2020年山东中考数学复习课件15-§4-4 多边形与平行四边形.pptx
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1、A组 20152019年山东中考题组,考点一 多边形,1.(2018济宁,8,3分)如图,在五边形ABCDE中,A+B+E=300,DP、CP分别平分EDC、BCD,则P 的度数是 ( ) A.50 B.55 C.60 D.65,答案 C 在五边形ABCDE中,A+B+BCD+CDE+E=(5-2)180=540,又因为A+B+E=300,所以BCD+CDE=240.因为DP、CP分别平分EDC、BCD,所以PCD= BCD,PDC= CDE,所以PCD+PDC= (BCD+CDE)= 240=120.在PCD中,PCD+PDC+P=180,所以 P=180-(PCD+PDC)=180-120
2、=60.,思路分析 根据五边形内角和求出BCD与CDE的和,再根据角平分线及三角形内角和求出P.,2.(2019济宁,12,3分)如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是 .,答案 140,解析 该正九边形内角和=180(9-2)=1 260, 则每个内角的度数= =140.,3.(2018济南,15,4分)一个正多边形的每个内角都等于108,则它的边数是 .,答案 5,解析 这个正多边形的每个内角都等于108,它的每个外角都是180-108=72.任何多边形的外角 和均为360,这个多边形的边数为 =5.,4.(2018聊城,16,3分)如果一个正方形被截掉一个角后,得到一个多边形,那
3、么这个多边形的内角和是 .,答案 180或360或540,解析 一个正方形被截掉一个角后,可能得到如图所示的多边形: 这个多边形的内角和是180或360或540.,设计意图 本题以切割正方形入手,考查多边形的内角和,其实主要的意图还是分类讨论.,考点二 平行四边形,1.(2017东营,7,3分)如图,在ABCD中,用直尺和圆规作BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=8,AB=5,则AE 的长为 ( ) A.5 B.6 C.8 D.12,答案 B 设AE与BF交于点O,连接EF, 四边形ABCD是平行四边形, ADBC,FAE=AEB,AE平分BAD, FAE=EAB,EAB=AEB, AB=
4、EB,由题意可得AB=AF,EB=AF, 又ADBC,四边形ABEF是平行四边形, 又AB=AF,ABEF是菱形.根据菱形的对角线互相垂直平分可得AEBF,且AE=2AO,BO= BF=4, 在RtAOB中,根据勾股定理易得AO=3,AE=6.,2.(2017青岛,7,3分)如图,ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AEBC,垂足为E,AB= ,AC=2,BD=4,则AE 的长为 ( ) A. B. C. D.,答案 D 四边形ABCD为平行四边形,OA= AC=1,OB= BD=2.在AOB中,12+( )2=22,即OA2+AB2 =OB2,AOB是直角三角形,且OAB=90.BC= =
5、 = . AEBC,OAB=90,ABAC=BCAE, AE= = = .故选D.,3.(2016淄博,7,4分)如图,ABC的面积为16,点D是BC边上一点,且BD= BC,点G是AB上一点,点H在ABC 内部,且四边形BDHG是平行四边形,则图中阴影的面积是 ( ) A.3 B.4 C.5 D.6,答案 B 设ABC底边BC上的高为h,AGH底边GH上的高为h1,CGH底边GH上的高为h2,则有h=h1+h2, 由题知SABC= BCh=16, S阴影=SAGH+SCGH= GHh1+ GHh2= GH(h1+h2)= GHh. 四边形BDHG是平行四边形,且BD= BC, GH=BD=
6、BC, S阴影= = = SABC=4.,解后反思 本题考查三角形的面积的计算,平行四边形的性质,及整体思想,解题关键是利用 整体求解. 易知两阴影部分以公共边GH为底,则高的和等于ABC中BC边上的高.,4.(2018淄博,15,4分)在如图所示的ABCD中,AB=2,AD=3,将ACD沿对角线AC折叠,点D落在ABC所在 平面内的点E处,且AE过BC的中点O,则ADE的周长等于 .,答案 10,解析 由题意知AD=AE=3,DC=CE=2,所以ADE的周长为10.,5.(2018临沂,17,3分)如图,在ABCD中,AB=10,AD=6,ACBC,则BD= .,答案 4,解析 如图,过点D
7、作DEBC交BC延长线于点E,四边形ABCD为平行四边形,AD=BC=6,ACBC, AC= =8=DE,BE=BC+CE=6+6=12,BD= =4 .,思路分析 过点D作DEBC交BC延长线于点E,构造直角三角形,利用勾股定理和平行四边形的性质求解.,6.(2017临沂,18,3分)在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.若AB=4,BD=10,sinBDC= ,则平行 四边形ABCD的面积是 .,答案 24,解析 四边形ABCD是平行四边形,CD=AB=4. 如图,过点C作CEBD于E,在RtCDE中,sinEDC= = ,CD=4,CE= ,SABCD=2 BDCE=24.
