报告网络,统一管理。2.护士对主动(免责、非惩罚性)报告安全(不良护士对主动(免责、非惩罚性)报告安全(不良)事件的知晓率大于)事件的知晓率大于90%。【A】符合符合“B”,并,并1.提高安全(不良)事件报告系统的敏感性。提高安全(不良)事件报告系统的敏感性。2.对存在问题与缺陷改进措施有追踪和成效评价,对存在问题
5、与缺陷改进措施有追踪和成效评价,体现有持续改进过程。体现有持续改进过程。85.4.3 有针对不良事件案例成因分析及讨论记录【C】1.护理不良事件有成因分析和讨论。护理不良事件有成因分析和讨论。2.定期对护士进行安全警示教育。定期对护士进行安全警示教育。3.护理部有护理部有“不良事件案例成因分析不良事件案例成因分析”年度报告。年度报告。95.4.3 有针对不良事件案例成因分析及讨论记录【B】符合符合“C”,并,并1.科室有科室有“不良事件案例成因分析不良事件案例成因分析”年度书面总结年度书面总结。2.护理部应用年度不良事件案例成因分析报告的结护理部应用年度不良事件案例成因分析报告的结果,修订护理
6、工作制度或完善工作流程,并落实果,修订护理工作制度或完善工作流程,并落实培训。培训。【A】符合符合“B”,并,并1.修订后的工作制度或流程执行情况有督查。修订后的工作制度或流程执行情况有督查。2.对各科室落实的成效,有评价与持续改进。对各科室落实的成效,有评价与持续改进。10护理安全(不良)事件报告制度护理安全(不良)事件报告制度护理不良事件的定义及分类护理不良事件的定义及分类1护理不良事件的分级护理不良事件的分级2护理不良事件发生的相关原因护理不良事件发生的相关原因4构建良性安全文化构建良性安全文化5护理不良事件报告流程护理不良事件报告流程6护理不良事件的影响护理不良事件的影响3护理不良事件
7、防范措施护理不良事件防范措施7护理不良事件分享护理不良事件分享811主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施一、护理不良事件的定义不良事件定义不良事件定义:是指在护理过程中发生的,不在计划是指在护理过程中发生的,不在计划中,无法预计到的或通常不希望发生的事件,包括患者中,无法预计到的或通常不希望发生的事件,包括患者在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事件烫伤及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事件为准确体现为准确体现医疗事故处理条例医疗事故处理条例的内涵及减少的内涵及减少差错
8、或事故这种命名给护理人员造成的心理负担差错或事故这种命名给护理人员造成的心理负担与压力,科学合理对待护理缺陷,所以常用护理与压力,科学合理对待护理缺陷,所以常用护理不良事件来进行表述。不良事件来进行表述。零缺陷零缺陷是护理安全管理的是护理安全管理的理想追求理想追求 12主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施二、根据医疗安全不良事件的严重程度、划分以下四个等级:二、根据医疗安全不良事件的严重程度、划分以下四个等级:级:警告事件-非预期的死亡,或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。级:级:不良事件不良事件 -在疾病医疗过程中是因诊疗活动而在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成
9、的病人机体与功能损害。非疾病本身造成的病人机体与功能损害。级:级:未造成后果事件未造成后果事件 -虽然发生的错误事实,但虽然发生的错误事实,但未给病人机体与功能造成任何损害,或有轻微后果而不未给病人机体与功能造成任何损害,或有轻微后果而不需任何处理可完全康复。需任何处理可完全康复。级:级:隐患事件隐患事件 -由于及时发现错误,未形成事实由于及时发现错误,未形成事实,也称为近似错误。,也称为近似错误。13主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施三、上报范围三、上报范围护理不良事件涵盖:(护理不良事件涵盖:(1)病人识别错误;()病人识别错误;(2)输血意外)输血意外;(;(3)用药错误;
