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类型2021-2022学年山东省威海七 八年级(上)期中化学试卷.docx

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    关 键  词:
    2021-2022学年山东省威海七 八年级上期中化学试卷 2021 2022 学年 山东省 威海 年级 期中 化学 试卷
    资源描述:

    1、2021-2022学年山东省威海七中八年级(上)期中化学试卷一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意) 1化学的发展造就了现代社会,下列关于化学的看法错误的是()A化学可以帮助人类研究新材料B化学在环境保护中发挥重要作用C化工生产必然导致生态环境的恶化D化学可以帮助人们研制新能源 2下列能量的转化中,通过化学变化获得能量的是()A太阳能热水器提供热水B水力发电C燃烧天然气做饭D电暖气取暖 32018年中央电视台举办的“中国诗词大会”节目备受关注,下列诗词中不涉及化学变化的是()A飞流直下三千尺,疑是银河落九天B爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D春蚕到

    2、死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 4在学习物理变化和化学变化之前,小明有以下认识:化学变化需要很长时间;化学变化只是在燃烧时发生;化学变化能生成一种或几种新物质;物理变化没有发光和发热的现象。你认为小明的认识正确的是()ABCD 5化学学习不能满足于单纯和机械的书本知识。这是因为()化学与社会生活实际有着广泛而深刻的联系,生活无处无化学;化学需要观察和实验,需要掌握技能和方法,而不仅局限于书本知识;化学需要感受、体验和运用,从而更加热爱化学、热爱生活;化学学习需要善于发现和提出问题,善于质疑和探究。ABCD 6当代社会发展几乎离不开化学,关于人类利用化学的“利”与“弊”,下列说法正确的是()A只有“利

    3、”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化学科学B只有“弊”而无“利”,因为化学产生许多有害物质比如毒品、化学武器等C“弊大于利”,虽然化学为人类提供了新物质和能量,但也造成了空气、水污染等环境问题D“利”大于弊”,虽然化学科学带来了空气、水污染等环境问题,但也提高了人们的生活质量,促进了科学、文化的发展,只要合理利用,就可以趋利避害 7小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的()A提出假设B交流评价C设计实验D作出结论 8化学变化的本质是有新物质生成。在化学变化中原物质变为新物质的实质是()A只是组成发生变化B只是结构发生变化C组成或结

    4、构发生变化D状态发生变化 9从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是()A氢气燃烧:分子分成原子,有新的原子生成B食物腐败:分子种类发生变化C水蒸发后体积增大:分子总数增加D50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL:分子总数减少 10如图是物质微观结构的示意图(其中“”“”表示两种不同的原子),表示混合物的是()ABCD 11下列关于水的天然循环的说法中正确的是()水在天然循环过程中,实现了水的自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的太阳为水的天然循环提供了能量水的天然循环,完成了水资源的重新分配ABCD 12下列内容都属于化学研究的主要内容的是()物质的组成和结构物质的性质

    5、和变化规律物体的运动规律生物体生命的活动规律物质的制取和用途ABCD 13“茉莉的香气清新淡雅,能够使人心情放松;檀木的香气持久醇厚,能缓解紧张焦虑的情绪”。从微观角度分析,语句中隐含的分子性质有()分子的质量很小分子之间有间隔分子是不断运动的不同分子性质不同ABCD 14如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图,下列观点不符合事实的是()A氢气、氧气和水都是由分子构成的B氢气在氧气中燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变C氢气在氧气中燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变D氢原子和氧原子保持水的化学性质 15下列常见仪器的使用正确的是()A量筒可用作少量试剂反应的容器B烧杯加热时应放置在石棉网上

    6、C温度计可用于搅拌溶液D熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭二、填空与简答题(包括5个小题) 16看图写出下列实验操作可能引起的不良后果:后果:后果:后果:后果: 17物质的变化及其规律:现有以下五个变化:在点燃条件下,氢气在氧气中燃烧;电灯通电发光;水受热变成水蒸气;给水通入直流电产生气体;镁条在空气中燃烧。请回答下列问题(1)探究化学变化的规律是化学科学的核心任务,上述变化中属于化学变化的是(填序号,下同),属于物理变化的是。分别从宏观和微观两个角度分析,变化和的本质区别是 。(2)在上述化学反应中属于分解反应的是,属于化合反应的是。化学反应可分为化合反应和分解反应两种基本反应类型的依据