8、,思路分析 先作出BD边上的高线,构造出RtCDE,应用三角函数,求出CE的长,进而可求出平行四边形 ABCD的面积.,7.(2018济南,21,6分)如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,E,F分别是DA和BC延长线上的点,且AE=CF,连接 EF交BD于点O. 求证:OB=OD.,证明 四边形ABCD是平行四边形,ADBC,AD=BC, E=F,EDO=FBO, AE=CF,BC+CF=DA+AE, DE=BF,OBFODE,OB=OD.,B组 20152019年全国中考题组,考点一 多边形,1.(2018内蒙古呼和浩特,3,3分)已知一个多边形的内角和为1 080,则这个多边形是 (
9、) A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形,答案 B 设该多边形的边数为n,则由题意可得180(n-2)=1 080,解得n=8.故选B.,2.(2018北京,5,2分)若正多边形的一个外角是60,则该正多边形的内角和为 ( ) A.360 B.540 C.720 D.900,答案 C 由多边形外角和为360,可知这个正多边形的边数为36060=6,由多边形内角和公式可知内角 和为180(6-2)=720.故选C.,3.(2019新疆,11,5分)五边形的内角和为 度.,答案 540,解析 五边形的内角和为(5-2)180=540.,4.(2018山西,12,3分)图1是我国古代建筑中
10、的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消融, 形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则1 +2+3+4+5= 度. 图1 图2,答案 360,解析 任意n(n3)边形的外角和为360,图中五条线段组成五边形,1+2+3+4+5=360.,5.(2016河北,22,9分)已知n边形的内角和=(n-2)180. (1)甲同学说,能取360;而乙同学说,也能取630.甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n;若不对,说明理由; (2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360,用列方程的方法确定x.,解析 (1)甲对,乙不对. =3
11、60,(n-2)180=360,解得n=4. =630,(n-2)180=630,解得n= . n为整数,不能取630. (2)依题意,得(n-2)180+360=(n+x-2)180. 解得x=2.,评析 本题是一道典型的把方程思想与多边形的内角和结合在一起的题目,解题的关键是熟练掌握多边形 的内角和公式,以及隐含的一个重要条件多边形的边数是不小于3的正整数,另外,还要知道一个常识性 的结论:多边形边数每增加1,它的内角和增加180.,6.(2017江西,16,6分)如图,已知正七边形ABCDEFG,请 ,分别按下列要求画图. (1)在图1中,画出一个以AB为边的平行四边形; (2)在图2中
12、,画出一个以AF为边的菱形.,解析 (1)如图.(画法有多种,正确画出一种即可,以下几种画法仅供参考),(3分) (2)如图.(画法有两种,正确画出其中一种即可),(6分),考点二 平行四边形,1.(2018内蒙古呼和浩特,8,3分)顺次连接平面上A、B、C、D四点得到一个四边形,从ABCD;BC=AD; A=C;B=D四个条件中任取其中两个,可以得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情 况共有 ( ) A.5种 B.4种 C.3种 D.1种,答案 C 能够得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的情况有、,共3种.故选C.,2.(2018安徽,9,4分)ABCD中,E,F是对角线BD
13、上不同的两点.下列条件中, 得出四边形AECF一定为平 行四边形的是 ( ) A.BE=DF B.AE=CF C.AFCE D.BAE=DCF,答案 B 当BE=DF时,如图1, 易证AFDCEB,ABECDF, 从而AF=CE,AE=CF, 所以四边形AECF一定是平行四边形,故A不符合题意; 当AFCE时,如图1, 则AFE=CEF,从而AFD=CEB, 又因为ADF=CBE,AD=BC, 所以AFDCEB,则AF=CE, 所以四边形AECF一定是平行四边形,故C不符合题意; 当BAE=DCF时,如图1,易证ABECDF, 可得AEB=CFD,AE=CF, 所以AEF=CFE,所以AECF