10、()用药错误;(4)静脉输液意外;()静脉输液意外;(5)病人自杀)病人自杀;(;(6)病人走失;()病人走失;(7)跌倒)跌倒/坠床;(坠床;(8)压疮;()压疮;(9)烧、烫伤:()烧、烫伤:(10)液体渗漏;()液体渗漏;(11)药敏差错;()药敏差错;(12)标本差错;()标本差错;(13)管路滑脱;()管路滑脱;(14)病人约束事)病人约束事件;(件;(15)可疑特殊感染导致的不良事件;()可疑特殊感染导致的不良事件;(16)意外)意外针刺伤;(针刺伤;(17)分娩意外;()分娩意外;(18)护理文书书写不良事)护理文书书写不良事件;(件;(19)护理错误;()护理错误;(20)实习
11、生单独操作错误;)实习生单独操作错误;(21)其它意外事件:非上列之异常事件,除对以上已发其它意外事件:非上列之异常事件,除对以上已发生的不良事件的报告外;(生的不良事件的报告外;(22)迹近错失。)迹近错失。14主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施四、上报程序及时间四、上报程序及时间1、-级不良事件:(级不良事件:(1)当事人应立即口头报告上级分管护士、主)当事人应立即口头报告上级分管护士、主管医师及护士长,并及时采取措施,将损害减至最低;(管医师及护士长,并及时采取措施,将损害减至最低;(2)护士长)护士长立即指导工作并了解实情;(立即指导工作并了解实情;(3)当事人做好护理记
12、录,护士长)当事人做好护理记录,护士长24小小时内填报时内填报护理不良事件上报表护理不良事件上报表,签字后一周内上报护理部;,签字后一周内上报护理部;2、-级不良事件:(级不良事件:(1)当事人立即采取措施同时报告护士长、科)当事人立即采取措施同时报告护士长、科主任及总值班人员,将损害降至最低;(主任及总值班人员,将损害降至最低;(2)护士长及科主任或上级)护士长及科主任或上级医师立即赶到科室,了解实情并指导抢救工作同时立即口头汇报医务医师立即赶到科室,了解实情并指导抢救工作同时立即口头汇报医务科及护理部,报告时限不超过科及护理部,报告时限不超过1小时;(小时;(3)医务科及护理部接到报)医务
13、科及护理部接到报告后立即到现场,必要时组织全院多学科专家抢救、会诊等工作,同告后立即到现场,必要时组织全院多学科专家抢救、会诊等工作,同时及时向分管院长汇报;(时及时向分管院长汇报;(4)当事人做好抢救记录,护士长在)当事人做好抢救记录,护士长在6小小时内填报时内填报护理不良事件上报表护理不良事件上报表上报护理部;(上报护理部;(5)对病人抢救或)对病人抢救或紧急处理措施结束后护理部立即组织人员进行调查、核实;紧急处理措施结束后护理部立即组织人员进行调查、核实;15主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施 3、发生严重不良事件的各种有关记录,包括检查、发生严重不良事件的各种有关记录,包
14、括检查报告、药品、器械等实物均应妥善保管,不得擅报告、药品、器械等实物均应妥善保管,不得擅自涂改、销毁,以备鉴定;自涂改、销毁,以备鉴定;4、为了实现最大限度的收集、分析、交流、共享、为了实现最大限度的收集、分析、交流、共享安全信息,需要建立安全信息,需要建立“安全文化安全文化”的新理念,建的新理念,建立不以惩罚为手段的护理不良事件自愿报告机制立不以惩罚为手段的护理不良事件自愿报告机制,鼓励当事人及发现人主动填报,鼓励当事人及发现人主动填报护理不良事件护理不良事件上报表上报表上报护理部。上报护理部。16主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施五、结果分析及提出改进措施五、结果分析及提出
