2020年山东中考数学复习课件19-§6-1 图形的轴对称、平移与旋转.pptx
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1、A组 20152019年山东中考题组题组,考点一 轴对称与折叠,1.(2019青岛,2,3分)下列四个图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ),答案 D 选项A是轴对称图形,不是中心对称图形,选项B不是轴对称图形,是中心对称图形,选项C是轴对 称图形,不是中心对称图形,只有选项D既是轴对称图形,又是中心对称图形.,解题关键 判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,对称轴两边的部分折叠后可重合;判断中心对称图形的 关键是寻找对称中心,绕对称中心旋转180度后的图形与原图形重合.,2.(2018青岛,6,3分)如图,三角形纸片ABC,AB=AC,BAC=90,点E为AB中点.沿过点E的直线折
2、叠,使点B与点 A重合,折痕EF交BC于点F,已知EF= ,则BC的长是 ( ) A. B.3 C.3 D.3,答案 B AB=AC,BAC=90,B=45.由折叠的性质可得BAF=B=45,AFB=180-B- BAF=90.在RtABF中,点E是AB的中点,EF是斜边AB上的中线, AB=2EF=2 =3.在RtABC中,AB=AC=3,根据勾股定理得BC= =3 .,思路分析 利用ABC是等腰直角三角形和折叠的性质求出AB的长,再利用勾股定理求出BC的长.,3.(2017菏泽,7,3分)如图,矩形ABOC的顶点A的坐标为(-4,5),D是OB的中点,E为OC上的一点,当ADE的周 长最小
3、时,点E的坐标是 ( ) A. B. C.(0,2) D.,答案 B 作A关于y轴的对称点A,连接AD交y轴于E,此时ADE的周长最小, 四边形ABOC是矩形, ACOB,AC=OB,A的坐标为(-4,5), A(4,5),B(-4,0), D是OB的中点,D的坐标是(-2,0), 设直线AD的解析式为y=kx+b,k0, 根据题意得 解得 直线AD的解析式为y= x+ , 当x=0时,y= , 则当ADE的周长最小时,点E的坐标为 .,4.(2019临沂,16,3分)在平面直角坐标系中,点P(4,2)关于直线x=1的对称点的坐标是 .,答案 (-2,2),解析 点P(4,2), 点P到直线x
4、=1的距离为4-1=3,点P关于直线x=1的对称点P到直线x=1的距离为3, 点P的横坐标为1-3=-2, 对称点P的坐标为(-2,2).,思路分析 先求出点P到直线x=1的距离,再根据对称性求出对称点P到直线x=1的距离,从而得到点P的横 坐标,即可得解.,解题关键 本题考查了坐标与图形变化对称,根据轴对称性求出对称点到直线x=1的距离,从而得到横 坐标是解题的关键,作出图形更形象直观.,5.(2018泰安,15,3分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=10,将矩形ABCD沿BE折叠,点A落在A处,若EA的延长 线恰好过点C,则sinABE的值为 .,答案,解析 由折叠知BAE=A=9
5、0,AE=AE,AB=AB=6,故在RtABC中,由勾股定理,得AC= = =8,设AE=AE=x,则CE=x+8,DE=10-x,在RtCDE中,由勾股定理,得(x+8)2=62+(10-x)2,解得x=2.在Rt ABE中,BE= =2 ,所以sinABE= = = .,命题意图 本题通过折叠这一操作过程,将轴对称,全等等知识结合起来,通过操作与想象,再用勾股定理转 化为方程来求解,让学生经历“操作、观察、探究、计算”的自主活动过程.,6.(2018威海,21,8分)如图,将矩形ABCD(纸片)折叠,使点B与AD边上的点K重合,EG为折痕;点C与AD边上的 点K重合,FH为折痕.已知1=6
