书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 12
上传文档赚钱

类型2019年高考物理一轮复习第二章相互作用第2讲力的合成与分解练习-.doc

  • 上传人(卖家):flying
  • 文档编号:35396
  • 上传时间:2018-08-15
  • 格式:DOC
  • 页数:12
  • 大小:271.02KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《2019年高考物理一轮复习第二章相互作用第2讲力的合成与分解练习-.doc》由用户(flying)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2019 年高 物理 一轮 复习 第二 相互作用 合成 分解 练习 下载 _一轮复习_高考专区_物理_高中
    资源描述:

    1、【 精品教育资源文库 】 配餐作业 力的合成与分解 A 组 基础巩固题 1如图所示, AB 是半圆的直径, O 为圆心, P 点是圆上的一点,在 P 点作用了三个共点力 F1、 F2、 F3。若 F2的大小已知,则这三个力的合力为 ( ) A F2 B 2F2 C 3F2 D 4F2 解析 以 F1、 F3 为邻边作平行四边形,由几何特征,可知平行四边形是矩形,则合力F13 2F2,故 F1、 F2、 F3的合力 F 3F2, C 项正确。 答案 C 2 如图所示,两绳相交于 O 点,绳与绳,绳与天花板间夹角大小如图,现用一力 F 作用于 O 点, F 与右绳间夹角为 ,保持 F 的大小不变

    2、,改变 角的大小,忽略绳本身的重力,则下述哪种情况下,两绳所受的张力相等 ( ) A 135 B 150 C 120 D 90 解析 点 O 受三个拉力,由于两绳所受的张力相等,故根据平行四边形定则可以得到两绳拉力的合力在其角平分线上,而其必定与第三个力 F 平衡,即与 F 等值、反向、共线,故拉力 F 在两绳夹角平分线的反向延长线上,根据几何关系, 135 ,故选 A 项。 答案 A 3 如图所示是轿车常用的千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂 靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为 1.010 5 N,此时千斤顶两臂间的夹角为 120 。下列判断正确的是 (

    3、 ) 【 精品教育资源文库 】 A此时千斤顶每臂受到的压力大小均为 5.010 4 N B此时千斤顶对汽车的支持力为 1.010 4 N C若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将增大 D若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将减小 解析 车轮刚被顶起时,千斤顶两臂支持力的合力为千斤顶对汽车的支持力,等于汽车对千斤顶的压力,大小为 1.010 5 N, B 项错误;两臂夹角为 120 ,由力的合成可知千斤顶每臂受到的压力为 1.010 5 N, A 项错误;继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶两臂夹角减小,每臂受到的压力减小, D 项正确, C 项错误。 答案 D 4 (多选

    4、 )如图所示为缓慢关门时 (图中箭头方向 )门锁的示意图,锁舌尖角为 37 ,此时弹簧弹力为 24 N,锁舌表面较光滑,摩擦不计 (sin37 0.6, cos37 0.8),下列说法正确的是 ( ) A此时锁壳碰锁舌的弹力为 40 N B此时锁壳碰锁舌的弹力为 30 N C关门时锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大 D关门时锁壳碰锁舌的弹力保 持不变 【 精品教育资源文库 】 解析 锁壳碰锁舌的弹力分解如图所示,其中 F1 Nsin 37 ,且此时 F1大小等于弹簧的弹力 24 N,解得锁壳碰锁舌的弹力为 40 N, A 项正确, B 项错误;关门时,弹簧的压缩量增大,弹簧的弹力增大,故锁壳碰锁舌的弹

    5、力逐渐增大, C 项正确, D 项错误。 答案 AC 5如图所示,一竖直挡板固定在水平地面上,图甲用一斜面将一质量为 M 的光滑球顶起,图乙用一 14圆柱体将同一光滑球顶起;当斜面或 14圆柱体缓慢向右推动的过程中,关于两种情况下挡板所受的压力,下列说法正确的 是 ( ) A两种情况下挡板所受的压力都不变 B两种情况下挡板所受的压力都增大 C图甲中挡板所受的压力不变,图乙中挡板所受的压力减小 D图甲中挡板所受的压力不变,图乙中挡板所受的压力先减小后增大 解析 选球为研究对象,图甲中,球受重力、挡板的弹力、斜面的支持力,由于缓慢向右推动的过程中,各力的方向不变,重力不变,所以挡板的弹力、斜面的支

    6、持力大小均不变,由牛顿第三定律知挡板所受压力也不变, B 项错误;图乙中球受重力、挡板的弹力、 14圆柱体的支持力,由于缓慢向右推动的过程中, 14圆柱体支持力与竖直方向的夹角减小 (示意图如图 ),挡板的弹力方向不变,重力不变,因此挡板的弹力减小,挡板所受的压力也减小, C项正确, A、 D 项错误。 【 精品教育资源文库 】 答案 C 6.两物体 M、 m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示, OA、 OB 与水平面的夹角分别为 30 、 60 , M、 m 均处于静止状态。则 ( ) A绳 OA 对 M 的拉力大于绳 OB 对 M 的拉力 B绳 OA 对 M 的拉力等于绳 OB 对

    7、M 的拉力 C m 受到水平面的静摩擦力大小为零 D m 受到水平面的静摩擦力的方向水平向左 解析 取 O 点为研究对象进行 受力分析,如图, TA TB,再对物体 m 进行受力分析知, m 受水平面的静摩擦力的方向水平向左, D 项正确。 答案 D 7风洞是进行空气动力学实验的一种重要设备。一次检验飞机性能的风洞实验示意图如图所示, AB 代表飞机模型的截面, OL 是拉住飞机模型的绳。已知飞机模型重为 G,当飞机模型静止在空中时,绳恰好水平,此时飞机模型截面与水平面的夹角为 ,则作用于飞【 精品教育资源文库 】 机模型上的风力大小为 ( ) A. Gcos B Gcos C. Gsin

