五年级上册科学课件-1.1 种子发芽实验（一）｜教科版 (共15张PPT)(1).ppt

1、种子发芽实验（一）“种子圣殿种子圣殿”设计实验设计实验实实 验验 计计 划划我们提出的问题：我们提出的问题：我们的推测：我们的推测：实验方法：实验方法：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水。绿豆种子发芽必须要有水。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。相同的条件：相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。不同的条件：不同的条件： 水。水。我们把这种实验组和对照组我们把这种实验组和对照组同时

2、进行试验，最后对比两同时进行试验，最后对比两组实验结果的实验方法称为组实验结果的实验方法称为对比实验。对比实验。对比实验：对比实验：实验时只能改变一个条件，实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。其它条件保持不变。设计实验设计实验实实 验验 计计 划划我们提出的问题：我们提出的问题：我们的推测：我们的推测：实验方法：实验方法：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水。绿豆种子发芽必须要有水。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。这个实验至

3、少两个小组同时进行。这个实验至少两个小组同时进行。相同的条件：相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。不同的条件：不同的条件： 水。水。 选择其中的一个适合我们进选择其中的一个适合我们进行实验研究的条件，设计实验。行实验研究的条件，设计实验。我们提出的问题我们提出的问题我我 们们 的的 推推 测测两个组的相同条件两个组的相同条件两个组的不同条件两个组的不同条件实实 验验 的的 方方 法法我们的我们的“种子发芽种子发芽”实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件

4、：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有土吗？绿豆种子发芽必须要有土吗？绿豆种子发芽必须要有土绿豆种子发芽必须要有土温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。土的有无土的有无在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上放土上,叫实验组叫实验组.在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。在两个容器内洒上等量的水在两个容器内洒上等量的水,叫对照组。叫对照组。我们的我们的“种子发芽种子发芽”实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两

5、个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有阳光吗？绿豆种子发芽必须要有阳光吗？绿豆种子发芽必须要有阳光绿豆种子发芽必须要有阳光温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。阳光的有无阳光的有无在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器放光亮处，一个放暗处将一个容器放光亮处，一个放暗处（可以参照书上（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）我

6、们的我们的“种子发芽种子发芽”实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？绿豆种子发芽必须要有适宜的温度绿豆种子发芽必须要有适宜的温度水、空气、各三粒大小相同的种子等。水、空气、各三粒大小相同的种子等。温度的不同温度的不同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器放室温下，一个放冰箱中将一个容器放室温下，一个放冰箱中（注意：保持纸巾

7、的湿润）（注意：保持纸巾的湿润）我们的我们的“种子发芽种子发芽”实验计划实验计划提出的问题：提出的问题：推推 测：测：两个组相同的条件：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？绿豆种子发芽必须要有充足的空气绿豆种子发芽必须要有充足的空气温度、水、各三粒大小相同的种子等。温度、水、各三粒大小相同的种子等。空气的量的多和少空气的量的多和少在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。的绿豆，注入等量的水。将一个容器放密封袋中，将一个容器放密封袋中，将两个容器放室外将两个容器放室外我们的我们的“种子发芽种子发芽”实验计划实验计划书本第书本第3页：页：？为什么要用三粒种子？为什么要用三粒种子？我们应该什么时候给种子浇水，浇多少水？我们应该什么时候给种子浇水，浇多少水？ 种子发芽和种子发芽和 的关系实验记录表的关系实验记录表 实验开始时间： 班组： 姓名：日日 期期 种子的变化种子的变化实验组实验组对照组对照组 月月 日日 月月 日日 月月 日日 月月 日日绿豆种子发芽是否需要 的实验记录种子总数量已发芽量未发芽量我们的解释实验组对照组