6、7.5,2=75,EF= +1.求BC的长.,解析 如图,过点K作KMEF,垂足为M. 由题意,得3=180-21=45,4=180-22=30,BE=EK,FK=FC. 设KM=x,则EM=x,MF= x,x+ x= +1,解得x=1, EK= ,FK=2, BC=BE+EF+FC=EK+EF+FK=3+ + , 即BC的长为3+ + .,思路分析 由题意知3=180-21=45、4=180-22=30、BE=KE、KF=FC,作KMBC,设KM=x,则 EM=x,MF= x,根据EF的长求得x=1,再进一步求解可得.,方法技巧 折叠就意味着全等,包括三角形的全等,四边形的全等.有了全等,就
7、有了角相等,线段相等.,7.(2018枣庄,20,8分)如图,在44的方格纸中,ABC的三个顶点都在格点上. (1)在图1中,画出一个与ABC成中心对称的格点三角形; (2)在图2中,画出一个与ABC成轴对称且与ABC有公共边的格点三角形; (3)在图3中,画出ABC绕着点C按顺时针方向旋转90后的三角形.,解析 (1)如图或图所示: 图 图 (2)如图或图所示:,(3)如图所示:,考点二 图形的平移,1.(2019枣庄,6,3分)在平面直角坐标系中,将点A(1,-2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到 点A,则点A的坐标是 ( ) A.(-1,1) B.(-1,-2) C.(
8、-1,2) D.(1,2),答案 A 将点A(1,-2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A, 点A的横坐标为1-2=-1,纵坐标为-2+3=1, 点A的坐标为(-1,1).,思路分析 根据向左平移横坐标减,向上平移纵坐标加求解即可.,2.(2017东营,9,3分)如图,把ABC沿着BC的方向平移到DEF的位置,它们重叠部分的面积是ABC面积 的一半,若BC= ,则ABC移动的距离是 ( ) A. B. C. D. -,答案 D 由题意知ABDE,CEHCBA.由“相似三角形的面积比等于相似比的平方”可得 = ,又BC= , CE= ,BE=BC-CE= - .即ABC移动的
9、距离是 - .,思路分析 先根据平移的性质,得到CEHCBA,再根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,得到 CE与CB的数量关系,从而求得平移距离.,3.(2016菏泽,5,3分)如图,A、B的坐标分别为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5,答案 A 由A点平移前后的横坐标分别为2和3,可知A点向右平移了1个单位;由B点平移前后的纵坐标分 别为1和2,可知B点向上平移了1个单位,因而可得线段AB向右平移1个单位,向上平移1个单位得到线段A1B1, 则a=0+1=1,b=0+1=1,a+b=1+1=2,故选A.,方法规律 点
10、的坐标在变换中的规律:(1)平移:左右平移时横坐标左减右加,纵坐标不变;上下平移时纵坐标 上加下减,横坐标不变;(2)关于坐标轴对称,与其同名的坐标不变,另一个坐标变为相反数;(3)关于原点对称, 其横、纵坐标均互为相反数;(4)点(x,y)绕原点顺时针旋转90后的点的坐标为(y,-x),点(x,y)绕原点逆时针旋 转90后的点的坐标为(-y,x).,考点三 图形的旋转,1.(2019枣庄,2,3分)下列图形,可以看作中心对称图形的是 ( ),答案 B A、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B、是中心对称图形,故本选项符合题意; C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D、不是中心对
11、称图形,故本选项不符合题意.,思路分析 根据中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.,2.(2018青岛,1,3分)观察下列四个图形,中心对称图形是 ( ),答案 C 在平面内,如果一个图形绕某个点旋转180后能与自身重合,那么这个图形叫做中心对称图形,根 据定义可知选项C是中心对称图形.,3.(2019青岛,6,3分)如图,将线段AB先向右平移5个单位,再将所得线段绕原点按顺时针方向旋转90,得到线 段AB,则点B的对应点B的坐标是 ( ) A.(-4,1) B.(-1,2) C.(4,-1) D.(1,-2),答案 D 将线段AB先向右平移5个单位,此时点B的对应点坐标为(2,1),再