    8、D Gsin 解析 作用于 飞机模型上的风力 F 的方向垂直于 AB 向上,由平衡条件可知,风力 F 在竖直方向的分力与飞机模型重力 G 平衡,即 Fcos G,解得 F Gcos , A 项正确。 答案 A 8.如图所示, A、 B 都是重物, A 被绕过小滑轮 P 的细线悬挂着, B 放在粗糙的水平桌面上;小滑轮 P 被一根斜短线系于天花板上的 O 点; O 是三根线的结点, bO 水平拉着 B 物体, cO 沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于平衡状态。若悬挂小滑轮的斜线 OP 的张力大小是 20 3 N, g 取 10 m/s2,则下

    9、列说法错误的是 ( ) A弹簧的弹力为 10 N B重物 A 的质量为 2 kg C桌面对 B 物体的摩擦力为 10 3 N D OP 与竖直方向的夹角为 60 解析 O a 与 aA 两细线拉力的合力与 OP 线的张力大小相等。由几何知识可知 FO a FaA 20 N,且斜线 OP 与竖直方向的夹角为 30 , D 项错误;重物 A 的重力 GA FaA,所以 mA 2 kg, B 项正确;桌面对 B 的摩擦力 f FO b FO acos30 10 3 N, C 项正确;弹簧的弹力 F弹 FO asin30 10 N,故 A 项正确。 【 精品教育资源文库 】 答案 D 【 精品教育

    10、资源文库 】 B 组 能力提升题 9如图所示,质量均为 M 的 A、 B 两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为 m 的重物 C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为 。下列说法正确的是 ( ) A 当 m 一定时, 越小,滑块对地面的压力越大 B当 m 一定时, 越大,轻杆受力越小 C当 一定时, M 越大,滑块与地面间的摩擦力越大 D当 一定时, M 越小,可悬挂重物 C 的质量 m 越大 解析 对 ABC 整体分析可知,对地 压力为 N (2M m)g,与 无关,故 A 项错误;将 C的重力按作用效果分解,如图所示,根据平

    11、行四边形定则有 F1 F2 mg2sin ,故 m 一定时, 越大,轻杆受力越小,故 B 项正确;对 A 分析,受重力、杆的推力、支持力和向右的静摩擦力,根据平衡条件有 f F1cos mg2tan ,与 M 无关,故 C 项错误;只要动摩擦因数足够大,即满足 F1cos F 1sin ,不管 M 多大, M 都不会滑动,所以可悬挂重物 C 的质量大小与 M 无关,故 D 项错误。 答案 B 10.(多选 )如图所示 ,物体 G 用两根绳子悬挂,开始时绳 OA 水平,现将两绳同时沿顺时针方向转过 90 ,且保持两绳之间的夹角 不变 ( 90) ,物体保持静止状态。在旋转过程中,设绳 OA 的拉

    12、力为 T1,绳 OB 的拉力为 T2,则 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A T1先减小后增大 B T1先增大后减小 C T2逐渐减小 D T2最终变为零 解析 以结点 O 为研究对象,分析受力情况,作出受力图:竖直悬绳的拉力大小等于重力 G、绳 OA 的拉力 T1、绳 OB 的拉力 T2,根据平衡条件得知:拉力 T1和拉力 T2的合力与重力 G 大小相等、方向相反,如图。作出三个不同位置力的 合成图,由图看出, T1先增大后减小, T2逐渐减小,最终减小到零, A 项错误, BCD 项正确。 答案 BCD 11.如图所示,两个质量为 m1 的小球套在竖直放置的光滑固定支架上,支架的夹角为

    13、120 ,用轻绳将两球与质量为 m2的小球连接,绳与杆构成一个菱形,则 m1 m2为 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A 1 1 B 1 2 C 1 3 D. 3 2 解析 m1、 m2小球受力分析如图所示, 对 m2有:根据几何知识得 T m2g 对 m1有:由平衡条件,在沿杆的方向有 m1gsin30 Tsin30 ,得 T m1g,故可得 m1m2 1 1。 答案 A 12. (多选 )如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于 A、 B 两点,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间夹角为 1,绳子张力为 F1;将绳子 B 端移至 C 点,等整个系统达到平衡时,两段

    14、绳子间的夹角为 2,绳子张力为 F2;将绳子 B 端移至 D 点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为 3,绳子张力为 F3,不计摩擦,则 ( ) A 1 2 3 B 1 2 3 C F1 F2 F3 D F1 F2 F3 解析 设绳子结点为 O,对其受力分析,如图 【 精品教育资源文库 】 当绳子右端从 B 移动到 C 点时,根据几何关系,有 AOsin 12 OBsin 12 AC,同理有AOsin 22 O Bsin 22 AC,绳子长度不变,有 AO OB AO O B,故 1 2。绳子的结点受重力和两个绳子的拉力,由于绳子夹角不变,根据三力平衡可知,绳子拉力不变,即 F1 F2;绳子右端从 B 移动到 D 点时,绳子间夹角显然变大,绳子的结点受重力和两个绳子的拉力,再次根据共点力平衡条件可得 F1 F3,故 1 2 3, F1

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2019年高考物理一轮复习第二章相互作用第2讲力的合成与分解练习-.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-35396.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库