烈士纪念日主题教育缅怀先烈致敬英雄ppt.pptx
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1、缅怀先烈 致敬英雄铭记历史 缅怀先烈 致敬英雄 中小学生烈士纪念日主题教育主 讲 人:X X X时 间:X 月 X X 日目录一二三烈 士 纪 念 日 的 由 来铭 记 历 史 缅 怀 先 烈致 敬 最 可 爱 的 人2022年9月30日,是第九个烈士纪念日。今天,让我们一起缅怀这些为民族独立、国家富强、人民幸福献出宝贵生命的英烈!前言烈士纪念日的由来铭记历史 缅怀先烈 致敬英雄 中小学生烈士纪念日主题教育烈士纪念日的由来是人民英雄纪念碑的奠基日;是我国首个法定“烈士纪念日”;1949年9月30日2014年9月30日2022年9月30日是我国第八个法定“烈士纪念日”。烈士纪念日的由来世界上许多
2、国家有自己法定的烈士纪念日,如俄罗斯反法西斯战争胜利纪念日,美国阵亡将士纪念日,英国阵亡将士纪念日等。每年这些国家都要在法定纪念日举行隆重的公祭仪式,纪念本国英雄。近代以来,为了反抗内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,为了国家繁荣富强,无数英雄雄献出了生命,烈士的功勋彪炳史册,烈士的精神永垂不朽。烈士纪念日的由来烈士指哪一类人?1980年6月,革命烈士褒扬条例第二条对革命烈士的范围作了更为明确的界定:“我国人民和人民解放军指战员,在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的,称为革命烈士。”第三条规定了可批准为革命烈士的五种情形:(一)对敌作战牺牲或对敌作战负伤后因伤死亡的;(二
3、)对敌作战致成残废后不久因伤口复发死亡的;(三)在作战前线担任向导、修建工事、救护伤员、执行运输等战勤任务牺牲,或者在战区守卫重点目标牺牲的;(四)因执行革命任务遭敌人杀害,或者被敌人俘虏、逮捕后坚贞不屈遭敌人杀害或受折磨致死的;(五)为保卫或抢救人民生命、国家财产和集体财产壮烈牺牲的。烈士纪念日的由来2011年7月,将革命烈士褒扬条例修订为烈士褒扬条例。其中第八条规定了可评定为烈士的五种情形:(一)在依法查处违法犯罪行为、执行国家安全工作任务、执行反恐怖任务和处置突发事件中牺牲的;(二)抢险救灾或者其他为了抢救、保护国家财产、集体财产、公民生命财产牺牲的;(三)在执行外交任务或者国家派遣的对
4、外援助、维持国际和平任务中牺牲的;四)在执行武器装备科研试验任务中牺牲的;(五)其他牺牲情节特别突出,堪为楷模的。该条例去掉了“革命”二字,对于烈士的界定也发生了很大的变化,不再出现“敌人”字样,“人民”也被“公民”所取代。烈士纪念日的由来2011年8月,军人抚恤优待条例进行了修订,其中第八条规定了现役军人可批准为烈士的六种情况:(一)对敌作战死亡,或者对敌作战负伤在医疗终结前因伤死亡的;(二)因执行任务遭敌人或者犯罪分子杀害,或者被俘、被捕后不屈遭敌人杀害或者被折磨致死的;(三)为抢救和保护国家财产、人民生命财产或者执行反恐怖任务和处置突发事件死亡的;(五)在执行外交任务或者国家派遣的对外援
5、助、维持国际和平任务中牺牲的;(四)执行军事演习、战备航行飞行、空降和导弹发射训练、试航试飞任务以及参加武器装备科研试验死亡的;(六)其他死难情节特别突出,堪为楷模的。一、这对缅怀烈士的丰功伟绩,弘扬爱国主义精神,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力,有积极推动作用。设立纪念日的意义二、如果一个民族不崇尚英雄、不尊重英烈,这个民族是没有出息、没有希望的,也很难再出英雄,更难造就英雄辈出的局面。三、有了纪念日,人民就有了表达的平台,国家就有了缅怀纪念的依托,这对继承烈士遗志非常有利。四、在一些人特别是青少年中,理想信念滑坡、价值观扭曲、道德意识偏移。通过设立纪念日,我们可以更好地培养下一代革
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