12、将所得线段绕原点顺时针旋转9 0,得线段AB,则B的坐标为(1,-2).,方法规律 在平面直角坐标系内,把一个图形的各点的横坐标都加上(或减去)一个正数a,对应的新图形就 是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把一个图形的各个点的纵坐标都加上(或减去)一个正数a, 对应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度;图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形 的特殊性质来求旋转后的对应点的坐标.,4.(2018济南,9,4分)如图,在平面直角坐标系中,ABC的顶点都在方格线的格点上,将ABC绕点P顺时针旋 转90得到ABC,则点P的坐标为 ( ) A.(0,4) B.(1,1) C.(
13、1,2) D.(2,1),答案 C 如图,连接AA,CC,分别作AA和CC的垂直平分线l1,l2,则l1与l2的交点为(1,2),即点P的坐标为(1,2).,方法总结 旋转作图的一般步骤: (1)在已知图形上找出关键点; (2)作出这些关键点的对应点,对应点的作法:将各关键点与旋转中心连接;将上述连线绕旋转中心旋转一定 的角度即可得到各关键点的对应点; (3)顺次连接各对应点.,5.(2019济宁,9,3分)如图,点A的坐标是(-2,0),点B的坐标是(0,6),C为OB的中点,将ABC绕点B逆时针旋转90 后得到ABC.若反比例函数y= 的图象恰好经过AB的中点D,则k的值是 ( ) A.9
14、 B.12 C.15 D.18,答案 C 作AHy轴于H. AOB=AHB=ABA=90, ABO+ABH=90,ABO+BAO=90, BAO=ABH, BA=BA, AOBBHA(AAS), OA=BH,OB=AH,点A的坐标是(-2,0),点B的坐标是(0,6), OA=2,OB=6, BH=OA=2,AH=OB=6, OH=4, A(6,4), D为AB的中点, D(3,5), 反比例函数y= 的图象经过点D, k=15.,思路分析 作AHy轴于H.证明AOBBHA(AAS),推出OA=BH,OB=AH,求出点A坐标,再利用中点坐 标公式求出点D坐标即可解决问题.,6.(2018枣庄,
15、16,4分)如图,在正方形ABCD中,AD=2 ,把边BC绕点B逆时针旋转30得到线段BP,连接AP并 延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为 .,答案 9-5,解析 四边形ABCD是正方形,ABC=90,把边BC绕点B逆时针旋转30得到线段BP,PB=BC=AB, PBC=30,ABP=60,ABP是等边三角形,BAP=60,AP=AB=AD=2 .在RtADE中,DAE =30,AE=4,DE=2,CE=2 -2,PE=4-2 ,过点P作PFCD于F(如图),在RtPFE中,PEF=60,PE=4-2 , PF= PE=2 -3,SPCE = CEPF= (2 -2)(2 -3
16、)=9-5 . 故答案为9-5 .,7.(2017潍坊,24,12分)边长为6的等边ABC中,点D、E分别在AC、BC边上,DEAB,EC=2 . (1)如图1,将DEC沿射线EC方向平移,得到DEC,边DE与AC的交点为M,边CD与ACC的平分线交于 点N.当CC多大时,四边形MCND为菱形?并说明理由; (2)如图2,将DEC绕点C旋转(0360),得到DEC,连接AD、BE.边DE的中点为P. 在旋转过程中,AD和BE有怎样的数量关系?并说明理由; 连接AP,当AP最大时,求AD的值.(结果保留根号) 图1,图2,解析 (1)当CC= 时,四边形MCND为菱形. (1分) 理由:由平移的