    7、是 。(3)从能量的角度来看,变化将 能转化为能,变化属于 (填“吸收”或“释放”)能量的变化,通过该变化将能转化为 能,反应物所具有的的化学能比生成物所具有的化学能 (填“高”或“低”),原因是 。 18如图为氢分子和氧分子的运动示意图。图A:27时,氢分子运动平均速率为1900米/秒图B:27时,氧分子运动平均速率为480米/秒图C:127时,氧分子运动平均速率为560米/秒(1)在A、B、C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是 。(填标号)。(2)从图中可见,影响分子运动速率的因素有 、 。(3)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例: 。 19随着经济的发展和

    8、人民生活水平的提高,各种原料制成建筑装饰材料已走入家庭,新材料的使用也带来了室内空气的污染,造成室内空气污染公认的代表性化学物质甲醛。小明在互联网上查到有关甲醛的如下信息:甲醛的化学符号为HCHO,甲醛由甲醛分子构成;常温下是一种无色的气体;有强烈刺激性气味;易溶于水、醇和醚;具有可燃性,在空气中点燃时能燃烧生成二氧化碳和水;甲醛通常以水溶液形式存在,其37%的水溶液称为福尔马林,医学和科研部门常用于标本的防腐保存;甲醛对人体皮肤和粘膜有强烈的刺激作用,可使细胞中的蛋白质凝固变状,抑制一切细胞机能,长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病,引起鼻咽癌、结肠癌、脑瘤等。试回答下列问题:(1)从物质

    9、组成角度看,甲醛是一种,福尔马林是一种 (填“纯净物”或“混合物”);(2)在上述信息中,属于甲醛物理性质的是 (填编号);(3)写出甲醛在空气中燃烧发生反应的文字表达式: ;(4)甲醛已被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质。甲醛对人体有致癌作用,主要是因为该物质在体内发生了变化 (填“物理”或“化学”)。 20如图是实验室净化天然水示意图。(1)在图1流程方框空格内从上到下依次填写的“关键词”是 (填序号)。a.蒸馏b.蒸发c.结晶d.吸附e.过滤(2)分离混合物,首先要分析混合物的组成成分,寻找各成分的性质差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。如:过滤是分离不同的混合物的方法;蒸馏是利

    10、用物质 不同分离混合物的方法。(3)水蒸馏的过程中,没有发生变化的是 (填序号)。水分子的化学性质水分子间的间隔水分子的能量水分子的构成操作过程:在过滤操作中要用到的仪器有和烧杯(洁净的);在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是 、 。迁移应用自来水公司自来水的处理过程如图2所示:(1)步骤网格净水原理类似于步骤 (填图2中“”或“”或“”等序号)。(2)步骤所起的作用是 (填选项序号)。A、杀死水中的细菌B、减少水中的氧气C、使泥沙沉积至底部D、分解有毒物质(3)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:从图中可以看出,化学变化的微观实质是 。(4)

    11、硬水会给生产、生活带来许多不便硬水中含有较多碳酸氢钙等物质,如何检验 。生活中可以通过 的方法降低水的硬度,在此过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+水+二氧化碳,根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有 (写一点即可);由此推测,长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是 。三、实验与探究(包括2个小题) 21古希腊学者曾经提出过一个学说:复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的,也称“四元素学说”。十八世纪末,科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气,该学说被彻底否定。(1)从现代物质组成的理论看,在水、土、火和空气中,属于纯净

    12、物的是 ,属于混合物的是 ,火 (填“属于”或“不属于”)物质。(2)某研究性学习小组,进行电解水实验,测定两极溢出气体的体积,记录如下:请填写下列空白:电解时间(min)123456789负极生成气体体积(mL)81625344454647484正极生成气体体积(mL)247111621263136请写出反应的文字表达式 ,正极产生的气体是(填名称);负极产生的气体是 (填名称)。负极与正极气体体积比的理论值为 。验证负极产生的气体的方法及现象,该过程用文字表达式表示 ,说明该气体具有的化学性质是 。分析表格中的实验数据,你会发现 。自第分钟起,每分钟内负极与正极产生的气体的体积比为理论比值

    13、。 22图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图所示。【查阅资料】1.浓氨水具有强烈的挥发性,挥发出的氨气能使酚酞试液变红2.氨气是具有刺激性气味的一种气体3.氨气污染环境【实验操作】a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色变化;b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 。(2)进行操作b时观察到的现象是 。(3)由此可以得到的有关分子的性质是 ; 。(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 。

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