14、, 则四边形AECF一定是平行四边形,故D不符合题意;,如图2,其中AE=CF, 但显然四边形AECF不是平行四边形.故B符合题意. 图1 图2,思路分析 依据平行四边形的定义或判定定理进行判断.,3.(2018河南,9,3分)如图,已知AOBC的顶点O(0,0),A(-1,2),点B在x轴正半轴上.按以下步骤作图:以点O为 圆心,适当长度为半径作弧,分别交边OA,OB于点D,E;分别以点D,E为圆心,大于 DE的长为半径作弧,两 弧在AOB内交于点F;作射线OF,交边AC于点G.则点G的坐标为 ( ) A.( -1,2) B.( ,2) C.(3- ,2) D.( -2,2),答案 A 如图
15、,设AC与y轴交于点H. 在AOBC中,ACOB,AHy轴, A(-1,2),AO= = , 由作图知OF平分AOB,AOF=BOF=AGO, AG=AO= ,HG=AG-AH= -1, 点G的坐标为( -1,2).故选A.,方法总结 本题考查了平行四边形的性质、基本作图、勾股定理,主要载体为一种数学模型,如下图,若存 在3个条件:ABCD,CB平分ACD,AC=AB.取任意两个作条件,一定能得出第三个.,4.(2017湖北武汉,13,3分)如图,在ABCD中,D=100,DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则 EBC的度数为 .,答案 30,解析 四边形ABCD是平行四边
16、形, BCAD,ABDC,ABC=D, DAB+D=180,D=100, DAB=80,ABC=100. 又DAB的平分线交DC于点E, EAD=EAB=40. AE=AB, ABE= (180-40)=70, EBC=ABC-ABE=100-70=30.,5.(2018福建,18,8分)如图,ABCD的对角线AC,BD相交于点O,EF过点O且与AD,BC分别相交于点E,F.求证: OE=OF.,证明 四边形ABCD是平行四边形, OD=OB,ADBC, ODE=OBF. 又DOE=BOF, DOEBOF, OE=OF.,解后反思 本题考查平行四边形的性质、平行线的性质、全等三角形的判定与性质
17、等基础知识.,6.(2019贵州贵阳,18,10分)如图,四边形ABCD是平行四边形,延长AD至点E,使DE=AD,连接BD. (1)求证:四边形BCED是平行四边形; (2)若DA=DB=2,cos A= ,求点B到点E的距离.,解析 (1)证明:四边形ABCD是平行四边形, ADBC,AD=BC, 又点E在AD的延长线上,且DE=AD, DEBC,DE=BC, 四边形BCED是平行四边形. (2)DA=DB=2,且四边形ABCD是平行四边形, DA=DB=BC=2, 由(1)知四边形BCED是平行四边形, 四边形BCED是菱形. 连接BE,易知BEDC,BEAB, 在RtABE中,AE=2
18、DA=4,cos A= , AB=AEcos A=4 =1,BE= = , BE= .,7.(2019重庆A卷,25,10分)如图,在ABCD中,点E在边BC上,连接AE,EMAE,垂足为E,交CD于点M.AF BC,垂足为F.BHAE,垂足为H,交AF于点N.点P是AD上一点,连接CP. (1)若DP=2AP=4,CP= ,CD=5,求ACD的面积; (2)若AE=BN,AN=CE,求证:AD= CM+2CE.,解析 (1)作CQAD,垂足为Q(如图), AQC=DQC=90. DP=2AP=4,AP=2,AD=6. 在RtPQC和RtDQC中,由勾股定理,得 CP2-PQ2=CQ2,CD2
19、-DQ2=CQ2,CP2-PQ2=CD2-DQ2, ( )2-PQ2=52-(4-PQ)2, 解得PQ=1. 在RtPCQ中,由勾股定理,得CQ= = =4. SADC= ADCQ= 64=12. (4分) (2)证明:BHAE,AFBC,AHB=AFC=90. ANH+EAF=AEF+EAF,即ANH=AEF. ANB=CEA. 在ANB和CEA中, ANBCEA. BAN=ACE,AB=AC.,ACF+CAF=90,BAN+CAF=90. ABC为等腰直角三角形,ABC=45,AF=BF=CF. AN=EC,NF=EF. 连接EN(如图),则NFE为等腰直角三角形. EF= NE,ENF=
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