17、性质得CDCD,DEDE. ABC为等边三角形,B=ACB=60, ACC=180-60=120. CN为ACC的平分线,NCC=60. (2分) ABDE,DEDE,ABDE, DEC=B=60, (3分) DEC=NCC,DECN, 四边形MCND为平行四边形. (4分) MEC=MCE=60,NCC=NCC=60, MCE和NCC为等边三角形,MC=CE,NC=CC. 又EC=EC=2 ,CC= ,CC=CE. MC=CN,四边形MCND为菱形. (5分),(2)AD=BE. (6分) 理由:当180时,由旋转的性质得ACD=BCE. 由题意易知,AC=BC,CD=CE, ACDBCE,
18、AD=BE; (8分) 当=180时,AD=AC+CD,BE=BC+CE, 又AC=BC,CD=CE,AD=BE. 综上可知,AD=BE. (9分) 当A、C、P三点共线时AP最大,如图.,此时,AP=AC+CP. (10分) 在等边DCE中,由P为DE的中点,得APDE,PD= , CP=3,AP=6+3=9. (11分) 在RtAPD中,AD= = =2 . (12分),考点四 尺规作图,1.(2019潍坊,8,3分)如图,已知AOB.按照以下步骤作图: 以点O为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交AOB的两边于C,D两点,连接CD. 分别以点C,D为圆心,以大于线段OC的长为半径作弧,两弧
19、在AOB内交于点E,连接CE,DE. 连接OE交CD于点M. 下列结论中错误的是 ( ) A.CEO=DEO B.CM=MD C.OCD=ECD D.S四边形OCED= CDOE,答案 C 由作图方法可得OE是COD的平分线,COE=DOE,OC=OD,OE=OE,COE DOE,CEO=DEO.OC=OD,CE=DE,OE垂直平分CD,CM=MD,OECD,S四边形OCED= CDOE.但 不能得出OCD=ECD,故选C.,2.(2018潍坊,6,3分)如图,木工师傅在板材边角处作直角时,往往使用“三弧法”,其作法是: (1)作线段AB,分别以A,B为圆心,以AB长为半径作弧,两弧的交点为C
20、; (2)以C为圆心,仍以AB长为半径作弧交AC的延长线于点D; (3)连接BD,BC. 下列说法不正确的是 ( ) A.CBD=30 B.SBDC= AB2 C.点C是ABD的外心 D.sin2A+cos2D=1,答案 D 由(1)可知,AB=AC=BC,ABC为等边三角形, A=ACB=ABC=60,SABC= AB2. 由(2)可知CD=AC=BC=AB, CBD=D= ACB=30,SBDC=SABC= AB2, 点C是ABD的外心. 故选项A、B、C正确,故选D.,思路分析 先判断ABC的形状,再用边长表示出ABC的面积,由ABC与CBD等底同高,得SBDC=SABC.,3.(201
21、8东营,15,4分)如图,在RtABC中,B=90,以顶点C为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,BC于点E,F, 再分别以点E,F为圆心,大于 EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D.若BD=3,AC=10,则 ACD的面积是 .,答案 15,解析 由作图知CD是ACB的平分线,点D到ACB两边的距离相等,又B=90,BD=3,点D到AC边的 距离为3,ACD的面积= AC3= 103=15.,4.(2017济宁,14,3分)如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再 分别以点M,N为圆心,大于MN长为半径画弧,两弧在第二象限交于
22、点P.若点P的坐标为(a,b),则a与b的数量关 系为 .,答案 a+b=0,解析 由题意可得射线OP为MON的平分线,其所在直线的解析式为y=-x,故有b=-a,即a+b=0.,5.(2019青岛,15,4分)已知:,直线l及l上两点A,B. 求作:RtABC,使点C在直线l的上方,且ABC=90,BAC=.,解析 如图,RtABC即为所求.,思路分析 先作BAC=,再过B点作BCAB(实质是过一点作已知直线的垂线),BC与AC的交点为点C.,6.(2019济宁,18,7分)如图,点M和点N在AOB内部. (1)请你作出点P,使点P到点M和点N的距离相等,且到AOB两边的距离也相等(保留作图
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