数学七级上册教学PPT-整式的加减-青岛版课件.ppt
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1、第6章 整式的加减整式的加减6.4 整式的加减 1.能运用去括号、合并同类项进行整式的加减运算。2.能利用整式的运算化简多项式并求值,体会转化的数学思想。3.在学习活动中学会与他人合作交流的能力。学习目标学习目标合并同类项时,合并同类项时,只把只把系数系数相加,相加,字母和字母的指数字母和字母的指数不变不变旧知回顾旧知回顾 括号前面带括号前面带“+”的括号,去括号时括号内的的括号,去括号时括号内的各项都各项都不变符号不变符号。括号前面带括号前面带“-”的括号,去括号时括号内的的括号,去括号时括号内的各项都各项都改变符号改变符号。如果括号前面有如果括号前面有系数系数,可按,可按乘法分配律乘法分配
2、律和和去括去括号法则号法则去括号,去括号,不要不要漏乘,漏乘,也不要也不要弄错各项的符号弄错各项的符号.小亮和小莹到希望小学去看望小同学,小亮买了小亮和小莹到希望小学去看望小同学,小亮买了1010枝钢枝钢笔和笔和5 5本字典作为礼品;小莹买了本字典作为礼品;小莹买了6 6枝钢笔、枝钢笔、4 4本字典和本字典和2 2个文个文具盒作为礼品。钢笔的售价为每枝具盒作为礼品。钢笔的售价为每枝a元,字典的售价为每本元,字典的售价为每本b元,文具盒的售价为每个元,文具盒的售价为每个c元。元。(1 1)小亮买礼品花了)小亮买礼品花了_元元;(2 2)小莹买礼品花了)小莹买礼品花了_元元;(3 3)小亮和小莹买
3、礼品共花)小亮和小莹买礼品共花_元元;(4 4)小亮比小莹多花了)小亮比小莹多花了_元元.想到什么?情境引入情境引入例1(1)求整式 与 的和.ba25baab2242(2)求整式 减 所得的差.132 xyx7642xyx(1)222222222425)42(5abbabaabbabaabba 如果加式、被减式或减式是多项式,要用括号先括起来8776413)764()13(22222xyxxyxxyxxyxxyx(2)例题精讲例题精讲数学七级上册上课课件 整式的加减-青岛版数学七级上册上课课件 整式的加减-青岛版例2 化简:3236510aaaaa3236510aaaaa3236510aaa
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