15、改进措施1、-级不良事件由科室组织进行安全例会讨论级不良事件由科室组织进行安全例会讨论,分析原因并提出改进措施。,分析原因并提出改进措施。2、-级不良事件由护理部组织科护士长和多级不良事件由护理部组织科护士长和多专业护理骨干每季度对上报的资料进行分析讨论专业护理骨干每季度对上报的资料进行分析讨论,主要采用趋势分析和个案分析。通过讨论,制,主要采用趋势分析和个案分析。通过讨论,制定整改措施,并组织全院护理人员认真学习,严定整改措施,并组织全院护理人员认真学习,严格实施,消除护理隐患及缺陷。格实施,消除护理隐患及缺陷。17主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施六、处理及激励措施六、处理及
16、激励措施1、坚持非处罚性、主动报告的原则,对于主动上报、坚持非处罚性、主动报告的原则,对于主动上报不良事件的科室或责任人,根据给病人造成的后果不良事件的科室或责任人,根据给病人造成的后果,经护理部讨论减轻或免于处罚,经护理部讨论减轻或免于处罚,-级不良事级不良事件免于处罚;件免于处罚;2、报告者可以报告自己发生的问题,也可以报告所、报告者可以报告自己发生的问题,也可以报告所见他人发生的问题;见他人发生的问题;3、报告者应遵循真实、本人亲身经历的原则陈述事、报告者应遵循真实、本人亲身经历的原则陈述事件,不得故意编造虚假情况,不得诽谤他人,否则件,不得故意编造虚假情况,不得诽谤他人,否则将根据其造
17、成的后果和影响,承担相应的责任;将根据其造成的后果和影响,承担相应的责任;18主动报告护理安全(不良)事件与隐患制度与激励措施六、处理及激励措施六、处理及激励措施4、对护理不良事件首先提出建设性意见的、对保障、对护理不良事件首先提出建设性意见的、对保障护理安全有贡献的科室或个人给予奖励护理安全有贡献的科室或个人给予奖励5分;分;5、对主动上报不良事件的科室或非责任护士给予奖、对主动上报不良事件的科室或非责任护士给予奖励励2.5分;分;6、发生不良事件的科室或个人如不按规定主动报告、发生不良事件的科室或个人如不按规定主动报告,有意隐瞒,事后经领导或他人发现,须按情节轻,有意隐瞒,事后经领导或他人
18、发现,须按情节轻重给予处理,重给予处理,-级不良事件扣个人级不良事件扣个人2.5-10分分,-级不良事件扣科室或个人级不良事件扣科室或个人10-20分,给医分,给医院造成经济及名誉损失的按医院相关规定处理。院造成经济及名誉损失的按医院相关规定处理。19不良事件发生频率的冰山示意图不良事件发生频率的冰山示意图隐患事件未造成后果事件不良事件警戒事件20发生护理不良事件的影响延长病人住院延长病人住院时间时间增加病人痛增加病人痛苦苦增加病人经济增加病人经济负担负担增加医院经济增加医院经济负担负担影响医院形象影响医院形象影响护理队伍影响护理队伍形象形象21护理不良事件发生的原因护理不良事件发生的原因1、
19、评估不足、评估不足2、沟通不良、沟通不良3、疾病因素、疾病因素4、管理不当、管理不当5、违规操作、违规操作不良事件的发生主要与以下原因相关:不良事件的发生主要与以下原因相关:22护理不良事件发生的原因护理不良事件发生的原因6、培训不到位及个人能力欠缺、培训不到位及个人能力欠缺7、个人自律性差、个人自律性差8、医嘱错误、医嘱错误9、设备设施缺陷、设备设施缺陷10、其他原因、其他原因不良事件的发生主要与以下原因相关不良事件的发生主要与以下原因相关23引发护理不良事件的相关因素引发护理不良事件的相关因素1、责任心不强,三查七对制、责任心不强,三查七对制度执行不到位度执行不到位3、工作经验不足、工作经
20、验不足5、护理质量考核不严、护理质量考核不严格,格,奖罚力度不够奖罚力度不够 2、专业理论及技能、专业理论及技能 水平低下水平低下4、护理安全意识缺乏、护理安全意识缺乏6、护理人力资源配置不足,、护理人力资源配置不足,工作繁忙工作繁忙24构建良性安全文化 个人观看待不良事件存在的缺陷 传统观点传统观点:管理者持:管理者持“个人观个人观”看待与解决不良看待与解决不良事件,是由个人原因如遗忘、粗心大意等引起,事件,是由个人原因如遗忘、粗心大意等引起,防范对策为点名批评、通报、惩罚等防范对策为点名批评、通报、惩罚等 存在弊端:个人问题与整个系统安全隔裂,不良存在弊端:个人问题与整个系统安全隔裂,不良
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